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"Nous Deux" (1951)
"Nous Deux" (1951) Nous deux nous tenant par la mainNous nous croyons partout chez nousSous l'arbre doux sous le ciel noirSous tous les toits au coin du feuDan la rue vide en plein soleilAup ...
"Nous Deux" (1951) Nous deux nous tenant par la mainNous nous croyons partout chez nousSous l'arbre doux sous le ciel noirSous tous les toits au coin du feuDan la rue vide en plein soleilAup ...
"Une charogne", Charles Baudelaire - Lecture Analytique
Lecture Analytique « Une charogne », Charles Baudelaire Rappel et conseils: - Lecture cursives des pièces condamnés et les poèmes qui précèdent « Une charogne », « La beauté », « Les femm ...
Lecture Analytique « Une charogne », Charles Baudelaire Rappel et conseils: - Lecture cursives des pièces condamnés et les poèmes qui précèdent « Une charogne », « La beauté », « Les femm ...
11 février 2010
A lire aujourd'hui : un quizz sur Molière un quizz sur Diderot articles sur Rimbaud article sur Rousseau dictée / texte portant sur l'intérêt de la tragédie une demande de témoigna ...
A lire aujourd'hui : un quizz sur Molière un quizz sur Diderot articles sur Rimbaud article sur Rousseau dictée / texte portant sur l'intérêt de la tragédie une demande de témoigna ...
12 février 2010
Au programme : la charte de l'élève épanoui arrière-plan historique et culturel du XVIIIe siècle "De l'éducation des filles "... trois textes fort à la mode alors. Elèves d'aujour ...
Au programme : la charte de l'élève épanoui arrière-plan historique et culturel du XVIIIe siècle "De l'éducation des filles "... trois textes fort à la mode alors. Elèves d'aujour ...
13 février 2010
Mise en ligne du plan d'un commentaire de texte dans la section "Commentaire de texte" ;-) Fiche sur les figures de style Bon week-end aux valentins et valentines... ...
Mise en ligne du plan d'un commentaire de texte dans la section "Commentaire de texte" ;-) Fiche sur les figures de style Bon week-end aux valentins et valentines... ...
2 février 2010
Afin que vous puissiez suivre l'organisation du blog, je vous informe dans ce chapitre des divers ajouts. J'ai donc créé aujourd'hui diverses parties pour classer les articles mis en ligne hier. J'a ...
Afin que vous puissiez suivre l'organisation du blog, je vous informe dans ce chapitre des divers ajouts. J'ai donc créé aujourd'hui diverses parties pour classer les articles mis en ligne hier. J'a ...
23 février 2010
Un quizz sur le point-virgule est à votre disposition. Bonnes vacances ou bonne reprise à tous - Minerve ...
Un quizz sur le point-virgule est à votre disposition. Bonnes vacances ou bonne reprise à tous - Minerve ...
24 février 2010
Un article de réflexions personnelles sur les Premières scientifiques et le français. Bonne journée ! ...
Un article de réflexions personnelles sur les Premières scientifiques et le français. Bonne journée ! ...
25 février 2010
Après avoir lu vos commentaires qui suivent l'article "Vos besoins et témoignages", j'ai mis à votre disposition 2 courts exercices dans le nouveau dossier EXERCICES que j'espère pouvoir éto ...
Après avoir lu vos commentaires qui suivent l'article "Vos besoins et témoignages", j'ai mis à votre disposition 2 courts exercices dans le nouveau dossier EXERCICES que j'espère pouvoir éto ...
28 février 2010
Aujourd'hui, après avoir répondu à quelques questions sur le forum, je mets à votre disposition un exo sur le genre argumentatif un exo de relecture / réécriture ...
Aujourd'hui, après avoir répondu à quelques questions sur le forum, je mets à votre disposition un exo sur le genre argumentatif un exo de relecture / réécriture ...
4 février 2010
Article sur les mouvements littéraires au programme de Première de la Renaissance au XXe siècle. Cette fiche peut être consultée dès la classe de Seconde. Bonne journée ! ...
Article sur les mouvements littéraires au programme de Première de la Renaissance au XXe siècle. Cette fiche peut être consultée dès la classe de Seconde. Bonne journée ! ...
5 février 2010
Bonjour à mes fidèles lecteurs et lectrices. Vous disposez aujourd'hui de trois nouveaux documents : un quizz sur le théâtre une fiche de généralités sur le théâtre une fiche récapitulative ...
Bonjour à mes fidèles lecteurs et lectrices. Vous disposez aujourd'hui de trois nouveaux documents : un quizz sur le théâtre une fiche de généralités sur le théâtre une fiche récapitulative ...
6 février 2010
Bonjour, Je viens de publier un article sur quelques citations d'auteurs du XVIe et XVIIe siècle. C'est le week-end, point trop n'en faut ! Bon courage aux travailleurs et travailleuses d' ...
Bonjour, Je viens de publier un article sur quelques citations d'auteurs du XVIe et XVIIe siècle. C'est le week-end, point trop n'en faut ! Bon courage aux travailleurs et travailleuses d' ...
7 février 2010
Mises à jour 1/ Citations 2 2/ Conseils méthodologie 3/ Commentaire comparé Nerval 4/ Sujet bac 2009 ...
Mises à jour 1/ Citations 2 2/ Conseils méthodologie 3/ Commentaire comparé Nerval 4/ Sujet bac 2009 ...
8 février 2010
Mise en ligne de documents sur l'argumentation (argu 1, argu 2 et argu 3). L'argu 3 concerne les connecteurs logiques ; ils sont sont bien entendu utiles dans l'analyse d'un texte argumentatif, ...
Mise en ligne de documents sur l'argumentation (argu 1, argu 2 et argu 3). L'argu 3 concerne les connecteurs logiques ; ils sont sont bien entendu utiles dans l'analyse d'un texte argumentatif, ...
Acte 1 _ scène 1 (scène d'exposition)
Acte 1 _ scène 1 Scène d'exposition du Mariage de Figaro (1784) ACTE PREMIER Le théâtre représente une chambre à demi démeublée; un grand fauteuil de malade au milieu. Figaro, avec une toise, mes ...
Acte 1 _ scène 1 Scène d'exposition du Mariage de Figaro (1784) ACTE PREMIER Le théâtre représente une chambre à demi démeublée; un grand fauteuil de malade au milieu. Figaro, avec une toise, mes ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Acte 1 _ scène 7
Acte 1 _ scène 7 du Mariage de Figaro (1784) SUZANNE, CHÉRUBIN. "CHÉRUBIN, accourant: Ah, Suzon! depuis deux heures j'épie le moment de te trouver seule. Hélas! tu te maries, et moi je v ...
Acte 1 _ scène 7 du Mariage de Figaro (1784) SUZANNE, CHÉRUBIN. "CHÉRUBIN, accourant: Ah, Suzon! depuis deux heures j'épie le moment de te trouver seule. Hélas! tu te maries, et moi je v ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Acte 2 _ scène1
ACTE II Le théâtre représente une chambre à coucher superbe, un grand lit en alcôve, une estrade au-devant. La porte pour entrer s'ouvre et se ferme à la troisième coulisse à droite, celle d' ...
ACTE II Le théâtre représente une chambre à coucher superbe, un grand lit en alcôve, une estrade au-devant. La porte pour entrer s'ouvre et se ferme à la troisième coulisse à droite, celle d' ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Acte 3 _ scène 16 _ scène du procès
Acte 3 _ scène 16 du Mariage de Figaro (1784) extrait "BARTHOLO: Des fautes si connues! une jeunesse déplorable! MARCELINE, s'échauffant par degrés:Oui, déplorable, et plus qu'on ne croit! ...
Acte 3 _ scène 16 du Mariage de Figaro (1784) extrait "BARTHOLO: Des fautes si connues! une jeunesse déplorable! MARCELINE, s'échauffant par degrés:Oui, déplorable, et plus qu'on ne croit! ...
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Acte 5 _ scène 3 _ monologue de Figaro
Acte 5 _ scène 3 du Mariage de Figaro (1784) extrait "Non, Monsieur le Comte, vous ne l'aurez pas... vous ne l'aurez pas. Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand gé ...
Acte 5 _ scène 3 du Mariage de Figaro (1784) extrait "Non, Monsieur le Comte, vous ne l'aurez pas... vous ne l'aurez pas. Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand gé ...
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Annales de BAC Série L - Français
Annales de BAC Série L Français Année 2009 - Sujet BAC L 2009 Français Année 2008 - Sujet BAC L 2008 LIBAN Fr ...
Annales de BAC Série L Français Année 2009 - Sujet BAC L 2009 Français Année 2008 - Sujet BAC L 2008 LIBAN Fr ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 - REVISIONS - Annales BAC S - ES - L - ST2S - STG - STI - sujets et corrigés gratuits par MisterBac,Parent
Antigone, Jean Anouilh
Fiche de lecture de ptite-gwen Auteur du livre : ANOUILH Jean Titre : Antigone Date de publication : 1946 Edition/ collection/ nombre de pages : La Table Ronde / 123 pages ...
Fiche de lecture de ptite-gwen Auteur du livre : ANOUILH Jean Titre : Antigone Date de publication : 1946 Edition/ collection/ nombre de pages : La Table Ronde / 123 pages ...
Argumentation 2 / Grille de lecture du texte argumentatif
1/ Observation du texte énonciation : quels sont les pôles énonciatifs en présence ? Y a-t-il des modalisateurs valorisant ou dévalorisant un point de vue ? Quelles sont les marques de subjectivi ...
1/ Observation du texte énonciation : quels sont les pôles énonciatifs en présence ? Y a-t-il des modalisateurs valorisant ou dévalorisant un point de vue ? Quelles sont les marques de subjectivi ...
Argumentation 3 / relations et connecteurs logiques
RAPPEL ! *** N'oubliez pas d'observer la ponctuation (deux points, parenthèses, points d'interrogation, etc.), la juxtaposition éventuelle (de deux ou plusieurs autres arguments qui forment une ...
RAPPEL ! *** N'oubliez pas d'observer la ponctuation (deux points, parenthèses, points d'interrogation, etc.), la juxtaposition éventuelle (de deux ou plusieurs autres arguments qui forment une ...
Arobase
@ Sachez que ce glyphe est respectable, qu'il s'agit d'une abréviation de la préposition "ad" latinequi nous a donné "à" (au sens de chez ) et a donné outre-Manche "at" ...
@ Sachez que ce glyphe est respectable, qu'il s'agit d'une abréviation de la préposition "ad" latinequi nous a donné "à" (au sens de chez ) et a donné outre-Manche "at" ...
Arthur Rimbaud___Le Dormeur du Val
Biographie d' Arthur Rimbaud Elements biographiques : (1854-Charleville_1891-Marseille) Jean Nicolas Arthur Rimbaud. Rimbaud est un élève brillant mais qui fait beaucoup de fugues en buvant de l'ab ...
Biographie d' Arthur Rimbaud Elements biographiques : (1854-Charleville_1891-Marseille) Jean Nicolas Arthur Rimbaud. Rimbaud est un élève brillant mais qui fait beaucoup de fugues en buvant de l'ab ...
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Au lecteur de Baudelaire
/!\ Il ne s'agit pas ici de lire un commentaire composé (car le travail personnel est toujours le plus fructueux) mais une sorte de « mini cours » résumant les notions essentielles de ce poème ...
/!\ Il ne s'agit pas ici de lire un commentaire composé (car le travail personnel est toujours le plus fructueux) mais une sorte de « mini cours » résumant les notions essentielles de ce poème ...
avoir
Indicatif : Présent : J'ai / tu as / il a / nous avons / vous avez / ils ont . Passé composé : J'ai eu / tu as eu / il a eu / nous avons eu / vous avez eu / ils ont eu . Imparfait : J'avais / ...
Indicatif : Présent : J'ai / tu as / il a / nous avons / vous avez / ils ont . Passé composé : J'ai eu / tu as eu / il a eu / nous avons eu / vous avez eu / ils ont eu . Imparfait : J'avais / ...
Bac 2002 L: La poésie
Baccalauréat général, session 2002, série L bac francais 2002 L.pdf Objet d'étude : la poésie Texte A : Du Bellay, Les Regrets, VI Texte B : T.Corbière, Les amours jaunes Texte C J.Lafo ...
Baccalauréat général, session 2002, série L bac francais 2002 L.pdf Objet d'étude : la poésie Texte A : Du Bellay, Les Regrets, VI Texte B : T.Corbière, Les amours jaunes Texte C J.Lafo ...
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Bac 2003 L: Les réécritures
Baccalauréat général, série L, session 2003 bac francais 2003 L.pdf Objet d'étude : les réécritures Texte A : D.Defoe, Robinson Crusoé, 1719 Texte B : Saint-John Perse, « La ville », Ima ...
Baccalauréat général, série L, session 2003 bac francais 2003 L.pdf Objet d'étude : les réécritures Texte A : D.Defoe, Robinson Crusoé, 1719 Texte B : Saint-John Perse, « La ville », Ima ...
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Bac 2004 L: L'épistolaire
Baccalauréat général, Session 2004, épreuve de français, série L Objet d’étude: l’épistolaire, quatre lettres de Flaubert. bac francais 2004 L.pdf Question: 1) Pour comparer les quatre lettres ...
Baccalauréat général, Session 2004, épreuve de français, série L Objet d’étude: l’épistolaire, quatre lettres de Flaubert. bac francais 2004 L.pdf Question: 1) Pour comparer les quatre lettres ...
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Bac 2005 L: Le Théâtre
Baccalauréat général, session 2005, série L Bac francais 2005 L.pdf Objet d'étude : le théâtre Texte A : A. de Musset, Lorenzaccio , acte IV, scène 9 (1834) Texte B : J.Giraudoux, Electre, ...
Baccalauréat général, session 2005, série L Bac francais 2005 L.pdf Objet d'étude : le théâtre Texte A : A. de Musset, Lorenzaccio , acte IV, scène 9 (1834) Texte B : J.Giraudoux, Electre, ...
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Bac 2006 L: Texte poétique
Baccalauréat général, session 2006, série L bac francais 2006 L.pdf Objet d'étude : la Poésie I- Question: Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu'ils s ...
Baccalauréat général, session 2006, série L bac francais 2006 L.pdf Objet d'étude : la Poésie I- Question: Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu'ils s ...
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Bel-Ami, Maupassant
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : Guy de Maupassant Titre : Bel-Ami Date de publication : 1885 Edition/ collection/ nombre de pages : Edition Folio classique ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : Guy de Maupassant Titre : Bel-Ami Date de publication : 1885 Edition/ collection/ nombre de pages : Edition Folio classique ...
Biographie de Beaumarchais
Biographie de Beaumarchais Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais (1732_Patris-1799_Paris). C'est un écrivain et dramaturge français qui se présente comme l'une des figures emblématiques du siècle ...
Biographie de Beaumarchais Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais (1732_Patris-1799_Paris). C'est un écrivain et dramaturge français qui se présente comme l'une des figures emblématiques du siècle ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Biographie de Rimbaud
Ses presque dix-sept ans - cet « âge des espérances et des chimères » - ouvrirent en lui la voie tracée du génie qu’il fut ; il écrivait au chef de file du Parnasse, Théodore de Banville, lui envoyait ...
Ses presque dix-sept ans - cet « âge des espérances et des chimères » - ouvrirent en lui la voie tracée du génie qu’il fut ; il écrivait au chef de file du Parnasse, Théodore de Banville, lui envoyait ...
Blue Bay Palace__Natacha Appanah
Auteur : Natacha Appanah Titre : BLUE BAY PALACE Date de publication : 2004 Collection / nombre de page / Edition : Continent noir, Gallimard avec un peu moins de 200p Elements biographiques : Nat ...
Auteur : Natacha Appanah Titre : BLUE BAY PALACE Date de publication : 2004 Collection / nombre de page / Edition : Continent noir, Gallimard avec un peu moins de 200p Elements biographiques : Nat ...
fiche lecture - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Candide de Voltaire
Candide, ou l'optimisme par Voltaire, 1759. 1. Généralités sur l'auteur et le livre.-Né sous le nom de François Marie Arouet (1694-1778), Voltaire fait des études de droit, puis très jeune il commenc ...
