POUR 2009-2010
Deux grands objectifs :
développer les capacités d'autonomie des élèves et favoriser la multidisciplinarité.
Les travaux personnels encadrés visent d'une part, à diversifier les modes d'appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire et d'autre part, à développer chez les élèves les capacités d'autonomie et d'initiative dans la recherche et l'exploitation de documents en vue de la réalisation d'une production qui fait l'objet d'une synthèse écrite et orale.
A partir de thèmes définis nationalement ; les élèves choisissent le sujet sur lequel portera la production en concertation avec les enseignants encadrant le TPE. La production résulte généralement du travail collectif de plusieurs élèves, mais on évalue la part de chaque élève dans ce travail et sa démarche personnelle.
Le sujet choisi associe plusieurs disciplines. Tout au long de la phase de préparation du TPE, les élèves bénéficient de l'assistance et du conseil des professeurs des disciplines concernées.
Les thèmes retenus ont pour objectif de favoriser l'articulation des acquisitions d' au moins deux disciplines, en lien avec les programmes. Que ce soit pour les enseignants ou les élèves, l’objectif essentiel des TPE est de mobiliser, croiser connaissances et compétences liées à des disciplines pour en dégager une recherche, une problématique et une réalisation qui, tout en restant modestes, s’inscrivent dans une véritable démarche interdisciplinaire.
Le principe de deux thèmes communs aux trois séries a été adopté pour concrétiser la démarche interdisciplinaire.
Selon le principe du renouvellement d’un tiers tous les deux ans, les thèmes TPE suivants sont supprimés en classe de première :
- Toutes séries sauf série S (option sciences de l’ingénieur) : Ruptures et continuités.
- Série L : Arts, littérature et politique.
- Série ES : La presse écrite.
- Série S (option sciences de la vie et de la Terre) : Croissance.
- Série S (option sciences de l’ingénieur) : Création de produits, Information et communication.
Ces thèmes sont remplacés par :
- Toutes séries : Contraintes et libertés.
- Série L : Formes et figures du pouvoir.
- Série ES : La consommation.
- Série S (option sciences de la vie et de la Terre et option sciences de l’ingénieur) : Avancées scientifiques et réalisations techniques.
Des fiches d’accompagnement seront mises à la disposition des enseignants sur le site Éduscol : www.eduscol.education.fr
Série économique |
Série littéraire |
Série scientifique |
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Option sciences de |
Option sciences |
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L’homme et la nature |
L’homme et la nature |
L’homme et la nature |
L’homme et la nature |
Les entreprises et leurs stratégies territoriales |
L’image |
Modèles, modélisation |
Modèles, modélisation |
FICHES PEDAGOGIQUES DES 2 THEMES COMMUNS AUX TROIS SERIES :
L'HOMME ET LA NATURE
CONTRAINTES ET LIBERTES
FICHES PEDAGOGIQUES DES AUTRES THEMES, PAR SERIE :
1ère ES
THEME DE TPE 2009-2010 PROPRE A LA SERIE ES : LA CONSOMMATION,
1ère L
THEME DE TPE 2009-2010 PROPRE A LA SERIE L : FORMES ET FIGURES DU POUVOIR,
1ère S filière SVT
THEME DE TPE 2009-2010 PROPRE A LA SERIE S : AVANCEES SCIENTIFIQUES ET REALISATIONS TECHNIQUES,
1ère S filière SI
Bulletin Officiel n°25 du 19 juin 2008
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1 ERE L ?
LIEN VERS DE TRES NOMBREUX DOCUMENTS DE SVT VOUS CONCERNANT
1 ERE ES ?
LIEN VERS DE TRES NOMBREUX DOCUMENTS DE SVT VOUS CONCERNANT
1 ERE S ?
LIEN VERS DE TRES NOMBREUX DOCUMENTS DE SVT VOUS CONCERNANT
Ce document a été mis en ligne par manumanu, Professeur SVT.
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Les TPE, une aventure de 1ère qui peut se révéler très riche et formatrice voire exaltante mais qui peut aussi tourner au cauchemar. A bien aborder. Elle vous apprendra à réfléchir sur un projet que vous avez vous--même conçu, à faire des recherches dans les encyclopédies, sur internet, peut-être à réaliser vous-même toutes les étapes de la démarche expérimentale. Bien évidemment, ce blog peut vous aider mais attention, internet peut-être un outil remarquable s'il est bien utilisé. Si vous vous contentez de faire des copié-collé, le résultat sera médiocre et les examinateurs s'en rendront vite compte......
Et elle peut -elle doit !-aussi vous rapporter des points au bac coefficient 2 (pour les points au dessus de 10) : vous avez 16, cela vous fait gagner 12 points
Les thèmes de l'année, des conseils, des sujets, des exemples de production dans ce blog pour les matières jumelées :
*SVT et MATHS
*SVT et PHYSIQUE-CHIMIE
*SVT et PHILOSOPHIE
*MATHS et PHYSIQUE-CHIMIE,
bonjour je suis en 1ere L et je souhaite bénéficier de conse ...
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