Exprimer sa compréhension ou sa maitrise de la langue chinoise

Dialogue entre 2 étudiants :

A et B français se rencontrent en cours de chinois. A est d’origine asiatique :

A : 你是哪国人？nǐ shì nǎ guó rén ?

B : 法国人。你呢，你是哪国人？wǒ shì Fǎguórén. nǐ ne, nǐ shì nǎ guó rén ?

A : 我也法国人。wǒ yě Fǎguórén.

B : 你会说中国话吗？nǐ huì shuǒ Zhǒngguóhuà ma ?

A : 会一点儿。huì yìdiǎnr.

A : 你为什么学习汉语？nǐ wèi shénme xuéxí Hànyǔ ?

B : 因为我很喜欢中国。我想去中国。

yīnwèi wǒ hěn xǐhuan Zhǒngguó. wǒ xiǎng qù Zhǒngguó.

----

B : 我叫B. 请你多关照。

wǒ jiào B. qǐng nǐ duō guānzhào.

A : 好啊，你有事儿可以来找我。大家都叫我 « 老A ».

hǎo a. nǐ yǒu shìr kěyǐ lái zhǎo wǒ. dàjiā dōu jiào wǒ "lǎo A".

Explication du texte :

A et B français se rencontrent en cours de chinois. A est d’origine asiatique :

A : De quel pays es-tu ? 你是哪国人？

nǐ shì nǎ guó rén ?

B : Je suis français. Et toi, de quel pays es-tu ? 法国人。你呢，你是哪国人？

wǒ shì Fǎguórén. nǐ ne, nǐ shì nǎ guó rén ?

A : wǒ yě Fǎguórén.我也法国人。

B : Parlez- vous chinois ? Parles-tu … (est ce que tu sais parler chinois (la langue chinoise ?).

nǐ huì shuǒ Zhǒngguóhuà ma ? 你会说中国话吗？

A : Un peu. huì yìdiǎnr.会一点儿。[savoir un peu]

A : Pourquoi étudies-tu le chinois ? nǐ wèi shénme xuéxí Hànyǔ ? 你为什么学习汉语？

B : parce que j’aime beaucoup la Chine. Je désire aller en Chine.

yīnwèi wǒ hěn xǐhuan Zhǒngguó. wǒ xiǎng qù Zhǒngguó. 因为我很喜欢中国。我想去中国。

----

B : je m’appelle B. je vous prie de bien vouloir m’apportez votre aide.

wǒ jiào B. qǐng nǐ duō guānzhào. 我叫B. 请你多关照。

A : d’accord, si tu as besoin de quelque chose, tu peux venir me voir (me chercher). Tout le monde m’appelle « Lao A ».

hǎo a. nǐ yǒu shìr kěyǐ lái zhǎo wǒ. dàjiā dōu jiào wǒ "lǎo A".

好啊，你有事儿可以来找我。大家都叫我 « 老A ».

Vocabulaire :

Grammaire :

(1) la particule interrogative  « ne » : « et + nom ou pronom ? » se dit en chinois « nom ou pronom + ne呢 »

Exemple / 我很好。你呢？je vais très bien. Et toi ?

(2) Zhǒngguóhuà = 中国话  et Hànyǔ = 汉语signifie langue chinoise, Zhǒngguóhuà se dit à l’oral tandis que Hànyǔ est plus littéraire ; comme la langue française se dit à l’oral : Fǎguóhuà = 法国话, alors que Fǎhuà = 法话sera une expression littéraire.

(3)

Traduit « un peu » dans le sens quantitatif. Le suffixe « er » 儿peut ne pas paraître, voir cours sur les suffixes.

儿est une syllabe rétro-reflexe, rattachée au mot qu’elle précède, elle est représentée par un « r » en Pinyin, employée dans le nord de la Chine et à Pékin.

Exemple : shìr事儿= affaires = shì + r  --à事+ 儿

儿est nécessaire dans :

a) - nǎr =  哪儿où ?  pronom interrogatif ≠  nǎ = 哪quel ?

----- > hanzi : ne pas confondre avec  Nàr = 那儿  là-bas (pronom)

nǎr哪儿≠ Nàr那儿  (remarquez l’absence de 口en clé)

b) - zhèr = 这儿 pronom ici ≠ zhè = 这pronom démonstratif ce, ceci

c) - Nàr = 那儿  là-bas (pronom)  ≠ nà =那pronom démonstratif ce, cela

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(4)

好啊，你有事儿可以来找我。

Dans une phrase sans conjonction, avec plusieurs verbes en série, le sujet se place au début de la phrase :

Les verbes ont le même sujet qui apparaît qu’une seule fois.

Les compléments se trouvent juste avant ou après le verbe.

L’ordre est figée :S + gv1+gv2+ …

Exemple :

Je vais à l’école faire des exercices : wǒ qù xuéxiào zuò liànzi : 我去学校做练习。

学校xuéxiào école :  去学校qù xuéxiào = aller à l’école  GV1

练习liànzi = exercice, 做练习zuò liànzi  = faire des exercices GV2

Je ne vais pas à l’école faire des exercices :

我不去学校做练习。wǒ bù qù xuéxiào zuò liànzi.

L’adverbe se trouve en général devant le verbe (d’où son nom : adverbe).

S + adv. + GV1 + GV2

15-09-2012