Candide, ou l'optimisme par Voltaire, 1759. 1. Généralités sur l'auteur et le livre.-Né sous le nom de François Marie Arouet (1694-1778), Voltaire fait des études de droit, puis très jeune il commenc ...
Candide__Chapitre 6
Le texte: "CHAPITRE VI COMMENT ON FIT UN BEL AUTO-DA-FÉ POUR EMPÊCHER LES TREMBLEMENTS DE TERRE, ET COMMENT CANDIDE FUT FESSÉ Après le tremblement de terre qui avait détruit les trois qua ...
Le texte: "CHAPITRE VI COMMENT ON FIT UN BEL AUTO-DA-FÉ POUR EMPÊCHER LES TREMBLEMENTS DE TERRE, ET COMMENT CANDIDE FUT FESSÉ Après le tremblement de terre qui avait détruit les trois qua ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Charles Baudelaire__Les Foules
Biographie de Charles Baudelaire Elements biographiques : Charles Baudelaire (Delayis) (1821_Paris-1867_Paris), reconnu comme un écrivain majeur de l'histoire de la poésie française Baudelaire à te ...
Biographie de Charles Baudelaire Elements biographiques : Charles Baudelaire (Delayis) (1821_Paris-1867_Paris), reconnu comme un écrivain majeur de l'histoire de la poésie française Baudelaire à te ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Chronologie sur les écrivains et quelques evenements vu en 1ere L
Chronlogie des dates importantes à retenir. - Le mouvement des philosophes des lumières: Fin 17e et 18e siècles.- Querelle des anciens et des modernes: 1680.- Mort de Louis XIV: 1715.- Dates du règne ...
Chronlogie des dates importantes à retenir. - Le mouvement des philosophes des lumières: Fin 17e et 18e siècles.- Querelle des anciens et des modernes: 1680.- Mort de Louis XIV: 1715.- Dates du règne ...
citation de Jean Giraudoux, Electre
Pièce de théâtre du XXème (1937) Electre se déroule juste après la chute de Troie. Le personnage principal, Electre, est en quête.La citation que je veux écrire est, je trouve, magnifique et porteuse ...
Pièce de théâtre du XXème (1937) Electre se déroule juste après la chute de Troie. Le personnage principal, Electre, est en quête.La citation que je veux écrire est, je trouve, magnifique et porteuse ...
Citation de Sartre
Une belle citation de Sartre trouvée punaisée à la cage d'un lapin:"Le faire est révélateur de l'être."Avis aux commentaires: qu'en pensez-vous? ...
Une belle citation de Sartre trouvée punaisée à la cage d'un lapin:"Le faire est révélateur de l'être."Avis aux commentaires: qu'en pensez-vous? ...
Citation du discours de Suède d'Albert Camus
"L'écrivain est porte-parole de ceux qui ne savent pas ou ne peuvent pas parler."Albert Camus, Discours de Suède, 1957Encore un souvenir de seconde....Cette citation décrit à merveille la l ...
"L'écrivain est porte-parole de ceux qui ne savent pas ou ne peuvent pas parler."Albert Camus, Discours de Suède, 1957Encore un souvenir de seconde....Cette citation décrit à merveille la l ...
Citation du jour : Beaumarchais dans le mariage de Figaro, moquerie face à la noblesse.
Un citation pleine d'humour sortie d'une pièce de Beaumarchais, auteur des lumières qui se distingue dans le théâtre: "LE COMTE: Une réputation détestable! FIGARO: Et si je vaux mieux qu'elle? ...
Un citation pleine d'humour sortie d'une pièce de Beaumarchais, auteur des lumières qui se distingue dans le théâtre: "LE COMTE: Une réputation détestable! FIGARO: Et si je vaux mieux qu'elle? ...
Citation du jour: Cyrano de Bergerac de Rostand
"Oh ! mais vraiment, ce soir, c'est trop beau, c'est trop doux !Je vous dis tout cela, vous m'écoutez, moi, vous !C'est trop ! Dans mon espoir même le moins modeste,Je n'ai jamais espéré tant ! ...
"Oh ! mais vraiment, ce soir, c'est trop beau, c'est trop doux !Je vous dis tout cela, vous m'écoutez, moi, vous !C'est trop ! Dans mon espoir même le moins modeste,Je n'ai jamais espéré tant ! ...
Citation du jour: Georges Orwell dans 1984
"LA GUERRE C'EST LA PAIX.LA LIBERTE C'EST L'ESCLAVAGE.L'IGNORANCE C'EST LA FORCE." ...
"LA GUERRE C'EST LA PAIX.LA LIBERTE C'EST L'ESCLAVAGE.L'IGNORANCE C'EST LA FORCE." ...
Citation du jour: Maupassant dans Une Vie.
Citation à mettre en parallèle avec celle d'hier: "La vie, voyez-vous, ça n'est jamais si bon ni si mauvais qu'on croit." Maupassant, Une Vie. ...
Citation à mettre en parallèle avec celle d'hier: "La vie, voyez-vous, ça n'est jamais si bon ni si mauvais qu'on croit." Maupassant, Une Vie. ...
Citation du jour: Molière dans le misanthrope.
"Qu'on doit se regarder soi-même un fort long temps,Avant que de songer à condamner les gens."Réflexion a potasser! Et plutôt cinglante pour les gens de l'époque... ...
"Qu'on doit se regarder soi-même un fort long temps,Avant que de songer à condamner les gens."Réflexion a potasser! Et plutôt cinglante pour les gens de l'époque... ...
Citation du jour: pensé sombre avec Guy Gofette dans Verlaine d'ardoise et de pluie.
"La route est bonne et la mort est au bout." pensée un peu sombre selon l'humeur du moment ...
"La route est bonne et la mort est au bout." pensée un peu sombre selon l'humeur du moment ...
CItation Nicolas Boileau dans Art Poétique
Avis à ceux qui viennent de temps en temps jeter un oeil à ce que je fais, je vais essayer (dans la limite du possible) de mettre une citation par jour sur ce blog. Aujourd'hui, Nicolas Boileau et Ar ...
Avis à ceux qui viennent de temps en temps jeter un oeil à ce que je fais, je vais essayer (dans la limite du possible) de mettre une citation par jour sur ce blog. Aujourd'hui, Nicolas Boileau et Ar ...
Citations 1 (auteurs du XVIe et XVIIe)
Faitez-vous un recueil de citations courtes et pertinentes. Elles font toujours bon effet dans un devoir, particulièrement dans la conclusion. Elles témoignent de votre "culture littéraire". ...
Faitez-vous un recueil de citations courtes et pertinentes. Elles font toujours bon effet dans un devoir, particulièrement dans la conclusion. Elles témoignent de votre "culture littéraire". ...
Citations 2 (du XVIIIe au XXe)
Cet article suit "Citations 1", logique :-) * "Le but de la vie humaine, c'est l'action." (Voltaire). Intéressant sujet de dissertation ! * Le conte philosophique est "u ...
Cet article suit "Citations 1", logique :-) * "Le but de la vie humaine, c'est l'action." (Voltaire). Intéressant sujet de dissertation ! * Le conte philosophique est "u ...
citations de Molière issues du Misanthrope
"Et c'est n'estimer rien qu'estimer tout le monde.""j'aurai le plaisir de perdre mon procès."Ces deux premières citations sont de la bouche d'Alceste qui défend une honnêteté sans ...
"Et c'est n'estimer rien qu'estimer tout le monde.""j'aurai le plaisir de perdre mon procès."Ces deux premières citations sont de la bouche d'Alceste qui défend une honnêteté sans ...
comment faire un commentaire composé
Fiche de méthode Le commentaire composé Quel est le but du commentaire du commentaire littéraire ? Il s'agit d'expliquer le texte et ses enjeux de manière ordonnée et structurée. Pour ce faire, d ...
Fiche de méthode Le commentaire composé Quel est le but du commentaire du commentaire littéraire ? Il s'agit d'expliquer le texte et ses enjeux de manière ordonnée et structurée. Pour ce faire, d ...
Comment faire une dissertation
La dissertation Sujet de réflexion sur une question liée à un objet d'étude. Appel a des savoirs, des capacités d'analyse, une culture personnelle. - se demander pourquoi et en quels termes la ...
La dissertation Sujet de réflexion sur une question liée à un objet d'étude. Appel a des savoirs, des capacités d'analyse, une culture personnelle. - se demander pourquoi et en quels termes la ...
Comment préparer l'oral ?
Conseils méthodologiques Bac Français Comment préparer l'oral de français ? 1) Constituez le plus rapidement possible une liste quitte à l'enrichir au fur et à mesure de l'avancée dan ...
Conseils méthodologiques Bac Français Comment préparer l'oral de français ? 1) Constituez le plus rapidement possible une liste quitte à l'enrichir au fur et à mesure de l'avancée dan ...
conseils - Français - 1ère L - Blog : Français: corrigés gratuits du brevet et du bac français, méthodologie, préparation à l'oral. par ekleo,Professeur
Comment se déroule l'oral ?
Comment se déroule l'oral ? Avant l'oral : - Sur votre convocation sont inscrits l'heure et le jour de votre convocation : présentez-vous en avance et dans une tenue correcte, ...
Comment se déroule l'oral ? Avant l'oral : - Sur votre convocation sont inscrits l'heure et le jour de votre convocation : présentez-vous en avance et dans une tenue correcte, ...
astuce - Français - 1ère L - Blog : Français: corrigés gratuits du brevet et du bac français, méthodologie, préparation à l'oral. par ekleo,Professeur
Comment survivre en épreuve de francais?
Pour survivre en DS de français, il suffit tout simplement de rester calme, lire le sujet. Personnellement, quand il y a un sujet qui me fait quelque chose, je le relis et je commence à faire un brou ...
Pour survivre en DS de français, il suffit tout simplement de rester calme, lire le sujet. Personnellement, quand il y a un sujet qui me fait quelque chose, je le relis et je commence à faire un brou ...
Comment traiter la question?
Bac français: conseils méthodologiques Comment traiter la question d'ensemble ? - Lisez attentivement une première fois tous les textes du corpus en regardant le paratexte (no ...
Bac français: conseils méthodologiques Comment traiter la question d'ensemble ? - Lisez attentivement une première fois tous les textes du corpus en regardant le paratexte (no ...
conseils - Français - 1ère L - Blog : Français: corrigés gratuits du brevet et du bac français, méthodologie, préparation à l'oral. par ekleo,Professeur
Comment un auteur peut-il contribuer à améliorer la société à travers ses oeuvres ?
Comment un auteur peut-il contribuer à améliorer la société à travers ses oeuvres ? Corpus : il est demandé d'intégrer des références personnelles dans la dissertationPrendre des textes de classique ...
Comment un auteur peut-il contribuer à améliorer la société à travers ses oeuvres ? Corpus : il est demandé d'intégrer des références personnelles dans la dissertationPrendre des textes de classique ...
Commentaire comparé Nerval
Voici un travail effectué dans le cadre de la licence de Lettres Modernes. Vous trouverez le texte de ces poèmes dans Google très certainement. Commentaire composé Odelettes, Gérard de Nerval -- ...
Voici un travail effectué dans le cadre de la licence de Lettres Modernes. Vous trouverez le texte de ces poèmes dans Google très certainement. Commentaire composé Odelettes, Gérard de Nerval -- ...
conj des verbes du 1° groupe en - oyer & - uyer
Indicatif : Présent : Je broie / tu broies / il broie / nous broyons /vous broyez / ils broient . Passé composé : J'ai broyé / tu as broyé / il a broyé / nous avons broyé / vous avez broy ...
Indicatif : Présent : Je broie / tu broies / il broie / nous broyons /vous broyez / ils broient . Passé composé : J'ai broyé / tu as broyé / il a broyé / nous avons broyé / vous avez broy ...
conjugaison de la voix passive
Indicatif : Présent : Je suis aimé / tu es aimé / il est aimé / nous sommes aimés / vous êtes aimés / ils sont aimés . Passé composé : J'ai été aimé / tu as été aimé / il a été aimé / nous avons ...
Indicatif : Présent : Je suis aimé / tu es aimé / il est aimé / nous sommes aimés / vous êtes aimés / ils sont aimés . Passé composé : J'ai été aimé / tu as été aimé / il a été aimé / nous avons ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - ayer
Indicatif : Présent : Je paie _ paye / tu paies _ payes / il paie _ paye / nous payons / vous payez / ils paient _ payent . Passé composé : J'ai payé / tu as payé / il a payé / nous avons payé ...
Indicatif : Présent : Je paie _ paye / tu paies _ payes / il paie _ paye / nous payons / vous payez / ils paient _ payent . Passé composé : J'ai payé / tu as payé / il a payé / nous avons payé ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - cer
Indicatif : Présent : Je place / tu places / il place / nous plaçons / vous placez / ils placent . Passé composé : J'ai placé / tu as placé / il a placé / nous avons placé / vous avez placé / ils ...
Indicatif : Présent : Je place / tu places / il place / nous plaçons / vous placez / ils placent . Passé composé : J'ai placé / tu as placé / il a placé / nous avons placé / vous avez placé / ils ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - éer
Indicatif : Présent : Je crée / tu crées / il crée / nous créons / vous créez / ils créent . Passé composé : J'ai créé / tu as créé / il a créé / nous avons créé / vous avez créé / ils ont créé . ...
Indicatif : Présent : Je crée / tu crées / il crée / nous créons / vous créez / ils créent . Passé composé : J'ai créé / tu as créé / il a créé / nous avons créé / vous avez créé / ils ont créé . ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - éger
Indicatif : Présent : J'assiège / Tu assièges / il assiège / nous assiégeons / vous assiégez / ils assiègent . Passé composé : J'ai assiégé / tu as assiégé / il a assiégé / nous avons assiégé / vo ...
Indicatif : Présent : J'assiège / Tu assièges / il assiège / nous assiégeons / vous assiégez / ils assiègent . Passé composé : J'ai assiégé / tu as assiégé / il a assiégé / nous avons assiégé / vo ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - eler
Indicatif : Présent : Je modèle / tu modèles / il modèle / nous modelons / vous modelez / ils modèlent . Passé composé : J'ai modelé / tu as modelé / il a modelé / nous avons modelé / vous avez m ...
Indicatif : Présent : Je modèle / tu modèles / il modèle / nous modelons / vous modelez / ils modèlent . Passé composé : J'ai modelé / tu as modelé / il a modelé / nous avons modelé / vous avez m ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - er
Indicatif : Présent : J' aime / tu aimes / il aime / nouis aimons / vous aimez / ils aiment . Passé composé : J'ai aimé / tu as aimé / il a aimé / nous avons aimé / vous avez aimé / ils ont aimé . ...
Indicatif : Présent : J' aime / tu aimes / il aime / nouis aimons / vous aimez / ils aiment . Passé composé : J'ai aimé / tu as aimé / il a aimé / nous avons aimé / vous avez aimé / ils ont aimé . ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - eter
Indicatif : Présent : Je jette / tu jettes / il jette / nous jetons / vous jetez / ils jettent . Passé composé : J'ai jeté / tu as jeté / il a jeté / nous avons jeté / vous avez jeté / ils ont jet ...
Indicatif : Présent : Je jette / tu jettes / il jette / nous jetons / vous jetez / ils jettent . Passé composé : J'ai jeté / tu as jeté / il a jeté / nous avons jeté / vous avez jeté / ils ont jet ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - ger
Indicatif : Présent : Je mange / tu manges / il mange / nous mangeons / vous mangez / ils mangent . Passé composé : J'ai mangé / tu as mangé / il a mangé / nous avons mangé / vous avez mangé / il ...
Indicatif : Présent : Je mange / tu manges / il mange / nous mangeons / vous mangez / ils mangent . Passé composé : J'ai mangé / tu as mangé / il a mangé / nous avons mangé / vous avez mangé / il ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en - ier
Indicatif : Présent : J'apprécie / tu apprécies / il apprécie / nous apprécions / vous appréciez / ils apprécient . Passé composé : J'ai apprécié / tu as apprécié / il a apprécié / nous avons app ...
Indicatif : Présent : J'apprécie / tu apprécies / il apprécie / nous apprécions / vous appréciez / ils apprécient . Passé composé : J'ai apprécié / tu as apprécié / il a apprécié / nous avons app ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en é ( . ) er
Indicatif : Présent : Je cède / tu cèdes / il cède / nous cédons / vous cédez / ils cèdent . Passé composé : J'ai cédé / tu as cédé / il a cédé / nous avons cédé / vous avez cédé / ils ont cédé . ...
