Expression écrite : Cette fiche est principalement destinée à l'élève, elle doit l'aider à corriger et organiser son texte avant de le recopier et le rendre au professeur. (CM2 - 6e)
Corriger mon expression écrite :
Ecriture / Lecture :
1) Mon texte comporte plus de 20 lignes.
2) Mon texte est compréhensible lorsque je le relis.
3) Je réussis à modifier des phrases, des passages entiers pour l'améliorer.
4) Le début et la fin sont bien visibles (introduction et conclusion).
Grammaire :
1) Toutes mes phrases commencent par une majuscule et se terminent par un point. Elles sont courtes.
2) J’utilise plus de ponctuation (virgules, points d’exclamation, points de suspension…)
Orthographe :
1) Je vérifie les accords au pluriel.
2) Je vérifie les accords des verbes en cherchant le sujet.
3) J’accorde correctement les groupes nominaux (féminin ou masculin ? Singulier ou pluriel ? )
4) Je me sers d’un dictionnaire pour vérifier l’orthographe des mots qui me sont inconnus.
Vocabulaire :
1) J’évite les répétitions dans mon texte.
2) J’utilise des verbes plus précis que « faire » et « dire »
3) Je peux chercher des synonymes dans le dictionnaire pour ne pas me répéter.
Enfin, je relis une dernière fois mon texte avant de le recopier au propre.
Ce document a été mis en ligne par CybZ, Professeur Méthodologie-Français, anglais, mathématiques, histoire-géographie.
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