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Le citoyen et la cité d’Athènes au 5ème siècle av JC


29 Juin 2006 Consulté 79738 fois
- 1ère S - Histoire
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Le citoyen et la cité d’Athènes au 5ème  siècle av JC

 

 

 

            Qu’est ce qu’une cité grecque ?

 

Athènes est née au 9ème  sicle av JC, elle est issue d’un synoecisme  (réunion de cité). Au 5eme siècle av JC elle est au centre d’un empire maritime qui couvre un e grande partie de la Méditerranée. Le monde grec est essentiellement marin. La cité s’étend sur la péninsule de l’Attique (2500 Km²) soit ¼ de la Corse

 

            De quoi se compose une cité ?

 

La Grèce au 5èmesiècle av JC n’est pas composé que d’un seul bloc elle se divise en petits états autonomes ; les cités (Polis). La polis se compose de trois éléments principaux :

-         C’est une communauté humaine

300 000 habitants a Athènes, c’est la plus peuplé des cités grecques

Tous les habitants sont unis grâce à leur religion commune, donc des cultes communs aux dieux.

Chaque cité a une divinité protectrice à Athènes c’est Athéna

Guerre médiques (499-479) =  guerre contre les perses

Guerre du Péloponnèse = guerre interne avec les Spartes (fin du 5ème siècle)

-         Un territoire

Territoire composé de la ville  et de la campagne. Le port du Pirée est relié a la ville par les « longs murs »

-         Un Etat

Des institutions politiques avec

-         1 régime politique

-         1 armée

-         1 monnaie la drachme

Une particularité de la cité Athénienne : découpage cote, ville et intérieur

La ville et ses alentours (Asty)

Les cotes et leurs alentours (Paralie)

L’intérieur des terres (Mesogée)

 

 

 

Les habitants sont divisés en 10 tribus. Chaque tribu est divisée en 3 Dèmes

 

            Le centre urbain d’Athènes

 

-         L’Acropole

Partie de la ville réservée aux dieux avec des temples situés en surplomb de la ville. Le Parthénon abrite la statue monumentale d’Athéna de 14 mètre de haut sculptée par Phidias.

-         L’Agora

Le marché se tient à l’Agora. Dans les portiques sont posés les étalages. On y trouve aussi le Bouleutérion, l’Héliée et le Stratégion

-         Pnyx

Petite colline, lieu de réunion des citoyens.

-         L’Aréopage

Conseil des anciens

 

On trouve la plupart des bâtiments institutionnels et religieux dans le centre urbain d’Athènes.  Le paysage de la cité grecque est très marqué par la religion.

 

            La citoyenneté à Athènes, droits et devoirs des citoyens et des non citoyens.

 

A Athènes il existe 4 sortes d’habitants :

- Les citoyens

- Les femmes et enfants

- Les métèques

- Les esclaves

 

Athènes est une démocratie, seuls les citoyens participent au pouvoir. Le citoyen est celui qui a le droit de participer à la vie politique de la cité. Or les citoyens sont minoritaires (13% de la population)

 

            Qu’est ce qu’un citoyen et comment le devient-on ?

 

Il faut : - avoir un père citoyen et une mère de famille citoyenne

-         être de sexe masculin

-         être inscrit par son père sur les registres du dème.

-         Etre de condition libre (pas esclave)

-         Faire deux ans de service militaire (EPHEBIE)

Dans des cas exceptionnels il peut être possible de se voir accorder la citoyenneté athénienne.

Si l’on rend un énorme service a la cité

 

            Droits et devoirs du citoyen

 

Droits politiques :

-         droit de vote

-         droit de se rendre a l’ecclésia

-         droit d’élire des représentants

-         droit d’être élu

Droits civils

-         droit de posséder une terre

-         droit d’accès aux tribunaux

Devoirs militaires

-         Participer a la guerre pour défendre la cité

-         Faire l’Ephebie

-         Participer selon sa fortune aux combats (les + s’achètent des chevaux, les hoplites sont les soldats de base)

Devoirs civiques :

-         Obéir à la loi et aux dirigeants

-         Assumer ses responsabilités politiques

-         Payer l’impôt

Devoirs religieux :

-         respecter les cultes ancestraux

-         pour les plus riches payer des liturgies (pendant 1 an 1 citoyen prend en charge toutes les dépenses de la cité pour les fêtes religieuses

La démocratie est née d’un long processus qui a débuté au 7ème siècle av JC grâce a l’action de certaines personnes

-         Solon 594 av JC il va prendre des mesures pour plus d’égalités entre les habitants d’Athènes au sein des 4 classes.