Indicatif : Présent : Je cède / tu cèdes / il cède / nous cédons / vous cédez / ils cèdent . Passé composé : J'ai cédé / tu as cédé / il a cédé / nous avons cédé / vous avez cédé / ils ont cédé . ...
conjugaison des verbes du 1° groupe en e (.) er
Indicatif : Présent : Je pèse / tu pèses / il pèse / nous pesons / vous pesez / ils pèsent . Passé composé : J'ai pesé / tu as pesé / il a pesé / nous avons pesé / vous avez pesé / ils ont pesé . ...
Indicatif : Présent : Je pèse / tu pèses / il pèse / nous pesons / vous pesez / ils pèsent . Passé composé : J'ai pesé / tu as pesé / il a pesé / nous avons pesé / vous avez pesé / ils ont pesé . ...
conjugaison des verbes du 1° groupe tous les autres
Indicatif : Présent : J'envoie / tu envoies / il envoie / nous envoyons / vous envoyez / ils envoient . Passé composé : J'ai envoyé / tu as envoyé / il a envoyé / nous avons envoyé / vous avez env ...
Indicatif : Présent : J'envoie / tu envoies / il envoie / nous envoyons / vous envoyez / ils envoient . Passé composé : J'ai envoyé / tu as envoyé / il a envoyé / nous avons envoyé / vous avez env ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : aller
Indicatif : Présent : Je vais / tu vas / il va / nous allons / vous allez / ils vont . Passé composé : Je suis allé / tu es allé / il est allé / nous sommes allées / vous êtes allés / ils sont all ...
Indicatif : Présent : Je vais / tu vas / il va / nous allons / vous allez / ils vont . Passé composé : Je suis allé / tu es allé / il est allé / nous sommes allées / vous êtes allés / ils sont all ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : assaillir
Indicatif : Présent : J'assaille / tu assailles / il assaille / nous assaillons / vous assaillez / ils assaillent . Passé composé : J'ai assailli / tu as assailli / il a assailli / nous avons ass ...
Indicatif : Présent : J'assaille / tu assailles / il assaille / nous assaillons / vous assaillez / ils assaillent . Passé composé : J'ai assailli / tu as assailli / il a assailli / nous avons ass ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : asseoir
Indicatif : Présent : J'assieds / tu assieds / il assied / nous asseyons / vous asseyez / ils asseyent . Passé composé : j'ai assis / tu as assis / il a assis / nous avons assis / vous avez assis ...
Indicatif : Présent : J'assieds / tu assieds / il assied / nous asseyons / vous asseyez / ils asseyent . Passé composé : j'ai assis / tu as assis / il a assis / nous avons assis / vous avez assis ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : asseoir
Indicatif : Présent : J'assois / tu assois / il assoit / nous assoyons / vous assoyez / ils assoient . Passé composé : J'ai assis / tu as assis / il a assis / nous avons assis / vous avez assis / ...
Indicatif : Présent : J'assois / tu assois / il assoit / nous assoyons / vous assoyez / ils assoient . Passé composé : J'ai assis / tu as assis / il a assis / nous avons assis / vous avez assis / ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : battre
Indicatif : Présent : Je bats / tu bats / il bat /nous battons / vous battez / ils battent . Passé composé : J'ai battu / tu as battu / il a battu / nous avons battu / vous avez battu / ils ont ba ...
Indicatif : Présent : Je bats / tu bats / il bat /nous battons / vous battez / ils battent . Passé composé : J'ai battu / tu as battu / il a battu / nous avons battu / vous avez battu / ils ont ba ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : boire
Indicatif : Présent : Je bois / tu bois / il boit / nous buvons / vous buvez / ils boivent . Passé composé : J'ai bu / tu as bu / il a bu / nous avons bu / vous avez bu / ils ont bu . Imparfait : ...
Indicatif : Présent : Je bois / tu bois / il boit / nous buvons / vous buvez / ils boivent . Passé composé : J'ai bu / tu as bu / il a bu / nous avons bu / vous avez bu / ils ont bu . Imparfait : ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : bouillir
Indicatif : Présent : Je bous / tu bous / il bout / nous bouillons / vous bouillez / ils bouent . Passé composé : J'ai bouilli / tu as bouilli / il a bouilli / nous avons bouilli / vous avez bouil ...
Indicatif : Présent : Je bous / tu bous / il bout / nous bouillons / vous bouillez / ils bouent . Passé composé : J'ai bouilli / tu as bouilli / il a bouilli / nous avons bouilli / vous avez bouil ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : choir
Indicatif : Présent : Je chois / tu chois / il choit / nous choyons / vous choyez / ils choient . Passé composé : J'ai chu / tu as chu / il a chu / nous avons chu / vous avez chu / ils ont chu . ...
Indicatif : Présent : Je chois / tu chois / il choit / nous choyons / vous choyez / ils choient . Passé composé : J'ai chu / tu as chu / il a chu / nous avons chu / vous avez chu / ils ont chu . ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : clore
Indicatif : Présent : Je clos / tu clos / il clôt / ils closent . Passé composé : J'ai clos / tu as clos / il a clos / nous avons clos / vous avez clos / ils ont clos . Imparfait : INEXISTANT P ...
Indicatif : Présent : Je clos / tu clos / il clôt / ils closent . Passé composé : J'ai clos / tu as clos / il a clos / nous avons clos / vous avez clos / ils ont clos . Imparfait : INEXISTANT P ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : conclure
Indicatif : Présent : Je conclus / tu conclues / il conclut / nous concluons / vous concluez / ils concluent . Passé composé : J'ai conclu / tu as conclu / il a conclu / nous avons conclu / vous a ...
Indicatif : Présent : Je conclus / tu conclues / il conclut / nous concluons / vous concluez / ils concluent . Passé composé : J'ai conclu / tu as conclu / il a conclu / nous avons conclu / vous a ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : connaître
Indicatif : Présent : Je connais / tu connais / il connaît / nous connaissons / vous connaissez / ils connaissent . Passé composé : J'ai connu / tu as connu / ila connu / nous avons connu / vous a ...
Indicatif : Présent : Je connais / tu connais / il connaît / nous connaissons / vous connaissez / ils connaissent . Passé composé : J'ai connu / tu as connu / ila connu / nous avons connu / vous a ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : coudre
Indicatif : Présent : Je couds / tu couds / il coud / nous cousons / vous cousez / ils cousent . Passé composé : J'ai cousu / tu as cousu / il a cousu / nous avons cousu / vous avez cousu / ils on ...
Indicatif : Présent : Je couds / tu couds / il coud / nous cousons / vous cousez / ils cousent . Passé composé : J'ai cousu / tu as cousu / il a cousu / nous avons cousu / vous avez cousu / ils on ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : courir
Indicatif : Présent : Je cours / tu cours / il court / nous courons / vous courez / ils courent . Passé composé : J'ai couru / tu as couru / il a couru / nous avons couru / vous avez couru / ils ...
Indicatif : Présent : Je cours / tu cours / il court / nous courons / vous courez / ils courent . Passé composé : J'ai couru / tu as couru / il a couru / nous avons couru / vous avez couru / ils ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : craindre
Indicatif : Présent : Je crains / tu crains / il craint / nous craignons / vous craignez / ils craignent . Passé composé : J'ai craint / tu as craint / il a craint / nous avons craint / vous avez ...
Indicatif : Présent : Je crains / tu crains / il craint / nous craignons / vous craignez / ils craignent . Passé composé : J'ai craint / tu as craint / il a craint / nous avons craint / vous avez ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : cueillir
Indicatif : Présent : Je cueille / tu cueilles / il cueille / nous cueillons / vous cueillez / ils cueillent . Passé composé : J'ai cueilli / tu as cueilli / il a cueilli / nous avons cueilli / v ...
Indicatif : Présent : Je cueille / tu cueilles / il cueille / nous cueillons / vous cueillez / ils cueillent . Passé composé : J'ai cueilli / tu as cueilli / il a cueilli / nous avons cueilli / v ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : déchoir
Indicatif : Présent : Je déchois /tu déchois / il déchoit _ déchet / nous déchoyons / vous déchoyez / ils déchoient . Passé composé : J'ai déchu / tu as déchu / il a déchu / nous avons déchu / vou ...
Indicatif : Présent : Je déchois /tu déchois / il déchoit _ déchet / nous déchoyons / vous déchoyez / ils déchoient . Passé composé : J'ai déchu / tu as déchu / il a déchu / nous avons déchu / vou ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : devoir
Indicatif : Présent : Je dois / tu dois / il doit / nous devons / vous devez / ils doivent . Passé composé : J'ai dû / tu as dû / il a dû / nous avons dû / vous avez dû / ils ont dû . Imparfait ...
Indicatif : Présent : Je dois / tu dois / il doit / nous devons / vous devez / ils doivent . Passé composé : J'ai dû / tu as dû / il a dû / nous avons dû / vous avez dû / ils ont dû . Imparfait ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : dire
Indicatif : Présent : Je dis / tu dis / il dit / nous disons / vous dîtes / ils disent . Passé composé : J'ai dit / tu as dit / il a dit / nous avons dit / vous avez dit / ils ont dit . Imparfait ...
Indicatif : Présent : Je dis / tu dis / il dit / nous disons / vous dîtes / ils disent . Passé composé : J'ai dit / tu as dit / il a dit / nous avons dit / vous avez dit / ils ont dit . Imparfait ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : dormir
Indicatif : Présent : Je dors / tu dors / il dort / nous dormons / vous dormez / ils dorment . Passé composé : J'ai dormi / tu a sdormi / il a dormi / nous avons dormi / vous avez dormi / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je dors / tu dors / il dort / nous dormons / vous dormez / ils dorment . Passé composé : J'ai dormi / tu a sdormi / il a dormi / nous avons dormi / vous avez dormi / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : échoir
Indicatif : Présent : Il échoit _ échet Passé composé : Il est échu / ils sont échus . Imparfait : Il échoyait Plus - que - parfait : Il était échu / ils étaient échus . Passé simple : Il ...
Indicatif : Présent : Il échoit _ échet Passé composé : Il est échu / ils sont échus . Imparfait : Il échoyait Plus - que - parfait : Il était échu / ils étaient échus . Passé simple : Il ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : écrire
Indicatif : Présent : J'écris / tu écris / il écrit / nous écrivons / vous écrivez / ils écrivent . Passé composé : J'ai écrit / tu as écrit / il a écrit / nous avons écrit / vous avez écrit / ils ...
Indicatif : Présent : J'écris / tu écris / il écrit / nous écrivons / vous écrivez / ils écrivent . Passé composé : J'ai écrit / tu as écrit / il a écrit / nous avons écrit / vous avez écrit / ils ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : faillir
Indicatif : Présent : Je faux / tu faux / il faut / nous faillons / vous faillez / ils faillent . Passé composé : J'ai failli / tu as failli / il a failli / nous avons failli / vous avez failli / ...
Indicatif : Présent : Je faux / tu faux / il faut / nous faillons / vous faillez / ils faillent . Passé composé : J'ai failli / tu as failli / il a failli / nous avons failli / vous avez failli / ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : faire
Indicatif : Présent : Je fais / tu fais / il fait / nous faisons / vous faîtes / ils font . Passé composé : J'ai fait / tu as fait / il a fait / nous avons fait / vous avez fait / ils ont fait . ...
Indicatif : Présent : Je fais / tu fais / il fait / nous faisons / vous faîtes / ils font . Passé composé : J'ai fait / tu as fait / il a fait / nous avons fait / vous avez fait / ils ont fait . ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : falloir
Indicatif : Présent : il faut Passé composé : il a fallu Imparfait : il fallait Plus - que - parfait : il avait fallu Passé simple : il fallut Passé antérieur : il ...
Indicatif : Présent : il faut Passé composé : il a fallu Imparfait : il fallait Plus - que - parfait : il avait fallu Passé simple : il fallut Passé antérieur : il ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : fuir
Indicatif : Présent : Je fuis / tu fuis / il fuit / nous fuyons vous fuyez / ils fuient . Passé composé : J'ai fui / tu as fui / il a fui / nous avons fui / vous avez fui / ils ont fui . Imparfai ...
Indicatif : Présent : Je fuis / tu fuis / il fuit / nous fuyons vous fuyez / ils fuient . Passé composé : J'ai fui / tu as fui / il a fui / nous avons fui / vous avez fui / ils ont fui . Imparfai ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : gésir
Indicatif : Présent : Je gis / tu gis / il gît / nous gisons / vous gisez / ils gisent . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Je gisais / tu gisais / il gisait / nous gisions / vous gisiez / ...
Indicatif : Présent : Je gis / tu gis / il gît / nous gisons / vous gisez / ils gisent . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Je gisais / tu gisais / il gisait / nous gisions / vous gisiez / ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : haïr
Indicatif : Présent : Je hais / tu hais / il hait / nous haïssons / vous haïssez / ils haïssent . Passé composé : J'ai haï / tu as haï / ila haï / nous avons haï / vous avez haï / ils ont haï . I ...
Indicatif : Présent : Je hais / tu hais / il hait / nous haïssons / vous haïssez / ils haïssent . Passé composé : J'ai haï / tu as haï / ila haï / nous avons haï / vous avez haï / ils ont haï . I ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : joindre
Indicatif : Présent : Je joins / tu joins / il joint / nous joignons / vous joignez / ils joignent . Passé composé : J'ai joint / tu as joint / il a joint / nous avons joint / vous avez joint / il ...
Indicatif : Présent : Je joins / tu joins / il joint / nous joignons / vous joignez / ils joignent . Passé composé : J'ai joint / tu as joint / il a joint / nous avons joint / vous avez joint / il ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : lire
Indicatif : Présent : Je lis / tu lis / il lit / nous lisons / vous lisez / ils lisent . Passé composé : J'ai lu / tu as lu / il a lu / nous avons lu / vous avez lu / ils ont lu . Imparfait : Je ...
Indicatif : Présent : Je lis / tu lis / il lit / nous lisons / vous lisez / ils lisent . Passé composé : J'ai lu / tu as lu / il a lu / nous avons lu / vous avez lu / ils ont lu . Imparfait : Je ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : mettre
Indicatif : Présent : Je mets / tu mets / il met / nous mettons / vous mettez / ils mettent . Passé composé : J'ai mis / tu as mis / il a mis / nous avons mis / vous avez mis / ils ont mis . Impa ...
Indicatif : Présent : Je mets / tu mets / il met / nous mettons / vous mettez / ils mettent . Passé composé : J'ai mis / tu as mis / il a mis / nous avons mis / vous avez mis / ils ont mis . Impa ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : moudre
Indicatif : Présent : Je mouds / tu mouds / il moud / nous moulons / vous moulez / ils moulent . Passé composé : J'ai moulu / tu as moulu / il a moulu / nous avons moulu / vous avez moulu / ils o ...
Indicatif : Présent : Je mouds / tu mouds / il moud / nous moulons / vous moulez / ils moulent . Passé composé : J'ai moulu / tu as moulu / il a moulu / nous avons moulu / vous avez moulu / ils o ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : mourir
Indicatif : Présent : Je meurs / tu meurs / il meurt / nous mourons / vous mourez / ils meurent . Passé simple : Je suis mort / tu es mort / il est mort / nous sommes morts / vous êtes morts / ils ...
Indicatif : Présent : Je meurs / tu meurs / il meurt / nous mourons / vous mourez / ils meurent . Passé simple : Je suis mort / tu es mort / il est mort / nous sommes morts / vous êtes morts / ils ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : mouvoir
Indicatif : Présent : Je meus / tu meus / il meut / nous mouvons / vous mouvez / ils meuvent . Passé composé : J'ai mû / tu as mû / il a mû / nous avons mû / vous avez mû / ils ont mû . Imparfai ...
Indicatif : Présent : Je meus / tu meus / il meut / nous mouvons / vous mouvez / ils meuvent . Passé composé : J'ai mû / tu as mû / il a mû / nous avons mû / vous avez mû / ils ont mû . Imparfai ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : naître
Indicatif : Présent : Je nais / tu nais / il naît / nous naissons / vous naissez / ils naissent . Passé composé : Je suis né / tu es né / il est né / nous sommes nés / vous êtes nés / ils sont nés ...
