TPE de 1 ERE : DES CONSEILS IMPORTANTS, NOTAMMENT SUR INTERNET, SUR LA FAMEUSE PROBLEMATIQUE

 TPE de 1 ERE 

DES CONSEILS IMPORTANTS

NOTAMMENT SUR INTERNET ET

SUR LA "FAMEUSE"

PROBLEMATIQUE

Professeur Manumanu

Ce document a pour objectif de vous fournir quelques conseils importants avant de vous lancer sur iuternet et sans doute de consulter des TPE mis en ligne.

Egalement de vous aider dans la définition de cette fameuse problématique.

INTERNET vous donnera un aperçu de la diversité des approches possibles.

Néanmoins, il faut bien comprendre qu'il ne s'agit pas, même dans cette banque, d'une sélection d'excellents ou même de  très bons TPE dont vous pourriez ou devriez vous inspirer.

Gardez un oeil critique lors de  leur consultation.

Certains seraient même plutôt des contre-exemples....

Parfois  la problématique n'est vraiment pas percutante ou est même absente.....!

Aussi ceci ne peut vous épargner une réflexion personnelle, la définition de votre propre problématique de TPE.

Le copié-collé sur internet est sans doute le pire piège et ennemi de l'élève de TPE.

Sachez que les professeurs qui vous encadrent ou ceux qui vous feront passer la soutenance débusquent assez vite les élèves ne maîtrisant pas leur sujet et s'étant borné à faire des copié-collé sur internet. Les élèves "fraudeurs" pensent réaliser une bonne opération et se retrouvent.......avec une note inférieure à 10. Aucun point ne sera gagné pour le bac après ces semaines de "travail" mal pensé.

A l'inverse, les élèves  s'investissant véritablement seront  récompensés  et gagneront des points  (coefficient 2  entre la note et 10), même si il y a eu des hésitations dans la définition de la problématique, des difficultés voire même des impasses..... 

L'erreur est potentiellement formatrice et est inévitable au cours de cette expérience enrichissante qu'est le TPE. La réalisation de la nature de cette erreur, sa correction
par une rectification du tir seront gratifiantes pour le groupe et appréciées par les correcteurs.

N'oubliez pas qu'un mémoire numérique n'est qu'un des aspects possibles de la production finale des TPE : n'oubliez pas la possibilité de concevoir des saynettes de théâtre.....et surtout en S des expérimentations, des maquettes, des modélisations, des cultures.....

Ayez en mémoire qu'un TPE n'est pas une thèse universitaire !

Que la perfection n'est pas de ce monde et que l'on attend pas de vous quelque chose d'extraordinaire ! On attend de vous un TRAVAIL,  quelque chose de PERSONNEL, encadrés que vous êtes par vos professeurs !

Et maintenant définir correctement la problématique.....

C'est un des intérêts mais aussi un des pièges des TPE :

il s'agit pour vous de cerner le sujet et de poser un

question à laquelle vous allez répondre en fin de TPE.....

Il ne s'agit pas du titre principal de votre TPE mais d'un questionnement précis.
De multiples problématiques peuvent exister pour un même sujet.

Par exemple.

Titre du TPE : Les biocarburants

Problématiques : 

Le développement des biocarburants risque-t il de provoquer une aggravation de la crise alimentaire mondiale ?

Les biocarburants peuvent-ils complètement supplanter les carburants fossiles ?

Les biocarburants sont-ils vraiment une solution d'avenir ?

Les biocarburants représentent-ils la solution pour exploiter l'énergie solaire ?

Et bien d'autres sont envisageables......

La problématique doit en tous cas recevoir l'assentiment des différents membres du groupe et la validation des deux professeurs qui vous encadrent......

Bonne expérience de TPE.....

Voici quelques exemples du travail de vos aînés :

BANQUE DE TPE

et bien sûr bien étudier les thèmes et les fiches pédagogiques officielles :