-         Clisthène 507 av JC. Il va organiser le territoire de la cité. Il les divise en zones administratives, en dèmes et en région afin de casser l’influence des aristocrates. Il crée la Boulè et il instaure l’Isonomie. (égalité de tous devant la loi) DEBUT DE LA DEMOCRATIE.

-         Périclès Il est élu stratège plusieurs fois. Il invente le MISTHOS (indemnité qui va permettre aux citoyens de consacrer 1 journée aux actions civiques

-         L’Ostracisme : pour éviter de retomber dans la tyrannie. (488) L’assemblée décide d’exiler pendant 10 ans un citoyen.

 

Des guerres qui créent une communauté.

 

Les guerres du 5ème siècle vont consolidés la démocratie. Tout citoyen est n citoyen soldat

-         Bataille de marathon (490)

-         Bataille de Salamine (480)

2 ans plus tard c’est la formation de la ligue de Délos, empire maritime.

Athènes s’engage a protéger militairement les cités membres. En échange elles doivent payer.

 

            Comment fonctionne la démocratie à Athènes ?

 

Athènes regroupe diverses institutions réservées uniquement aux citoyens

Ecclésia = rôle centrale.

Athènes est une démocratie directe. Ce sont les citoyens qui votent et délibèrent en direct sauf pour les postes très importants.

 

            Les limites de la démocratie Athénienne.

 

Beaucoup de non citoyens (13%sont citoyens)

Seulement 6000 citoyens sur 40000 se rendent à l’ecclésia, 1.5% de la population.

Malgré le Mysthos les citoyens les plus pauvres ont du mal à perdre une journée de travail. Ceux qui habitent la campagne ne vont pas à l’ecclésia car c’est trop loin.

 

            2) les difficultés de fonctionnement

 

A l’ecclésia les votes se font à main levée. Problème de l’influence de certaines personnes

Pas de règles de prises de paroles.

Tout le monde n’a pas de qualités d’orateur ni de compétences militaires qui permettent d’être stratège. Il faut prendre des cours de rhétorique qui   coûtent chers.

 

            3) Le risque de la démagogie

 

A la fin du 5ème, les démagogues sont ceux qui part leurs discours habiles vont amenés l’assemblé a prendre des décisions dangereuses pour la cité.

   

            4) Athènes démocratie a l’intérieur

 

Impérialisme = volonté de domination

Peu à peu le trésor est déplacé à Athènes qui s’en sert pour payer le Mysthos et la construction des temples. Athènes impose sa domination par la force et puni les cités rebelles (CHIOS qui est rasé)

 

            La cité Athénienne : une communauté unie par la religion et la culture.

 

Culture et citoyenneté

L’apparition de l’histoire

 

HERODITE : Il va mettre au point les techniques de la recherche et d’analyse historique en insistant sur le recul critique qui est nécessaire

THUCYDIDE : Applique ce qu’a dit HERODOTE

 

Essor de la philosophie

 

ARISTOTE : Il va être oublié à cause de l’incendie de la bibliothèque a alexandrie.

SOCRATE : Platon écrivit à sa place

 

Le théâtre

 

Le théâtre occupe une très grande place. C’est une manifestation civique. Tous les hommes libres doivent assister aux représentations

-         La comédie (Aristophane)

-         La tragédie (Sophocle, Eschyle, Euripide).

11 commentaires

Ce document a été mis en ligne par marion127, Elève Université.

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je suis désolé mais ce chapitre est un chapitre de seconde donc le mettre dans la catégorie de premiere S est une grosse erreure de ta part. Et ca serait pas mal que tu aprofondisse ce qui est essentiel.

Le 17 Mai 2007, par guyome, Elève 1ère S

tu as du te tromper ce chapitre on le fait en seconde!mais sa va il y a l'essentiel faut pas que ce soit trop compliqué ;)

Le 23 Juillet 2007, par fati 73, Elève 1ère S

Je trouve que ton cours sur Athènes est très bien écrit et tu résume , tu dis l'essentiel . Il est clair , bien aéré et écrit en gros , cela donne plus envie de lire

Le 7 Novembre 2007, par tithilde67140, Elève 2nde

Vraiment bien fait, précis et clair. Il m'a donnée plus d'indication. merci beaucoup et continue :)

Le 27 Septembre 2008, par vame, Elève Terminale STMG

ton résumé est trés bien fait, mais c est le programe de seconde (heuresement pour moi )et pas celui de 1S, CONTINU COMME SA ET TU IRA LOIN

Le 13 Octobre 2008, par falconboss, Elève 2nde




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