Indicatif : Présent : Je nais / tu nais / il naît / nous naissons / vous naissez / ils naissent . Passé composé : Je suis né / tu es né / il est né / nous sommes nés / vous êtes nés / ils sont nés ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : ouïr
Indicatif : Présent : J'ois / tu ois / il oit / nous oyons / vous oyez / ils oient . Passé composé : J'ai ouï / tu as ouï / il a ouï / nous avons ouï / vous avez ouï / ils ont ouï . Imparfait : ...
Indicatif : Présent : J'ois / tu ois / il oit / nous oyons / vous oyez / ils oient . Passé composé : J'ai ouï / tu as ouï / il a ouï / nous avons ouï / vous avez ouï / ils ont ouï . Imparfait : ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : paître
Indicatif : Présent : Je pais / tu pais / il paît / nous paissons / vous paissez / ils paissent . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Je paissais / tu paissais / il paissait / nous paissions ...
Indicatif : Présent : Je pais / tu pais / il paît / nous paissons / vous paissez / ils paissent . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Je paissais / tu paissais / il paissait / nous paissions ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : peindre
Indicatif : Présent : Je peins / tu peins / il peint / nous peignons / vous peignez / ils peignent . Passé composé : J'ai peint / tu as peint / il a peint / nous avons peint / vous avez peint / il ...
Indicatif : Présent : Je peins / tu peins / il peint / nous peignons / vous peignez / ils peignent . Passé composé : J'ai peint / tu as peint / il a peint / nous avons peint / vous avez peint / il ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : pleuvoir
Indicatif : Présent : Il pleut Passé composé : Il a plu Imparfait : Il pleuvait Plus - que - parfait : Il avait plu Passé simple : Il plut Passé antérieur : Il eut plu Futur simple : ...
Indicatif : Présent : Il pleut Passé composé : Il a plu Imparfait : Il pleuvait Plus - que - parfait : Il avait plu Passé simple : Il plut Passé antérieur : Il eut plu Futur simple : ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : pourvoir
Indicatif : Présent : Je pourvois / tu pourvois / il pourvoit / nous pourvoyons / vous pourvoyez / ils pourvoient . Passé composé : J'ai pourvu / tu as pourvu / il a pourvu / nous avons pourvu / ...
Indicatif : Présent : Je pourvois / tu pourvois / il pourvoit / nous pourvoyons / vous pourvoyez / ils pourvoient . Passé composé : J'ai pourvu / tu as pourvu / il a pourvu / nous avons pourvu / ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : pouvoir
Indicatif : Présent : Je peux _ puis / tu peux / il peut / nous pouvons / vous pouvez / ils peuvent . Passé composé : J'ai pu / tu as pu / il a pu / nous avons pu / vous avez pu / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je peux _ puis / tu peux / il peut / nous pouvons / vous pouvez / ils peuvent . Passé composé : J'ai pu / tu as pu / il a pu / nous avons pu / vous avez pu / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : prendre
Indicatif : Présent : Je prends / tu prends / il prend / nous prenons / vous prenez / ils prennent . Passé composé : J'ai pris / tu as pris / il a pris / nous avons pris / vous avez pris / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je prends / tu prends / il prend / nous prenons / vous prenez / ils prennent . Passé composé : J'ai pris / tu as pris / il a pris / nous avons pris / vous avez pris / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : recevoir
Indicatif : Présent : Je reçois / tu reçois / il reçoit / nous recevons / vous recevez / ils reçoivent . Passé composé : J'ai reçu / tu as reçu / il a reçu / nous avons reçu / vous avez reçu / ils ...
Indicatif : Présent : Je reçois / tu reçois / il reçoit / nous recevons / vous recevez / ils reçoivent . Passé composé : J'ai reçu / tu as reçu / il a reçu / nous avons reçu / vous avez reçu / ils ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : rendre
Indicatif : Présent : Je rends / tu rends / il rend / nous rendons / vous rendez . Passé composé : J'ai rendu / tu as rendu / il a rendu / nous avons rendu / vous avez rendu / ils ont rendu . Imp ...
Indicatif : Présent : Je rends / tu rends / il rend / nous rendons / vous rendez . Passé composé : J'ai rendu / tu as rendu / il a rendu / nous avons rendu / vous avez rendu / ils ont rendu . Imp ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : repaître
Indicatif : Présent : Je repais / tu repais / il repaît / nous repaissons / vous repaissez / ils repaissent . Passé composé : J'ai repu / tu as repu / il a repu / nous avons repu / vous avez repu ...
Indicatif : Présent : Je repais / tu repais / il repaît / nous repaissons / vous repaissez / ils repaissent . Passé composé : J'ai repu / tu as repu / il a repu / nous avons repu / vous avez repu ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : rire
Indicatif : Présent : Je ris / tu ris / il rit / nous rions / vous riez / ils rient . Passé composé : J'ai ri / tu as ri / il a ri / nous avons ri / vous avez ri / ils ont ri . Imparfait : Je ri ...
Indicatif : Présent : Je ris / tu ris / il rit / nous rions / vous riez / ils rient . Passé composé : J'ai ri / tu as ri / il a ri / nous avons ri / vous avez ri / ils ont ri . Imparfait : Je ri ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : seoir
Indicatif : Présent : Il sied . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Il seyait Plus - que - parfait : INEXISTANT Passé simple : INEXISTANT Passé antérieur : INEXISTANT Futur simple : ...
Indicatif : Présent : Il sied . Passé composé : INEXISTANT Imparfait : Il seyait Plus - que - parfait : INEXISTANT Passé simple : INEXISTANT Passé antérieur : INEXISTANT Futur simple : ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : servir
Indicatif : Présent : Je sers / tu sers / il sert / nous servons / vous servez / ils servent . Passé composé : J'ai servi / tu as servi / il a servi / nous avons servi / vous avez servi / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je sers / tu sers / il sert / nous servons / vous servez / ils servent . Passé composé : J'ai servi / tu as servi / il a servi / nous avons servi / vous avez servi / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : suivre
Indicatif : Présent : Je suis / tu suis / il suit / nous suivons / vous suivez / ils suivent . Passé composé : J'ai suivi / tu as suivi / il a suivi / nous avons suivi / vous avez suivi / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je suis / tu suis / il suit / nous suivons / vous suivez / ils suivent . Passé composé : J'ai suivi / tu as suivi / il a suivi / nous avons suivi / vous avez suivi / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : surseoir
Indicatif : Présent : Je sursois / tu sursois / il sursoit / nous sursoyons / vous sursoyez / ils sursoient . Passé composé : J'ai sursis / tu as sursis / il a sursis / nous avons sursis / vous av ...
Indicatif : Présent : Je sursois / tu sursois / il sursoit / nous sursoyons / vous sursoyez / ils sursoient . Passé composé : J'ai sursis / tu as sursis / il a sursis / nous avons sursis / vous av ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : traire
Indicatif : Présent : Je trais / tu trais / il trait / nous trayons / vous trayez / ils traient . Passé composé : J'ai trait / tu as trait / il a trait / nous avons trait / vous avez trait / ils o ...
Indicatif : Présent : Je trais / tu trais / il trait / nous trayons / vous trayez / ils traient . Passé composé : J'ai trait / tu as trait / il a trait / nous avons trait / vous avez trait / ils o ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : vaincre
Indicatif : Présent : Je vaincs / tu vaincs / il vainc / nous vainquons / vous vainquez / ils vainquent . Passé composé : J'ai vaincu / tu as vaincu / il a vaincu / nous avons vaincu / vous avez v ...
Indicatif : Présent : Je vaincs / tu vaincs / il vainc / nous vainquons / vous vainquez / ils vainquent . Passé composé : J'ai vaincu / tu as vaincu / il a vaincu / nous avons vaincu / vous avez v ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : valoir
Indicatif : Présent : Je vaux / tu vaux / il vaut / nous valons / vous valez / ils valent . Passé composé : J'ai valu / tu as valu / il a valu / nous avons valu / vous avez valu / ils ont valu . ...
Indicatif : Présent : Je vaux / tu vaux / il vaut / nous valons / vous valez / ils valent . Passé composé : J'ai valu / tu as valu / il a valu / nous avons valu / vous avez valu / ils ont valu . ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : vêtir
Indicatif : Présent : Je vêts / tu vêts / il vêt / nous vêtons / vous vêtez / ils vêtent . Passé composé : J'ai vêtu / tu as vêtu / il a vêtu / nous avons vêtu / vous avez vêtu / ils ont vêtu . ...
Indicatif : Présent : Je vêts / tu vêts / il vêt / nous vêtons / vous vêtez / ils vêtent . Passé composé : J'ai vêtu / tu as vêtu / il a vêtu / nous avons vêtu / vous avez vêtu / ils ont vêtu . ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : vivre
Indicatif : Présent : Je vis / tu vis / il vit / nous vivons / vous vivez / ils vivent . Passé composé : J'ai vécu / tu as vécu / il a vécu / nous avons vécu / vous avez vécu / ils ont vécu . Imp ...
Indicatif : Présent : Je vis / tu vis / il vit / nous vivons / vous vivez / ils vivent . Passé composé : J'ai vécu / tu as vécu / il a vécu / nous avons vécu / vous avez vécu / ils ont vécu . Imp ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : voir
Indicatif : Présent : Je vois / tu vois / il voit / nous voyons / vous voyez / ils voient . Passé : J'ai vu / tu as vu / il a vu / nous avons vu / vous avez vu / ils ont vu . Imparfait : Je vo ...
Indicatif : Présent : Je vois / tu vois / il voit / nous voyons / vous voyez / ils voient . Passé : J'ai vu / tu as vu / il a vu / nous avons vu / vous avez vu / ils ont vu . Imparfait : Je vo ...
conjugaison des verbes du 3° groupe : vouloir
Indicatif : Présent : Je veux / tu veux / il veut / nous voulons / vous voulez / ils veulent . Passé composé : J'ai voulu / tu as voulu / il a voulu / nous avons voulu / vous avez voulu / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je veux / tu veux / il veut / nous voulons / vous voulez / ils veulent . Passé composé : J'ai voulu / tu as voulu / il a voulu / nous avons voulu / vous avez voulu / ils ont ...
conjugaison des verbes du 3° groupe ; croire
Indicatif : Présent : Je crois / tu crois / il croit / nous croyons / vous croyez / ils croient . Passé composé : J'ai cru / tu as cru / il a cru / nous avons cru / vous avez cru / ils ont cru . ...
Indicatif : Présent : Je crois / tu crois / il croit / nous croyons / vous croyez / ils croient . Passé composé : J'ai cru / tu as cru / il a cru / nous avons cru / vous avez cru / ils ont cru . ...
conjugaison des verbes du 3° groupe en - enir
Indicatif : Présent : Je tiens / tu tiens / il tient / nous tenons / vous tenez / ils tiennent . Passé composé : J'ai tenu / tu as tenu / il a tenu / nous avons tenu / vous avez tenu / ils ont ten ...
Indicatif : Présent : Je tiens / tu tiens / il tient / nous tenons / vous tenez / ils tiennent . Passé composé : J'ai tenu / tu as tenu / il a tenu / nous avons tenu / vous avez tenu / ils ont ten ...
conjugaison des verbes du 3° groupe en - érir
Indicatif : Présent : J'acquiers / tu acquiers / il acquiert / nous acquérons / vous acquérez / ils acquièrent . Passé composé : J'ai acquis / tu as acquis / il a acquis / nous avons acquis / vou ...
Indicatif : Présent : J'acquiers / tu acquiers / il acquiert / nous acquérons / vous acquérez / ils acquièrent . Passé composé : J'ai acquis / tu as acquis / il a acquis / nous avons acquis / vou ...
conjugaison des verbes du 3° groupe en - oître
Indicatif : Présent : Je croîs / tu croîs / il croît / nous croissons / vous croissez / ils croissent . Passé composé : J'ai crû / tu as crû / il a crû / nous avons crû / vous avez crû / ils ont c ...
Indicatif : Présent : Je croîs / tu croîs / il croît / nous croissons / vous croissez / ils croissent . Passé composé : J'ai crû / tu as crû / il a crû / nous avons crû / vous avez crû / ils ont c ...
conjugaison des verbes du 3° groupe en - soudre
Indicatif : Présent : J' absous / tu absous / il absout / nous absolvons / vous absolvez / ils absolvent . Passé composé : J'ai absous / tu as absous / il a absous / nous avons absous / vous avez ...
Indicatif : Présent : J' absous / tu absous / il absout / nous absolvons / vous absolvez / ils absolvent . Passé composé : J'ai absous / tu as absous / il a absous / nous avons absous / vous avez ...
conjugaison des verbes du 3° groupe en - tir
Indicatif : Présent : Je sens / tu sens / il sent / nous sentons / vous sentez / ils sentent . Passé composé : J'ai senti / tu as senti / il a senti / nous avons senti / vous avez senti / ils ont ...
Indicatif : Présent : Je sens / tu sens / il sent / nous sentons / vous sentez / ils sentent . Passé composé : J'ai senti / tu as senti / il a senti / nous avons senti / vous avez senti / ils ont ...
Conseils pour l'épreuve de français
Quelques conseils en vrac. * Entraînez-vous régulièrement à faire des commentaires, ne serait-ce qu'un plan détaillé. La dissert, je la conseille aux bons élèves. Le sujet d'invention est généralem ...
Quelques conseils en vrac. * Entraînez-vous régulièrement à faire des commentaires, ne serait-ce qu'un plan détaillé. La dissert, je la conseille aux bons élèves. Le sujet d'invention est généralem ...
Corrigé 2009 Bac Français section L. Dissertation
Corrigé de Bac Français 2009Série LIl n'y a pas de copie idéale, sachez-le. S'il existe des attentes du point de vue de la méthodologie, en revanche, les correcteurs ne partent pas avec l'idée préco ...
Corrigé de Bac Français 2009Série LIl n'y a pas de copie idéale, sachez-le. S'il existe des attentes du point de vue de la méthodologie, en revanche, les correcteurs ne partent pas avec l'idée préco ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : Français: corrigés gratuits du brevet et du bac français, méthodologie, préparation à l'oral. par ekleo,Professeur
Corrigé 2009 Bac Français section L. Question d'ensemble
Corrigé Bac 2009 Section L Epreuve anticipée de français Je vous propose dans ces lignes quelques éléments de réponse. N'oubliez pas que ce n'est pas un corrigé-type et que des variantes sont ...
Corrigé Bac 2009 Section L Epreuve anticipée de français Je vous propose dans ces lignes quelques éléments de réponse. N'oubliez pas que ce n'est pas un corrigé-type et que des variantes sont ...
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Corrigé 2009 Bac Français section L. Sujet d'invention
Corrigé Bac Français 2009 Série L Sujet d'invention Il nous paraît inutile de rédiger un texte en guise de correction. Nous avons préféré analyser le sujet, définir les objectifs et vo ...
Corrigé Bac Français 2009 Série L Sujet d'invention Il nous paraît inutile de rédiger un texte en guise de correction. Nous avons préféré analyser le sujet, définir les objectifs et vo ...
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Corrigé bac 2007 L: biographique
Corrigé bac français 2007 L : accès gratuit Baccalauréat général, session 2007, série L Objet d'étude : le biographique Sujet Bac fr 2007 L.doc Textes : Colette, Sido ...
Corrigé bac français 2007 L : accès gratuit Baccalauréat général, session 2007, série L Objet d'étude : le biographique Sujet Bac fr 2007 L.doc Textes : Colette, Sido ...
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Corrigé bac 2008, L: le roman
Bac français 2008: série L Voir le sujet ici Objet d’étude : le roman et ses personnages ; visions de l’homme et du monde Textes Texte A - Pierre Carlet de Chamblain de M ...
Bac français 2008: série L Voir le sujet ici Objet d’étude : le roman et ses personnages ; visions de l’homme et du monde Textes Texte A - Pierre Carlet de Chamblain de M ...
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Corrigé Bac Français 2009 L Commentaire de texte
Corrigé Bac Français 2009 Série L Commentaire composé Il n'y a pas de copie idéale, sachez-le. S'il existe des attentes du point de vue de la méthod ...
