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la lecture
Envoyé par: ensoleil (Adresse IP conservée)
Date: mar. 25 novembre 2008 09:50:21

Bonjour, je rejoins cette communauté qui me semble fort sympathique. Par le biais de ma maman qui m'aide à formuler et taper sur le forum. J'ai d'énorme soucis avec la lecture. Je n'aime pas lire du tout et la maîtresse nous oblige à lire au moins un livre par semaine, moi en un mois j'en suis même pas à la moitié et j'ai déjà deux autres livres dans mon cartable. Je ne m'en sors plus. Est-ce si important de lire? pourquoi nous forcer à faire des choses que j'aime pas? comment arriver à lire? moi je me contenterai bien de lire des picsous. merci d'avance pour votre aide.


Re: la lecture
Envoyé par: maman (Adresse IP conservée)
Date: mar. 25 novembre 2008 10:18:07

bonjour ensoleil,


j'ai eu ce soucis avec mes enfants. Et c'est vrai que la lecture, c'est important pour apprendre des mots nouveaux, des expressions et pour l'orthographe.


Mais, comme m'ont dit les professeurs de mes enfants, ce qui est 'important, c'est de lire quelque chose, que ce soit un roman, une revue, un journal ...


Il faut que tu utilises ta passion pour arriver à lire : par exemple si tu aimes le foot, tu essaies de trouver des livres sur le foot, ou des histoires qui tournent autour du foot. Et ainsi, tu lis sans t'en rendre compte.


J'ai une fille passionnée d'équitation; elle lit les romans "Grand Galop" qui se déroulent dans des centres equestres.
Mon fils est passionné par les avions; je lui ai trouvé des livres sur l'aviation, sur les avions ...


Voilà, c'est mes conseils de maman.


Re: la lecture
Envoyé par: ensoleil (Adresse IP conservée)
Date: mar. 25 novembre 2008 10:22:15

merci, mais le truc c'est que la maîtresse nous impose les livres, donc mon choix est restreint. Ceux sont des romans et nous avons le choix que du titre, donc vraiment limité le choix. Les histoires ne me passionnent pas du tout et en plus faut faire un résumer que je n'arrive pas à faire car je mets trop de temps à lire et j'en oublie le début. Comment faire? merci de m'avoir répondu c'est très gentil. +


Re: la lecture
Envoyé par: maman (Adresse IP conservée)
Date: mar. 25 novembre 2008 17:44:51

ah oui, si les livres sont imposés, c'est autre chose.


malheureusement, il faut que tu lises un peu chaque jour; si ton livre a 50 pages; tu lis 10 pages par jour et ensuite tu notes tout de suite quelques éléments pour t'aider à la fin pour le résumé.


Bon courage


Re: la lecture
Envoyé par: Geopolis (Adresse IP conservée)
Date: mer. 26 novembre 2008 06:38:55

Les conseil de "maman" sont excellents : lire ce qui te plaît et, pour les fastidieuses lectures imposées, noter de temps en temps les informations et les événements importants (avec le numéro de page, ça te sera parfois trèèès utile), voire quelques passages ou quelques phrases que tu aimes bien quand même.


Et bravo à ta maman qui te conduit à exposer toi-même tes problèmes.


Je suppose que ton enseignante te fait lire des livres en espérant que ça te donne le goût de lire, si un jour tu tombes sur un ouvrage que tu aimes bien. Hélas, la "littérature de jeunesse" en vogue dans les écoles n'est pas toujours terrible.


En principe, l'intérêt de lire des histoires (nouvelles et romans) jusqu'à 30 ans est de découvrir le destin et les pensées d'autres personnes et personnages et de t'en inspirer pour construire ton "système de pensée".


MAIS la mièvrerie et l'incohérence des romans à la mode dans les écoles aujourd'hui propose des situations auxquelles les élèves n'adhèrent pas.


Peut-on connaître les titres proposés par ta maîtresse ?


Re: la lecture
Envoyé par: ensoleil (Adresse IP conservée)
Date: mer. 26 novembre 2008 08:02:46

tout d'abord merci pour vos réponses et votre aide. J'ai à lire "l'appel de la forêt" de jack London, c'est celui là que j'ai depuis plus d'un mois et j'en suis même pas à la moitié, ça me passionne pas du tout. Ensuite, l'alligator et le chacal et autres contes d'animaux de John YEOMAN, c'est nul c'est pour les bébés. Le dernier livre la maîtresse me l'a reprit pour que je finisse ceux là. (c'est moi qui dicte et maman qui tape, car j'apprends à peine à me servir d'internet et sais pas taper encore comme il faut). Merci pour vos astuces, noter est une bonne idée que je vais faire. J'ai peu d'avoir à lire encore plus de choses en 6ème et de pas y arriver. Peux t-on redoubler si on lit pas les livres? merciiiii à vous.


Re: la lecture
Envoyé par: Geopolis (Adresse IP conservée)
Date: mer. 26 novembre 2008 19:18:28

Ok, L'appel de la forêt est un classique légitime. Je ne l'ai lu qu'une seule fois et il y a très longtemps. Dans mes souvenirs d'enfant, la première moitié est inintéressante, la seconde, passionnante. Deux possibilités : tu lis un chapitre par jour à voix haute, comme un médicament amer ; ou tu attaques les 3-4 premiers paragraphes du chapitre suivant pour voir s'il t'accroche et ainsi de suite.


Le lecteur a le droit de lire en diagonal, de sauter les descriptions, de ne suivre que les dialogues pour voir si l'histoire devient intéressante pour lui, etc.


Je ne vois pas l'intérêt de l'autre titre, que personne n'a lu dans les générations précédentes et que personne ne lira dans les générations suivantes. Autant pour "la littérature comme lien culturel entre les personnes et les générations"...


Peut-être que l'école en a commandé une trentaine d'exemplaires qu'il convient, désormais, d'amortir.


A vos fiches, et surtout, n'oubliez pas de donner votre avis argumenté à la classe après la lecture.


P.S. : le seul moyen de domestiquer un clavier est de ne laisser à personne le soin de frapper à votre place. Ce qui n'empêche pas les adultes de corriger les erreurs de frappe et de grammaire... ;-)


Re: la lecture
Envoyé par: ensoleil (Adresse IP conservée)
Date: jeu. 27 novembre 2008 05:56:09

merciii pour ces bons conseils, je vais m'y attelé.




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