Corrigé Bac Français 2009 Série L Commentaire composé Il n'y a pas de copie idéale, sachez-le. S'il existe des attentes du point de vue de la méthod ...
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annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 - REVISIONS - Annales BAC S - ES - L - ST2S - STG - STI - sujets et corrigés gratuits par MisterBac,Parent
CORRIGE BAC L 2009 FRANCAIS - sujet et corrigé COMMENTAIRE LITTERAIRE - GRATUIT
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie Commentaire littéraire ...
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie Commentaire littéraire ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 et BREVET 2010 : SITES de REVISIONS BAC et REVISIONS BREVET - gratuit par Equipe INTELLEGO,Professeur
CORRIGE BAC L 2009 FRANCAIS - sujet et corrigé détaillé - GRATUIT
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Sujet corrigé de ...
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Sujet corrigé de ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 et BREVET 2010 : SITES de REVISIONS BAC et REVISIONS BREVET - gratuit par Equipe INTELLEGO,Professeur
CORRIGE BAC L 2009 FRANCAIS - sujet et corrigé détaillé de la partie QUESTIONS - GRATUIT
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie QUESTIONS Voir l ...
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie QUESTIONS Voir l ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 et BREVET 2010 : SITES de REVISIONS BAC et REVISIONS BREVET - gratuit par Equipe INTELLEGO,Professeur
CORRIGE BAC L 2009 FRANCAIS - sujet et corrigé DISSERTATION - GRATUIT
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie DISSERTATION ...
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie DISSERTATION ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 et BREVET 2010 : SITES de REVISIONS BAC et REVISIONS BREVET - gratuit par Equipe INTELLEGO,Professeur
CORRIGE BAC L 2009 FRANCAIS - sujet et corrigé SUJET D'INVENTION - GRATUIT
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie Sujet d'invention Il ...
Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC L 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie Sujet d'invention Il ...
annales BAC - Français - 1ère L - Blog : BAC 2010 et BREVET 2010 : SITES de REVISIONS BAC et REVISIONS BREVET - gratuit par Equipe INTELLEGO,Professeur
Culture littéraire___ Jouer sur les mots
__________Culture littéraire Jouer sur les mots Anagramme : (grec "ana" en arrière et "grafein"écrire) Mot commun ou propre formé de lettres d'un autre mot disposé dans ...
__________Culture littéraire Jouer sur les mots Anagramme : (grec "ana" en arrière et "grafein"écrire) Mot commun ou propre formé de lettres d'un autre mot disposé dans ...
cours - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Cyrano de bergerac, Edmond Rostand
Un classique, mais un ouvrage plus récent et méconnu de Sylvie Germain fera bientôt son apparition sur ce site.En attendant, voici une pièce que j'affectionne beaucoup: Cyrano de Bergerac de Rostand.P ...
Un classique, mais un ouvrage plus récent et méconnu de Sylvie Germain fera bientôt son apparition sur ce site.En attendant, voici une pièce que j'affectionne beaucoup: Cyrano de Bergerac de Rostand.P ...
De l'Education des filles...
“Lorsqu’elles sont assises sur une siège proportionnel à leur grandeur naturelle et à leur table, il faut qu’elles tiennent le corps droit, et que les épaules soient élevées à la même hauteur. Que le ...
“Lorsqu’elles sont assises sur une siège proportionnel à leur grandeur naturelle et à leur table, il faut qu’elles tiennent le corps droit, et que les épaules soient élevées à la même hauteur. Que le ...
Deuxième lecture analytique
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 2 : de " - J'occupe ici comme à Pétersbourg" à "le déroulement de ce qui s'était enroulé là" EN ATTENTE pour le te ...
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 2 : de " - J'occupe ici comme à Pétersbourg" à "le déroulement de ce qui s'était enroulé là" EN ATTENTE pour le te ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
dissert français
pour la dissert de français des 1ère L j'ai trouvé un peu trop facile... j'ai surement oublié des éléments... "l'écriture autobiofraphique sert -elle à se préparer à la mort ou à conserver la ...
pour la dissert de français des 1ère L j'ai trouvé un peu trop facile... j'ai surement oublié des éléments... "l'écriture autobiofraphique sert -elle à se préparer à la mort ou à conserver la ...
DISSERTATION LITTERAIRE
DISSERTATION LITTERAIRE source : http://www.ac-reims.fr/datice/lettres/lycee/methodes/dissert.htm La méthode de la Dissertation A - Définition de l'épreuve l - Qu'est-ce qu'une dissertation litté ...
DISSERTATION LITTERAIRE source : http://www.ac-reims.fr/datice/lettres/lycee/methodes/dissert.htm La méthode de la Dissertation A - Définition de l'épreuve l - Qu'est-ce qu'une dissertation litté ...
Dissertation sur l'apologue
DISSERTATION SUR L'APOLOGUE sujet : n°53 annabac de première "La parole qui nourit" Documents : A_Jean Anouilh "Le chêne et le roseau", Fables 1973 B_Michel Tournier & ...
DISSERTATION SUR L'APOLOGUE sujet : n°53 annabac de première "La parole qui nourit" Documents : A_Jean Anouilh "Le chêne et le roseau", Fables 1973 B_Michel Tournier & ...
dissertation - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Dissertation sur la poésie
Sujet : " La poésie a-t-elle pour seule fonction l’expression des sentiments personnels de l’auteur ou est-elle une arme au service d’une cause ? Pour répondre à cette question, vous vous ...
Sujet : " La poésie a-t-elle pour seule fonction l’expression des sentiments personnels de l’auteur ou est-elle une arme au service d’une cause ? Pour répondre à cette question, vous vous ...
dissertation - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Dissertation sur le roman
<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size ...
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Dissertation sur le théâtre
DISSERTATION SUR LE THEATRE sujet : Dans quelles mesures pourrait-on considérer le théâtre comme le lieu de la plus grande liberté ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes étudis ...
DISSERTATION SUR LE THEATRE sujet : Dans quelles mesures pourrait-on considérer le théâtre comme le lieu de la plus grande liberté ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes étudis ...
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Dom Juan, Molière
Considéré comme un grand classique et à inscrire dans les lectures complémentaires personnelles au bac cette pièce n'est, selon moi, pas la meilleure de Molière. La pièce est fort bien mais il n'y a ...
Considéré comme un grand classique et à inscrire dans les lectures complémentaires personnelles au bac cette pièce n'est, selon moi, pas la meilleure de Molière. La pièce est fort bien mais il n'y a ...
être
Indicatif : Présent de l'indicatif : Je suis / tu es / il est / nous sommes / vous êtes / ils sont . Passé composé : J'ai été / tu as été / il a été / nous avons été / vous avez été / ils ont été ...
Indicatif : Présent de l'indicatif : Je suis / tu es / il est / nous sommes / vous êtes / ils sont . Passé composé : J'ai été / tu as été / il a été / nous avons été / vous avez été / ils ont été ...
Etude de texte : Baudelaire, les petites vieilles, Les Fleurs du mal, section Tableaux Parisiens, Commentaire
Etude de texte Les fleurs du mal - les petites vieilles de Baudelaire Baudelaire publie en 1857 en pleine période romantique un recueil en vers : Les Fleurs du mal. Mais l’auteur condamné po ...
Etude de texte Les fleurs du mal - les petites vieilles de Baudelaire Baudelaire publie en 1857 en pleine période romantique un recueil en vers : Les Fleurs du mal. Mais l’auteur condamné po ...
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Etude de texte : Dictionnaire philosophique portatif article Guerre de Voltaire
Etude de texte Dictionnaire philosophique portatif article Guerre de Voltaire - Introduction Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérerSiècle : XVIIIe siècle des Lumières. Les Lumièr ...
Etude de texte Dictionnaire philosophique portatif article Guerre de Voltaire - Introduction Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérerSiècle : XVIIIe siècle des Lumières. Les Lumièr ...
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Etude de texte de Voltaire, Correspondance
Ce texte ce trouve dans un manuel de littérature de Français 1ere de chez Hatier Texte de Voltaire à son ami Noël Damilaville Ce texte appartient à l'objet d'étude de l'épistolaire. Ecrit a ...
Ce texte ce trouve dans un manuel de littérature de Français 1ere de chez Hatier Texte de Voltaire à son ami Noël Damilaville Ce texte appartient à l'objet d'étude de l'épistolaire. Ecrit a ...
Etudier un texte théorique lié à un mouvement culturel.
Etudier un texte théoriques lié à un mouvement culturel: 1) Qu'es-ce-qu'un texte théorique? Le texte théorique contribut à la définition, voire à la défense d'un mouvement culturel. Il en présent ...
Etudier un texte théoriques lié à un mouvement culturel: 1) Qu'es-ce-qu'un texte théorique? Le texte théorique contribut à la définition, voire à la défense d'un mouvement culturel. Il en présent ...
Exemple de commentaire composé
Textes travaillés : Doc A : la bruyère, les caractères, 1688 / Doc B : Damilaville, Encyclopédie, 1750-1772 / Doc C : Voltaire, dictionaire philosophique portatif, 1764 / Doc D : Jean Giraudoux, la gu ...
Textes travaillés : Doc A : la bruyère, les caractères, 1688 / Doc B : Damilaville, Encyclopédie, 1750-1772 / Doc C : Voltaire, dictionaire philosophique portatif, 1764 / Doc D : Jean Giraudoux, la gu ...
Exo 1 : genre
1/A quel genre appartient l'extrait suivant ? 2/ A quels éléments peut-on reconnaître sa volonté de convaincre ou de persuader ? Ne lisez pas la réponse juste en dessous ! "Rien n'est plu ...
1/A quel genre appartient l'extrait suivant ? 2/ A quels éléments peut-on reconnaître sa volonté de convaincre ou de persuader ? Ne lisez pas la réponse juste en dessous ! "Rien n'est plu ...
Exo 2 : argumentation
Dans l'extrait suivant, relever un argument d'autorité et une apostrophe : "Mes frères, la première peine d'un homme pécheur, c'est d'être livré à lui-même, et certainement il est bien j ...
Dans l'extrait suivant, relever un argument d'autorité et une apostrophe : "Mes frères, la première peine d'un homme pécheur, c'est d'être livré à lui-même, et certainement il est bien j ...
Exo 3 : quel genre argumentatif ?
Après avoir lu l'extrait suivant, vous tenterez de préciser la notion de "genre argumentatif" (trop vague ici). "LUI - Tenez, vive la philosophie, vive la sagesse de Salomon : ...
Après avoir lu l'extrait suivant, vous tenterez de préciser la notion de "genre argumentatif" (trop vague ici). "LUI - Tenez, vive la philosophie, vive la sagesse de Salomon : ...
Exo 4 : exercice de relecture
Consigne : relisez l'extrait du travail d'invention suivant, repérez et corrigez les erreurs et lourdeurs de style, d'orthographe, de syntaxe, etc. Pour vous aider : il y a 10 fautes ! NB : il s'ag ...
Consigne : relisez l'extrait du travail d'invention suivant, repérez et corrigez les erreurs et lourdeurs de style, d'orthographe, de syntaxe, etc. Pour vous aider : il y a 10 fautes ! NB : il s'ag ...
Fiche de cours BAC FRANCAIS : figures de style
Figures de style Les figures de style sont tous les procédés utilisés par l'auteur pour attirer l'attention du lecteur et être persuasif. IMAGE Image : on parle d'image lorsque, dans une exp ...
Figures de style Les figures de style sont tous les procédés utilisés par l'auteur pour attirer l'attention du lecteur et être persuasif. IMAGE Image : on parle d'image lorsque, dans une exp ...
résumé - Français - 1ère L - Blog : FRANCAIS seconde et première - préparation au BAC par DOCS de prof,Professeur
fiche de l'examinateur pr l'oral de français
voici la fiche de l'examinateur que j'ai réussi à trouver pour l'oral de français. Si vous pouvez déchiffrer les écritures, vous verrez sur quoi on sera notés... ...
voici la fiche de l'examinateur que j'ai réussi à trouver pour l'oral de français. Si vous pouvez déchiffrer les écritures, vous verrez sur quoi on sera notés... ...
Fiche pour l'oral du bac de français
Rq. Ceci est une fiche type avec un auteur et une oeuvre imaginaire. Professeur à domicile, je peux vous préparer à l'écrit et à l'oral du bac de français à Argentan (40 km alentours) dans l'Orne (6 ...
Rq. Ceci est une fiche type avec un auteur et une oeuvre imaginaire. Professeur à domicile, je peux vous préparer à l'écrit et à l'oral du bac de français à Argentan (40 km alentours) dans l'Orne (6 ...
Fiche résumé français : Différents type de Registres, de liaisons, de discours, de schémas...
FICHE RESUME DE COURS : Registres, liaisons, discours et shémas LES REGISTRES Didactique : qui enseigne / qui démontre. Comique : qui amuse. Pathétique : qui fait pitié / qui donne envi de pl ...
FICHE RESUME DE COURS : Registres, liaisons, discours et shémas LES REGISTRES Didactique : qui enseigne / qui démontre. Comique : qui amuse. Pathétique : qui fait pitié / qui donne envi de pl ...
résumé - Français - 1ère L - Blog : FRANCAIS seconde et première - préparation au BAC par DOCS de prof,Professeur
Fiches incontournables
A savoir par coeur : * les mouvements littéraires du XVIe au XIXe (et début XXe) * les objets d'enseignement * les figures de style * les registres * les types de discours * la versification (po ...
A savoir par coeur : * les mouvements littéraires du XVIe au XIXe (et début XXe) * les objets d'enseignement * les figures de style * les registres * les types de discours * la versification (po ...
Fontenelle, Histoire des Oracles (1686), « La dent d’or ».
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Essai : utiliser pour la 1e fois par Montaigne en 1582. C'est un ouvrage de réflexion ou l'auteur exerc ...
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Essai : utiliser pour la 1e fois par Montaigne en 1582. C'est un ouvrage de réflexion ou l'auteur exerc ...
Français/Littérature 1èreL
Présentation du travail de l'année *objets d'études: -théâtre et mise en scène -poésie (évolution/différentes formes) -le roman: personnages et visions du monde -l'argumentation: convaincre et pe ...
Présentation du travail de l'année *objets d'études: -théâtre et mise en scène -poésie (évolution/différentes formes) -le roman: personnages et visions du monde -l'argumentation: convaincre et pe ...
François Villon___La Ballade des Pendus
Biographie de François Villon (1431, Paris___1463 ?), de son vai nom François Montcorbier Poète français de la fin du Moyen-Age. Il est probablement le plus connu de cette période. Les romatiques e ...
Biographie de François Villon (1431, Paris___1463 ?), de son vai nom François Montcorbier Poète français de la fin du Moyen-Age. Il est probablement le plus connu de cette période. Les romatiques e ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Frankenstein - Mary Shelley
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre: SHELLEY Mary Date de publication: 1818 Edition: Penguin popular Classics / 215 pages / Edition en anglais Résumé: Lors d'une expédition vers ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre: SHELLEY Mary Date de publication: 1818 Edition: Penguin popular Classics / 215 pages / Edition en anglais Résumé: Lors d'une expédition vers ...
Généralités sur le théâtre
NOTIONS GENERALES SUR LE THEATRE *** NB : le théâtre a fait l'objet du BAC 2009. Le commentaire portait sur Dom Juan, de Molière. 1/ La tragédie et la comédie sont nées dans la Grèce antiq ...
NOTIONS GENERALES SUR LE THEATRE *** NB : le théâtre a fait l'objet du BAC 2009. Le commentaire portait sur Dom Juan, de Molière. 1/ La tragédie et la comédie sont nées dans la Grèce antiq ...
GENRES, DISCOURS, REGISTRES ET CATEGORIES_duplique
A SAVOIR PAR COEUR NB : Pour la classe de Première, le terme "mouvement" littéraire plutôt que "catégorie" est préconisé. 4 GENRES 4 FORMES DE DISCOURS ...
A SAVOIR PAR COEUR NB : Pour la classe de Première, le terme "mouvement" littéraire plutôt que "catégorie" est préconisé. 4 GENRES 4 FORMES DE DISCOURS ...
genres, registres discours et mouvements
GENRES , REGITRES , DISCOURS ET MOUVEMENTS genres Le recit roman,nouvelle,conte,fable,épopée... Le theatre comedies,tragedie,tragi-comedie,drame,farce... ...
GENRES , REGITRES , DISCOURS ET MOUVEMENTS genres Le recit roman,nouvelle,conte,fable,épopée... Le theatre comedies,tragedie,tragi-comedie,drame,farce... ...
Glossaire linguistique pour le lycée
Voici une liste (non exhaustive) de qq. notions grammaticales qui, ne l'oubliez pas, sont toujours liées au travail sur les textes. antonymie (peut exprimer contradiction) générique (qui s'opp ...
Voici une liste (non exhaustive) de qq. notions grammaticales qui, ne l'oubliez pas, sont toujours liées au travail sur les textes. antonymie (peut exprimer contradiction) générique (qui s'opp ...
Grâce et dénuement, Alice Ferney
A lire pour le plaisir mais aussi a intégrer à ce que certains appelent la "littérature contemporaine" car tout de même prix 1997 de la culture et bibliotèques, ce livre m'est sympatique.Su ...
A lire pour le plaisir mais aussi a intégrer à ce que certains appelent la "littérature contemporaine" car tout de même prix 1997 de la culture et bibliotèques, ce livre m'est sympatique.Su ...
Henry Bauchau__Antigone
Antigone_ d'Henry Bauchau (1997) Henry Bauchau : est né en 1913 en Belgique. C'est un psychanaliste, poète, dramaturge et auteur qui écrit en français. Quelques une de ses oeuvres : Oedipe sur la ...
Antigone_ d'Henry Bauchau (1997) Henry Bauchau : est né en 1913 en Belgique. C'est un psychanaliste, poète, dramaturge et auteur qui écrit en français. Quelques une de ses oeuvres : Oedipe sur la ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Historique de la langue française
Le français est une langue romane. Sa grammaire et la plus grande partie de son vocabulaire sont issues des formes orales et populaires du latin, telles que l’usage les a transformées depuis l’époque ...
Le français est une langue romane. Sa grammaire et la plus grande partie de son vocabulaire sont issues des formes orales et populaires du latin, telles que l’usage les a transformées depuis l’époque ...
homonymies particulières
Une agression - nous agressions . De l'ail - que j'aille . Une arête - j'arrête . Un atèle - une attelle - j'attelle . Un avion - nous avions . Bah ! - bas - le bât - je bats . Du bois - je bois ...
Une agression - nous agressions . De l'ail - que j'aille . Une arête - j'arrête . Un atèle - une attelle - j'attelle . Un avion - nous avions . Bah ! - bas - le bât - je bats . Du bois - je bois ...
homonymies particulières 2
Un bail - une baille - je baille - je bâille - je baye . Un but - une butte - je bute - vous bûtes - je butte . Celle - du sel - une selle - je cèle - je scelle - je selle . Un cerf - une serre - u ...
Un bail - une baille - je baille - je bâille - je baye . Un but - une butte - je bute - vous bûtes - je butte . Celle - du sel - une selle - je cèle - je scelle - je selle . Un cerf - une serre - u ...
Idées des Lumières
Suite aux idées des lumières voici celles qui ont été incarnées et celles qui ont été bafouées. Ancien exercice demandé l'an dernier par un de mes professeurs. Idées qui ont incarné les lumières : ...
Suite aux idées des lumières voici celles qui ont été incarnées et celles qui ont été bafouées. Ancien exercice demandé l'an dernier par un de mes professeurs. Idées qui ont incarné les lumières : ...
Incipit du livre
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Incipit de l'oeuvre — Alors, tu vas vraiment faire ça ? « Évoquer tes souvenirs d’enfance »... Comme ces mots te gênent, tu ne les aimes pas. Mais reconn ...
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Incipit de l'oeuvre — Alors, tu vas vraiment faire ça ? « Évoquer tes souvenirs d’enfance »... Comme ces mots te gênent, tu ne les aimes pas. Mais reconn ...
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Introduction de commentaire sur J-J Rousseau extrait du livre IV
Introduction du commentaire des confessions de J. J. RousseauLivre IV Le siècle des lumières fut le siècle des découvertes aussi bien sur le plan scientifique, littéraire, et ...
Introduction du commentaire des confessions de J. J. RousseauLivre IV Le siècle des lumières fut le siècle des découvertes aussi bien sur le plan scientifique, littéraire, et ...
résumé - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
j'ai nom sans bruit
*-..-**-..-**- J' ai nom sans bruit -**-..-**-..-* de IsAbElLe JaRrY Courte biographie de l'auteu ...
*-..-**-..-**- J' ai nom sans bruit -**-..-**-..-* de IsAbElLe JaRrY Courte biographie de l'auteu ...
Je l'aimais, Anna Gavalda
L'écrivaine Anna Gavalda est surtout connue pour son receuil de nouvelles Je voudrais que quelqu'un m'attende quelque part.Chloé vient de se faire quitter par Adrien son mari, son beau père Pierre l' ...
L'écrivaine Anna Gavalda est surtout connue pour son receuil de nouvelles Je voudrais que quelqu'un m'attende quelque part.Chloé vient de se faire quitter par Adrien son mari, son beau père Pierre l' ...
Jean Anouilh___Antigone
Antigone de Jean Anouilh 1944 Idée de problématique : Montrez comment dans cette scène Jean Anouilh renouvel le personnage de Créon, alors qu'il s'affrontre à sa nièce comme chez Sophocle. ...
Antigone de Jean Anouilh 1944 Idée de problématique : Montrez comment dans cette scène Jean Anouilh renouvel le personnage de Créon, alors qu'il s'affrontre à sa nièce comme chez Sophocle. ...
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Jean de La Fontaine__Le Rat qui s'est retiré du monde
Biographie de Jean de la Fontaine (1621_Château-Thierry--1695_Paris) Il deviendra comme son père "maître des Eaux et des Forêts". Il a été rotégé par de grands personnages de la cour de Lo ...
Biographie de Jean de la Fontaine (1621_Château-Thierry--1695_Paris) Il deviendra comme son père "maître des Eaux et des Forêts". Il a été rotégé par de grands personnages de la cour de Lo ...
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Jean Giraudoux __ Electre
Electre_ de Jean Giraudoux (1937) Idée de Problématique : Montrez comment Jean Giraudoux donne aux personnage d'Electre un statut d'héroïne tragique et tourmentée dans sa réécriture ? ...
Electre_ de Jean Giraudoux (1937) Idée de Problématique : Montrez comment Jean Giraudoux donne aux personnage d'Electre un statut d'héroïne tragique et tourmentée dans sa réécriture ? ...
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Jean Paul Sartre __ Mouches
Electre_ de Jean Paul Sartre "drame en trois actes" (1943) Acte II, scène 3 Idée de Problématique : Montrez comment dans sa réécriture d'Electre, Jean Paul Sartre réécri les per ...
Electre_ de Jean Paul Sartre "drame en trois actes" (1943) Acte II, scène 3 Idée de Problématique : Montrez comment dans sa réécriture d'Electre, Jean Paul Sartre réécri les per ...
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Jules Laforgue___ Veillée d'Avril
Biographie de Jules Laforgue (Uruguay 1860_Paris 1887) poète du mouvement décadent français. Petite necdote : Il a échoué au Bac Blanc de philosophie a 3 reprises. Il se tourne vers la littérature e ...
Biographie de Jules Laforgue (Uruguay 1860_Paris 1887) poète du mouvement décadent français. Petite necdote : Il a échoué au Bac Blanc de philosophie a 3 reprises. Il se tourne vers la littérature e ...
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l'adjectif qualificatif
Fonction de l'adjectif qualifaicatif Fonctions de l'adjectif qualificatif Si l'adjectif qualificatif appartient au groupe verbal , il est attribut . Ex : Cette fillette est malicieuse . ( Groupe v ...
Fonction de l'adjectif qualifaicatif Fonctions de l'adjectif qualificatif Si l'adjectif qualificatif appartient au groupe verbal , il est attribut . Ex : Cette fillette est malicieuse . ( Groupe v ...
L'Amant de Marguerite Duras
Fiche de lecture de LaBestGirly Auteur du livre : Duras Marguerite Titre : L'AmantDate de publication : 1984 adapté au cinéma en 1992Edition/ collection/ nombre de pages : Editions de minuitElément ...
Fiche de lecture de LaBestGirly Auteur du livre : Duras Marguerite Titre : L'AmantDate de publication : 1984 adapté au cinéma en 1992Edition/ collection/ nombre de pages : Editions de minuitElément ...
L'amant, Marguerite Duras
"Que c'était dans ces états d'abscence que l'écrit s'engouffrait pour ne remplacer rien de ce qui avait été vécu ou supposé l'avoir été, mais pour en consigner le désert par lui laissé."Cet ...
"Que c'était dans ces états d'abscence que l'écrit s'engouffrait pour ne remplacer rien de ce qui avait été vécu ou supposé l'avoir été, mais pour en consigner le désert par lui laissé."Cet ...
L'Assommoir, Zola
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : L'Assommoir. Date de publication : 1877 Edition/ collection/ nombre de pages : Editions pocket. 505 pages ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : L'Assommoir. Date de publication : 1877 Edition/ collection/ nombre de pages : Editions pocket. 505 pages ...
L'epreuve du bac (explication)
L'épreuve de français au BACCALAUREAT I L'épreuve écrite Durée: 4 heures. Coefficient: 3 pour les séries L; 2 pour ES et S. Le sujet se compose d'un ensemble de textes, le corpus, accompagné ...
L'épreuve de français au BACCALAUREAT I L'épreuve écrite Durée: 4 heures. Coefficient: 3 pour les séries L; 2 pour ES et S. Le sujet se compose d'un ensemble de textes, le corpus, accompagné ...
L'Illusion comique_ Corneille
Auteur : Pierre Corneille Titre : L'ILLUSION COMIQUE Date de publication : L'illusion Comique est une pièce de théâtre en cinq actes écrite en 1635 et publiée en 1639. Eléments biographiques : Pie ...
Auteur : Pierre Corneille Titre : L'ILLUSION COMIQUE Date de publication : L'illusion Comique est une pièce de théâtre en cinq actes écrite en 1635 et publiée en 1639. Eléments biographiques : Pie ...
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L'Ingénu de Voltaire. Une fome d'argumentation indirecte : le conte philosophie
Séquence n°2 : L'Ingénude Voltaire Une forme d'argumentation indirecte : le conte philosophique En quoi L'Ingénu est-il un conte philosophique au service des Lumières ? Le mythe du bon sauvag ...
Séquence n°2 : L'Ingénude Voltaire Une forme d'argumentation indirecte : le conte philosophique En quoi L'Ingénu est-il un conte philosophique au service des Lumières ? Le mythe du bon sauvag ...
l'oral du bac (eaf)
l'oral du bac coef 2, preparation : 30min, passage : 20min explication du texte +10min d'entretien L'exposé porte sur un texte tiré au sort parmi une vingtaine de textes etudiés en classe . Il es ...
l'oral du bac coef 2, preparation : 30min, passage : 20min explication du texte +10min d'entretien L'exposé porte sur un texte tiré au sort parmi une vingtaine de textes etudiés en classe . Il es ...
La Bête humaine, Zola
<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size ...
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La charte de l'élève épanoui
"Je suis capable." "Ma contribution est significative. on a vraiment besoin de moi." "Je peux avoir une influence sur ce qui m'arrive." "Mes sentime ...
"Je suis capable." "Ma contribution est significative. on a vraiment besoin de moi." "Je peux avoir une influence sur ce qui m'arrive." "Mes sentime ...
la condition du poète : un exilé dans le monde ?
Sujet : La condition du poète est-elle, selon vous, celle d’un exilé dans le monde ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudi ...
Sujet : La condition du poète est-elle, selon vous, celle d’un exilé dans le monde ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudi ...
dissertation - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
La dissertation littéraire
1- Lecture et compréhension du sujet: Analyser, peser les termes du sujet afin de bien le comprendre et d'en dégager la problématique. 1° cas: si le sujet est bref: en général, il comporte 1 ou 2 ...
1- Lecture et compréhension du sujet: Analyser, peser les termes du sujet afin de bien le comprendre et d'en dégager la problématique. 1° cas: si le sujet est bref: en général, il comporte 1 ou 2 ...
La Fortune des Rougon
Auteur : Emile Zola Titre : LA FORTUNE DES ROUGON date de publication : 1871 Edition / collection / nombre de pages : 460p (385 pour le texte sans les dossiers), Folio classique Eléments biogr ...
Auteur : Emile Zola Titre : LA FORTUNE DES ROUGON date de publication : 1871 Edition / collection / nombre de pages : 460p (385 pour le texte sans les dossiers), Folio classique Eléments biogr ...
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la majuscule
Règle générale d'emploi de la majuscule . La majuscule se place : → au début des phrases : Ex : Le train entre en gare . →au début des noms propres : Ex : Elle s'appelle Marie . Maju ...
Règle générale d'emploi de la majuscule . La majuscule se place : → au début des phrases : Ex : Le train entre en gare . →au début des noms propres : Ex : Elle s'appelle Marie . Maju ...
La modalisation
La modalisation fait partie de l'agumentation. Elle permet de nuancer ses propos. Vous pouvez trouver : des adverbes : évidemment, certainement, peut-être, etc. des périphrases équivalentes ...
La modalisation fait partie de l'agumentation. Elle permet de nuancer ses propos. Vous pouvez trouver : des adverbes : évidemment, certainement, peut-être, etc. des périphrases équivalentes ...
La Noce d'Anna__ Natacha Appanah
Auteur : Natacha Appanah TITRE : LA NOCE D'ANNA Date de Publication : 2005 Collection / Edition / nombre de pages : Continent Noir , Gallimard avec un peu moins de 200p Eléments biographiques ...
Auteur : Natacha Appanah TITRE : LA NOCE D'ANNA Date de Publication : 2005 Collection / Edition / nombre de pages : Continent Noir , Gallimard avec un peu moins de 200p Eléments biographiques ...
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LA poésie
L'invitation au voyage Ce poème est apparu pour la première fois dans une revue Le Présent,du 24 août 1857. Le recueil Le Spleen est publié à Paris en 1869. On va étudier chaque paragraphe afin d ...
L'invitation au voyage Ce poème est apparu pour la première fois dans une revue Le Présent,du 24 août 1857. Le recueil Le Spleen est publié à Paris en 1869. On va étudier chaque paragraphe afin d ...
La poesie commentaire
Plan pour un commentaire composé: L'invitation au Voyage Pour rédiger un commentaire composé il faut avoir un minimum de connaissances personnelles et savoir prendre en compte les documents qui so ...
Plan pour un commentaire composé: L'invitation au Voyage Pour rédiger un commentaire composé il faut avoir un minimum de connaissances personnelles et savoir prendre en compte les documents qui so ...
La première gorgée de bière, Philippe Delerm
Le plus important, pour moi, dans ce titre est en fait le sous-titre : les plaisirs minuscules.Tout le bonheur résultant de la lecture de cet ouvrage tient dans le fond du texte. Le livre est compo ...
Le plus important, pour moi, dans ce titre est en fait le sous-titre : les plaisirs minuscules.Tout le bonheur résultant de la lecture de cet ouvrage tient dans le fond du texte. Le livre est compo ...
le choix de l'auxiliaire
Le problème du choix de l'auxiliaire se pose rarement . En effet , la plupart des verbes utilisent , pour leurs formes composées , un seul auxiliaire : avoir ou être . Il existe cependant un petit nom ...
Le problème du choix de l'auxiliaire se pose rarement . En effet , la plupart des verbes utilisent , pour leurs formes composées , un seul auxiliaire : avoir ou être . Il existe cependant un petit nom ...
Le commentaire de texte
I. GENERALITES (très important !) * Procéder d'abord à une lecture analytique en utilisant les outils techniques qui permettent la mise au point d'une méthode d'analyse littéraire : champs lex ...
I. GENERALITES (très important !) * Procéder d'abord à une lecture analytique en utilisant les outils techniques qui permettent la mise au point d'une méthode d'analyse littéraire : champs lex ...
le genre des adjectifs
Féminin des adjectifs en général : salé , salée . →On forme le plus souvent le féminin des adjectifs en ajoutant simplement un e à la forme du masculin : Ex : Une récolte anbondante . → ...
Féminin des adjectifs en général : salé , salée . →On forme le plus souvent le féminin des adjectifs en ajoutant simplement un e à la forme du masculin : Ex : Une récolte anbondante . → ...
le genre des noms
Le genre des noms animés : un pêcheur , une truite Le genre des noms des êtres animés dépend du sexe de l'être désigné . Le genre est marqué par : → Un changement à la fin du nom : Masculin ...
Le genre des noms animés : un pêcheur , une truite Le genre des noms des êtres animés dépend du sexe de l'être désigné . Le genre est marqué par : → Un changement à la fin du nom : Masculin ...
Le Groupe Nominal
Constitution du groupe nominal Définition du groupe nominal Le groupe nominal est constitué d'éléments qui se rattachent tous à un nom noyau . Certains de ces éléments sont obligatoires , d'aut ...
Constitution du groupe nominal Définition du groupe nominal Le groupe nominal est constitué d'éléments qui se rattachent tous à un nom noyau . Certains de ces éléments sont obligatoires , d'aut ...
Le livre de ma mère, Albert Cohen
"Amour de ma mère, à nul autre pareil.""Amour de nos mères, à nul autre pareil." Une enfance si vite envolée, une adolescence aussi rapide, un début de vie d'adulte et un jour, c ...
"Amour de ma mère, à nul autre pareil.""Amour de nos mères, à nul autre pareil." Une enfance si vite envolée, une adolescence aussi rapide, un début de vie d'adulte et un jour, c ...
le nom
Qu'est - ce qu'un nom ? Définition sémantique du nom Du point de vue du sens , le nom est un mot qui désigne une personne , un animal , un objet concret ou une notion abstraite , ou enc ...
Qu'est - ce qu'un nom ? Définition sémantique du nom Du point de vue du sens , le nom est un mot qui désigne une personne , un animal , un objet concret ou une notion abstraite , ou enc ...
Le Père Goriot, Balzac
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : Balzac Honoré Titre : Le Père Goriot Date de publication : 1835 Edition/ collection/ nombre de pages : Editio ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : Balzac Honoré Titre : Le Père Goriot Date de publication : 1835 Edition/ collection/ nombre de pages : Editio ...
le pluriel des noms simples
Le pluriel des noms simples . Dans la plupart des cas , on marque le pluriel en ajoutant un - s à la forme du singulier . un ami → des amis un chien → des chiens Pluriel des noms en - ...
Le pluriel des noms simples . Dans la plupart des cas , on marque le pluriel en ajoutant un - s à la forme du singulier . un ami → des amis un chien → des chiens Pluriel des noms en - ...
Le Rêve, Zola
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : Le Rêve Date de publication : 1888 Edition/ collection/ nombre de pages : 275 pages / je n'ai pas le nom ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : Le Rêve Date de publication : 1888 Edition/ collection/ nombre de pages : 275 pages / je n'ai pas le nom ...
LE SUBJONCTIF
Comme j'ai vu qu'il y a sur le forum une idée d'écrire une nouvelle tous ensemble et qu'on y parle de subjonctif... voilà quelques rappels : On emploie le subjonctif dans les coordonnées conjoncti ...
Comme j'ai vu qu'il y a sur le forum une idée d'écrire une nouvelle tous ensemble et qu'on y parle de subjonctif... voilà quelques rappels : On emploie le subjonctif dans les coordonnées conjoncti ...
le sujet
Qu'est - ce que le sujet ? Définitions Certainse définitions du sujet insistent sur des caractères grammaticaux : → le sujet est l'un des deux constituants obligatoires d'une phrase ; → ...
Qu'est - ce que le sujet ? Définitions Certainse définitions du sujet insistent sur des caractères grammaticaux : → le sujet est l'un des deux constituants obligatoires d'une phrase ; → ...
Le texte argumentatif 1
L'argumentation fait partie de l'O.E. "argumenter, convaincre, persuader, délibérer". Au lycée, et principalement en Première, il s'agit d'affiner la notion de texte argumentatif en ...
L'argumentation fait partie de l'O.E. "argumenter, convaincre, persuader, délibérer". Au lycée, et principalement en Première, il s'agit d'affiner la notion de texte argumentatif en ...
le trait d'union
Emploi d'un trait d'union : D'où venez - vous ? →Le trait d'union se place entre le verbe et un pronom sujet à la forme interrogative . Ex : Comment a - t - il su ? / Où allez - vous ? / Comme ...
Emploi d'un trait d'union : D'où venez - vous ? →Le trait d'union se place entre le verbe et un pronom sujet à la forme interrogative . Ex : Comment a - t - il su ? / Où allez - vous ? / Comme ...
le tréma
Définition du tréma Le tréma est constitué de deux points placés horizontalement sur la dernière voyelle d'un groupe de deux voyelles . On utilise le tréma pour indiquer que deux voyelles voisines ...
Définition du tréma Le tréma est constitué de deux points placés horizontalement sur la dernière voyelle d'un groupe de deux voyelles . On utilise le tréma pour indiquer que deux voyelles voisines ...
Le verbe et groupe verbal
Identification du verbe Définition du verbe Le verbe apparaît comme l'élément autour duquel s'organise la phrase ; il constitue le noyau de la phrase . On peut donc l'identifier en cherchant , dans ...
Identification du verbe Définition du verbe Le verbe apparaît comme l'élément autour duquel s'organise la phrase ; il constitue le noyau de la phrase . On peut donc l'identifier en cherchant , dans ...
Le XVIIIe siècle / arrière-plan historique et culturel
ELEMENTS POUR CERNER LE XVIIIème SIÈCLE : ARRIÈRE-PLAN LITTÉRAIRE, HISTORIQUE, POLITIQUE, SCIENTIFIQUE, ARTISTIQUE. car "Toute littérature s'inscrit dans l'histoire" et "l'on ne peu ...
ELEMENTS POUR CERNER LE XVIIIème SIÈCLE : ARRIÈRE-PLAN LITTÉRAIRE, HISTORIQUE, POLITIQUE, SCIENTIFIQUE, ARTISTIQUE. car "Toute littérature s'inscrit dans l'histoire" et "l'on ne peu ...
Lecture analytique 3
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 3 : de " La maîtresse se promène dans les travées entre les pupitres,..." à "On passe derrière ma porte sans s'arrêter, on ...
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 3 : de " La maîtresse se promène dans les travées entre les pupitres,..." à "On passe derrière ma porte sans s'arrêter, on ...
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Lecture analytique 4
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique : de "- Et c'est ce qui rend "cette... Véra" encore plus pénible ..." à "Dieu que c'est beau... et je répond ...
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique : de "- Et c'est ce qui rend "cette... Véra" encore plus pénible ..." à "Dieu que c'est beau... et je répond ...
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Lecture analytique 5
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 5 : de " Nous revenons, Véra et moi, de l'avenue d'Orléans..." à "mais si je n'étais pas un enfant... ah, alors là..." ...
Enfance _ de Nathalie Sarraute, 1983 Lecture Analytique 5 : de " Nous revenons, Véra et moi, de l'avenue d'Orléans..." à "mais si je n'étais pas un enfant... ah, alors là..." ...
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Léopold Sédar Senghor__ Femme Noire
Biographie de Léopold Sédar Senghor (1906_Sénégal-2001) il est issu d'une familel aisée. Après ses études au séminaire, il vient en France pour l'Ecole Louis-Le-Grand et se lie d'amitié avec Geoge P ...
Biographie de Léopold Sédar Senghor (1906_Sénégal-2001) il est issu d'une familel aisée. Après ses études au séminaire, il vient en France pour l'Ecole Louis-Le-Grand et se lie d'amitié avec Geoge P ...
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les abréviations
Procédés d'abréviation → L'abréviation consiste à réduire un mot ou quelques lettres . Certaines abréviations sont formées des premières lettres du mot , la dernière lettre de l'abréviation éta ...
Procédés d'abréviation → L'abréviation consiste à réduire un mot ou quelques lettres . Certaines abréviations sont formées des premières lettres du mot , la dernière lettre de l'abréviation éta ...
Les Confessions de Jean Jacques Rousseau
Fiche de lecture de LaBestGirlyAuteur du livre : Jean Jacques RousseauTitre : Les ConfessionsDate de publication : 1782 - 1789 (posthume)Eléments biographiques : Jean-Jacques Rousseau est né à Genève ...
Fiche de lecture de LaBestGirlyAuteur du livre : Jean Jacques RousseauTitre : Les ConfessionsDate de publication : 1782 - 1789 (posthume)Eléments biographiques : Jean-Jacques Rousseau est né à Genève ...
les conjonctions
Les conjonctions de coordination Identification des conjonctions de coordination Elles sont sept et leur liste peut être retenue selon un ordre qui aide à les mémoriser : mais , ou , et , donc , or ...
Les conjonctions de coordination Identification des conjonctions de coordination Elles sont sept et leur liste peut être retenue selon un ordre qui aide à les mémoriser : mais , ou , et , donc , or ...
les consonnes muettes
Le s à la fin des mots La grande majorité des mots terminés par un - s muet sont des noms ou des adjectifs masculins . abus / anchois / appentis / avis / biais / bourgeois / bras / buis / c ...
Le s à la fin des mots La grande majorité des mots terminés par un - s muet sont des noms ou des adjectifs masculins . abus / anchois / appentis / avis / biais / bourgeois / bras / buis / c ...
les difficultés liées au découpage
L'é - les L'ébène - les bennes . L'écaille - les cailles . L'écart - les cars - les quarts - les carres . L'échangeur - les changeurs . L'échanson - les chansons . L'échec - les chèques - les c ...
L'é - les L'ébène - les bennes . L'écaille - les cailles . L'écart - les cars - les quarts - les carres . L'échangeur - les changeurs . L'échanson - les chansons . L'échec - les chèques - les c ...
Les Femmes Savantes _ Molière
Auteur : Molière TITRE : LES FEMMES SAVANTES Date de publication : 1672 Collection, Edition, nombre de pages : Le livre de Poche, édition de 1999 (texte p8 à 149) Eléments biographiques : Molièr ...
Auteur : Molière TITRE : LES FEMMES SAVANTES Date de publication : 1672 Collection, Edition, nombre de pages : Le livre de Poche, édition de 1999 (texte p8 à 149) Eléments biographiques : Molièr ...
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Les figures de rhétorique
LES FIGURES DE RHETORIQUE: La rhétorique est, au sens premier, "l'art de bien parler". C'est plus précisément l'ensemble des moyens d'expression utilisés pour persuader ou émouvoir l'aud ...
LES FIGURES DE RHETORIQUE: La rhétorique est, au sens premier, "l'art de bien parler". C'est plus précisément l'ensemble des moyens d'expression utilisés pour persuader ou émouvoir l'aud ...
Les figures de style
_________________LES FIGURES DE STYLE________________ Les figures de style à tendance visuelle : elles permettent de mettre en relief un mot en le rapprochant d'un autremot. Dans l'esprit ...
_________________LES FIGURES DE STYLE________________ Les figures de style à tendance visuelle : elles permettent de mettre en relief un mot en le rapprochant d'un autremot. Dans l'esprit ...
cours - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Les figures de style
. . Les figures de style Professeur à domicile, je peux vous préparer à l'écrit et à l'oral du bac de français à Argentan (40 km alentours) dans l'Orne (61). Pour plus ...
. . Les figures de style Professeur à domicile, je peux vous préparer à l'écrit et à l'oral du bac de français à Argentan (40 km alentours) dans l'Orne (61). Pour plus ...
Les figures de style
Vous en connaissez la plupart mais certaines restent encore floues dans votre esprit ? Voici donc un petit rappel. N'oubliez pas qu'énumérer les figures de style ne sert à rien ; il faut penser a ...
Vous en connaissez la plupart mais certaines restent encore floues dans votre esprit ? Voici donc un petit rappel. N'oubliez pas qu'énumérer les figures de style ne sert à rien ; il faut penser a ...
Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire
Fiche de lecture de LaBestGirly Auteur du livre : Charles BaudelaireTitre : Les Fleurs du Mal (recueil de poèmes)Date de publication : 1857Edition/ collection/ nombre de pages : Edition de john E. ...
Fiche de lecture de LaBestGirly Auteur du livre : Charles BaudelaireTitre : Les Fleurs du Mal (recueil de poèmes)Date de publication : 1857Edition/ collection/ nombre de pages : Edition de john E. ...
Les Fonctions du Poète
La Poésie comme tout autre genre a des fonctions bien précises : - émerveiller en jouant sur les sonorités et les rythmes. En utilisant des méthaphores, des comparaisons et des hyperboles. Le choix d ...
La Poésie comme tout autre genre a des fonctions bien précises : - émerveiller en jouant sur les sonorités et les rythmes. En utilisant des méthaphores, des comparaisons et des hyperboles. Le choix d ...
les homonymes : A
a →Il n'y a qu'à regarder . ah → ah ! l'orthographe . ha → Ha , ha , ha , laissez - moi rire ! à - valoir → Un à - valoir est un acompte . avaloir → L'avaloir de l'é ...
a →Il n'y a qu'à regarder . ah → ah ! l'orthographe . ha → Ha , ha , ha , laissez - moi rire ! à - valoir → Un à - valoir est un acompte . avaloir → L'avaloir de l'é ...
les homonymes : B
baccara → Le baccara est un jeu pratiqué dans les casinos . baccarat → Le baccarat est une variété de crsital . bah → Bah ! la chance finira par tourner . bas → Les nuages s ...
baccara → Le baccara est un jeu pratiqué dans les casinos . baccarat → Le baccarat est une variété de crsital . bah → Bah ! la chance finira par tourner . bas → Les nuages s ...
les homonymes : C à chat .
ça → Ca , c'est vilain . çà → Cà et là , des arbres abattus . sa → Le regret de sa vie . cabillaud → La pêche au cabillaud . cabillot → Un cabillot d'amarrage . cac ...
ça → Ca , c'est vilain . çà → Cà et là , des arbres abattus . sa → Le regret de sa vie . cabillaud → La pêche au cabillaud . cabillot → Un cabillot d'amarrage . cac ...
les homonymes : C à conter
chaîne → Une chaîne de vélo . chêne → Un salle à manger en chêne . chair → Avoir la chair de poule . chaire → La chaire de philosophie ( la fonction d'un professeur dans l'e ...
chaîne → Une chaîne de vélo . chêne → Un salle à manger en chêne . chair → Avoir la chair de poule . chaire → La chaire de philosophie ( la fonction d'un professeur dans l'e ...
les homonymes : C à scion
compteur → Un compteur électrique . conteur → Un conteur - né , ce berger ! consol → Faire un point consol ( système utilisé dans la navigation marine ) . console → La conso ...
compteur → Un compteur électrique . conteur → Un conteur - né , ce berger ! consol → Faire un point consol ( système utilisé dans la navigation marine ) . console → La conso ...
les homonymes : D
dais → Un dais nuptial . dé → Un dé à jouer / Un dé à coudre . des → Des temps difficiles . dès → Dès le lendemain . dey → La politique du dey d'Alger ( ancien chef d ...
dais → Un dais nuptial . dé → Un dé à jouer / Un dé à coudre . des → Des temps difficiles . dès → Dès le lendemain . dey → La politique du dey d'Alger ( ancien chef d ...
les homonymes : E
écho → La montagne renvoie l'écho / Des échos de couloir . ècot → Chacun paya son écot sans rechigner ( dépense commune ) . éclair → Un éclair l'aveugla . éclaire → De l'écl ...
écho → La montagne renvoie l'écho / Des échos de couloir . ècot → Chacun paya son écot sans rechigner ( dépense commune ) . éclair → Un éclair l'aveugla . éclaire → De l'écl ...
les homonymes : F
fa → Le premier concerto en fa majeur . fat → Cet homme est fat ( prétentieux , vaniteux ) . face → Perdre la face . fasce → Un écu à fasce d'argent . faim → Tenaillé ...
fa → Le premier concerto en fa majeur . fat → Cet homme est fat ( prétentieux , vaniteux ) . face → Perdre la face . fasce → Un écu à fasce d'argent . faim → Tenaillé ...
les homonymes : G
gai → Mon grand - père a le coeur gai . guai → Il fit frire un hareng guai ( vide d'oeufs et de laitance ) . gué → Il suffite de passer le gué , ô gué ! guet → Faire le guet ...
gai → Mon grand - père a le coeur gai . guai → Il fit frire un hareng guai ( vide d'oeufs et de laitance ) . gué → Il suffite de passer le gué , ô gué ! guet → Faire le guet ...
les homonymes : H
halage → Le chemin de halage . hallage → Le hallage est un droit payé par les marchands . hâle → Le hâle lui donne bonne mine . halle → La halle aux vins . harde → Un ...
halage → Le chemin de halage . hallage → Le hallage est un droit payé par les marchands . hâle → Le hâle lui donne bonne mine . halle → La halle aux vins . harde → Un ...
les homonymes : I / J / K
ide → Pêcher un ide pourpre . ides → Dans les calendriers romains , les ides sont une division du mois . impérial → Le manteau impérial . impériale → Un autobus à impériale ...
ide → Pêcher un ide pourpre . ides → Dans les calendriers romains , les ides sont une division du mois . impérial → Le manteau impérial . impériale → Un autobus à impériale ...
les homonymes : L
la → Le sommet de la montagne / Je ne la vois pas arriver / Un la bémol . là → Elle est passée par là . lacs → Le lièvre était pris dans un lacs ( noeud coulant ) . las → La ...
la → Le sommet de la montagne / Je ne la vois pas arriver / Un la bémol . là → Elle est passée par là . lacs → Le lièvre était pris dans un lacs ( noeud coulant ) . las → La ...
les homonymes : M
ma → Le chat de ma voisine m'a griffé . mas → Un mas provençal ( maison rurale du sud de la France ) . mât → Le mât du navire s'est brisé . mai → Le mois de mai . maie U ...
ma → Le chat de ma voisine m'a griffé . mas → Un mas provençal ( maison rurale du sud de la France ) . mât → Le mât du navire s'est brisé . mai → Le mois de mai . maie U ...
les homonymes : N / O
n'y → Il n'y comprend rien . ni → Ni l'un ni l'autre . nid → Un vrai nid d'aigle . ne → Tu ne veux pas manger ? noeud → Il essaie de faire un noeud . né → Il e ...
n'y → Il n'y comprend rien . ni → Ni l'un ni l'autre . nid → Un vrai nid d'aigle . ne → Tu ne veux pas manger ? noeud → Il essaie de faire un noeud . né → Il e ...
les homonymes : P à panne
pain → Avoir du pain sur la planche . peint → Un bahut en bois peint . pin → Une pomme de pin . pair → Un nombre pair . paire → Une paire de jumelles . père → ...
pain → Avoir du pain sur la planche . peint → Un bahut en bois peint . pin → Une pomme de pin . pair → Un nombre pair . paire → Une paire de jumelles . père → ...
les homonymes : P suite
paonne → Le femelle du paon est la paonne . panser → Panser une plaie . penser → Penser à l'avenir . pensée → J'ai cueilli des pensées / J'ai eu une pensée pour toi . pante ...
paonne → Le femelle du paon est la paonne . panser → Panser une plaie . penser → Penser à l'avenir . pensée → J'ai cueilli des pensées / J'ai eu une pensée pour toi . pante ...
les homonymes : Q
quel que → Quel qu'en soit le motif . quel qu' → Quelle qu'en soit la raison . quelque → Il y a quelques deux cents ans / Ils étaient quelque peu fâchés / Quelque méchants ...
quel que → Quel qu'en soit le motif . quel qu' → Quelle qu'en soit la raison . quelque → Il y a quelques deux cents ans / Ils étaient quelque peu fâchés / Quelque méchants ...
les homonymes : R
ra → Un ra de tambour ( un roulement de tambour ) . ras → Un chien à poils ras . rat → Un rat d'égoût . raz → Un raz - de - marée . racket → Déposer une plainte pour ...
ra → Un ra de tambour ( un roulement de tambour ) . ras → Un chien à poils ras . rat → Un rat d'égoût . raz → Un raz - de - marée . racket → Déposer une plainte pour ...
les homonymes : S
sachée → Une sachée est un sac de thé . sachet → Un sachet de graines . saigneur → Un saigneur de porcs . seigneur → A tout seigneur , tout honneur . sale → Du linge ...
sachée → Une sachée est un sac de thé . sachet → Un sachet de graines . saigneur → Un saigneur de porcs . seigneur → A tout seigneur , tout honneur . sale → Du linge ...
les homonymes : T
ta → C'est l'heure de ta tisane . tas → Un tas d'ennuis . tache → Une tache d'encre indélébile . tâche → Une tâche difficile , moins noble . tacher → Tacher un pantal ...
ta → C'est l'heure de ta tisane . tas → Un tas d'ennuis . tache → Une tache d'encre indélébile . tâche → Une tâche difficile , moins noble . tacher → Tacher un pantal ...
les homonymes : V
vain → Un espoir vain . vin → Soutirer du vin . vingt → Vingt mille lieues sous les mers . vaine → Une tentative vaine . veine → Une piqûre dans la veine / Il a de la ...
vain → Un espoir vain . vin → Soutirer du vin . vingt → Vingt mille lieues sous les mers . vaine → Une tentative vaine . veine → Une piqûre dans la veine / Il a de la ...
les interjections
Interjections Formes Les interjections , comme les prépositions et les conjonctions , sont des mots invariables . Elles sont souvent suivies d'un point d'exclamation . Ex : Ah ! Bof ! Chut ! ...
Interjections Formes Les interjections , comme les prépositions et les conjonctions , sont des mots invariables . Elles sont souvent suivies d'un point d'exclamation . Ex : Ah ! Bof ! Chut ! ...
Les Lumières et la question des femmes ( Lecture analytique des textes de Marivaux, de Rousseau, de Diderot, de Laclos, de Gouges )
Les Lumières et la question des femmes Séquence n°1 L'expression « Les Lumières » Aufklärung en allemand, désigne une période qui se confond avec le XVIII siècle et un vaste mouvement europ ...
Les Lumières et la question des femmes Séquence n°1 L'expression « Les Lumières » Aufklärung en allemand, désigne une période qui se confond avec le XVIII siècle et un vaste mouvement europ ...
les mots invariables
Liste des mots invariables les plus courants Afin Ailleurs Ainsi Alors - dès lors - lors - lorsque Après - auprès - exprès - près - presque Arrière - derrière Assez Au - dessous - dessous - ...
Liste des mots invariables les plus courants Afin Ailleurs Ainsi Alors - dès lors - lors - lorsque Après - auprès - exprès - près - presque Arrière - derrière Assez Au - dessous - dessous - ...
Les mouvements littéraires
Au programme de Première (toutes sections) et dans l'ordre chronologique : Humanisme / XVIe siècle / More (Angleterre), Montaigne, Machiavel, Erasme (Italie pour ces deux derniers). On peut rajou ...
Au programme de Première (toutes sections) et dans l'ordre chronologique : Humanisme / XVIe siècle / More (Angleterre), Montaigne, Machiavel, Erasme (Italie pour ces deux derniers). On peut rajou ...
Les points de vue ou focalisations
Remarque : désolée pour la mise en page, je ne dipose pas de Mozilla Firefox. Voici trois cours exercices d'entraînement sur la focalisation. Vous pouvez faire les exos et donner la réponse en utilis ...
Remarque : désolée pour la mise en page, je ne dipose pas de Mozilla Firefox. Voici trois cours exercices d'entraînement sur la focalisation. Vous pouvez faire les exos et donner la réponse en utilis ...
Les Précieuses ridicules, Molière
Représentée pour la première fois le 18 novembre 1659 au Petit Bourbon par la compagnie de Molière. C'esr le début, pour Molière d'une grande célébrité qu'il aura mit longtemps a atteindre.Tout d'abo ...
Représentée pour la première fois le 18 novembre 1659 au Petit Bourbon par la compagnie de Molière. C'esr le début, pour Molière d'une grande célébrité qu'il aura mit longtemps a atteindre.Tout d'abo ...
les prépositions
Rôle des prépositions Indication de la fonction des mots Les prépositions servent à marquer la fonction des mots dans la phrase . Ex : Vers cinq heures , son père venait la chercher en voiture deva ...
Rôle des prépositions Indication de la fonction des mots Les prépositions servent à marquer la fonction des mots dans la phrase . Ex : Vers cinq heures , son père venait la chercher en voiture deva ...
les pronoms
Rôle des pronoms Pronom ou substitut ? Le pronom remplace le plus souvent un nom ou un groupe nominal , mais il peut aussi se substituer à un adjectif ou à une proposition toute entière . Le fait qu ...
Rôle des pronoms Pronom ou substitut ? Le pronom remplace le plus souvent un nom ou un groupe nominal , mais il peut aussi se substituer à un adjectif ou à une proposition toute entière . Le fait qu ...
les racines grecques et latines
Les principales racines grecques et latines : aéro - ............... ( grecque ) → air → aérodrome , aéronaute - agogie .............. ( grecque ) → guide → pédagogie ...
Les principales racines grecques et latines : aéro - ............... ( grecque ) → air → aérodrome , aéronaute - agogie .............. ( grecque ) → guide → pédagogie ...
les racines grecques et latines 2
mam(m) - ............... ( latine ) → mamelle → mammifère , mammaire - manie ............... ( grecque ) → folie → cleptomanie mane - ............... ( grecque ) → foli ...
mam(m) - ............... ( latine ) → mamelle → mammifère , mammaire - manie ............... ( grecque ) → folie → cleptomanie mane - ............... ( grecque ) → foli ...
Les Rochers de Poudre D'Or_Natacha Appanah
Auteur : Natacha Appanah Titre : LES ROCHERS DE POUDRE D'OR Collection / Edition /nb de pages : Continent Noir, Gallimard avec plus de 190p à mon souvenir. Date de publication : 2003 Elements bio ...
Auteur : Natacha Appanah Titre : LES ROCHERS DE POUDRE D'OR Collection / Edition /nb de pages : Continent Noir, Gallimard avec plus de 190p à mon souvenir. Date de publication : 2003 Elements bio ...
fiche lecture - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
les signes de ponctuation
La virgule : →La virgule indique une pause dans la phrase , moins marquée que celle indiquée par le point . Ex : Emilie arriva au bord de l'eau , admira le paysage et s'éloigna . →La vi ...
La virgule : →La virgule indique une pause dans la phrase , moins marquée que celle indiquée par le point . Ex : Emilie arriva au bord de l'eau , admira le paysage et s'éloigna . →La vi ...
les tolérances orthographiques
Certains mots ont deux orthographes possibles , que l'Académie française ou les principaux dictionnaires ont enregistrées , souvent à titre de variantes . L'Académie française enregistre et recommande ...
Certains mots ont deux orthographes possibles , que l'Académie française ou les principaux dictionnaires ont enregistrées , souvent à titre de variantes . L'Académie française enregistre et recommande ...
Lettre CLXXV
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre CLXXV Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et milit ...
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre CLXXV Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et milit ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Lettre CXXV
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre CXXV Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et milita ...
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre CXXV Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et milita ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Lettre XLVIII
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre XLVIII Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et mil ...
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre XLVIII Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et mil ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Lettre XX
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre XX Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et militair ...
Les Liaisons Dangereuse _ de Choderlos de Laclos, 1782 Lettre XX Pierre Choderlos de Laclos : (1741_Amiens-1803_Tarente), c'est un grand-père anobli issu d'une famille administrative et militair ...
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Lettres de Rimbaud
Arthur Rimbaud, Correspondance, édition établie par, Jean-Jacques Lefrère, Fayard, 2007 En voici trois, au hasard. Lettre 1 Mardi 24 mai 1870, Charleville / Rimbaud à Théodore de B ...
Arthur Rimbaud, Correspondance, édition établie par, Jean-Jacques Lefrère, Fayard, 2007 En voici trois, au hasard. Lettre 1 Mardi 24 mai 1870, Charleville / Rimbaud à Théodore de B ...
Littérature et histoire
"Toute littérature s'inscrit dans l'Histoire". Oui ! D'où la nécessité, non seulement de connaître quelque peu l'histoire littéraire, mais également l'histoire tout court. S'assurer, pour l ...
"Toute littérature s'inscrit dans l'Histoire". Oui ! D'où la nécessité, non seulement de connaître quelque peu l'histoire littéraire, mais également l'histoire tout court. S'assurer, pour l ...
Magnus, Sylvie Germain
"Une esquisse de portrait, un récit en désordre, ponctué de blancs, de trous, scandé d'échos, et à la fin s'effrangeant." Voici une phrase extraite de l'ouverture du roman et qui le défini ...
"Une esquisse de portrait, un récit en désordre, ponctué de blancs, de trous, scandé d'échos, et à la fin s'effrangeant." Voici une phrase extraite de l'ouverture du roman et qui le défini ...
Marguerite Yourcenar - portrait
Elle fut l’un des plus grands écrivains du XXe siècle et la première femme à être reçue à l’Academie française. Son œuvre portait pourtant toutes les révolutions : adepte d’une spiritualité ouverte, ...
Elle fut l’un des plus grands écrivains du XXe siècle et la première femme à être reçue à l’Academie française. Son œuvre portait pourtant toutes les révolutions : adepte d’une spiritualité ouverte, ...
Montesquieu__De L'Esclavage des Nègres
Biographie de Montesquieu de son vrai nom Charles-Louis de Montesquieu (1689-1755) Il va à la faculté de droit puis devient conseiller au Parlement de Bodeaux et rentre à l'Académie de la ville où i ...
Biographie de Montesquieu de son vrai nom Charles-Louis de Montesquieu (1689-1755) Il va à la faculté de droit puis devient conseiller au Parlement de Bodeaux et rentre à l'Académie de la ville où i ...
étude de texte - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Montherlant, Le maître de Santiago
Henri de Montherlant,Le Maître de Santiago (1948)Pièce de théâtre en trois actes Personnages: Don Alvaro Dabo, chevalier de l'Ordre de Santiago Don Bernal de la Encina, chevalier et ami de longu ...
Henri de Montherlant,Le Maître de Santiago (1948)Pièce de théâtre en trois actes Personnages: Don Alvaro Dabo, chevalier de l'Ordre de Santiago Don Bernal de la Encina, chevalier et ami de longu ...
Français - 1ère L - Blog : Français: corrigés gratuits du brevet et du bac français, méthodologie, préparation à l'oral. par ekleo,Professeur
mots polyfonctionnels
Mots polyfonctionnels Certains mots peuvent assumer plusieurs fonctions . C'est la cas : → des noms qui peuvent entrer dans un grand nombre de fonctions : sujet , complément d'objet direct , c ...
Mots polyfonctionnels Certains mots peuvent assumer plusieurs fonctions . C'est la cas : → des noms qui peuvent entrer dans un grand nombre de fonctions : sujet , complément d'objet direct , c ...
Mouvements littéraires et culturels, le principal à retenir.
Mouvements littéraires et culturels, le principal à retenir: A savoir: Situer une oeuvre dans l'histoire litéraire et culturelle permet de mieux en mesurer l'intérêt et le sens car l'oeuvre ...
Mouvements littéraires et culturels, le principal à retenir: A savoir: Situer une oeuvre dans l'histoire litéraire et culturelle permet de mieux en mesurer l'intérêt et le sens car l'oeuvre ...
Nana, Zola
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : Nana Date de publication : 1880 Edition/ collection/ nombre de pages : Edition « Le livre de Poche », ...
Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : ZOLA Emile Titre : Nana Date de publication : 1880 Edition/ collection/ nombre de pages : Edition « Le livre de Poche », ...
Notions incontournables
En Première L, les élèves sont censés poursuivre des études littéraires et s'intéresser, plus généralement, à ce qui fait la base de notre culture occidentale. Je vous propose donc ici ce qu'il est b ...
En Première L, les élèves sont censés poursuivre des études littéraires et s'intéresser, plus généralement, à ce qui fait la base de notre culture occidentale. Je vous propose donc ici ce qu'il est b ...
ORAL de français
Je viens enfin de passer mon oral de français après une bonne dose de stress... mais ça s'est finalement bien passé! moi je suis tombée sur Prière à Dieu de Voltaire; j'ai eu pas mal de choses à dire ...
Je viens enfin de passer mon oral de français après une bonne dose de stress... mais ça s'est finalement bien passé! moi je suis tombée sur Prière à Dieu de Voltaire; j'ai eu pas mal de choses à dire ...
Paroles_Jacques Prévert
Auteur : Jacques Prévert TITRE : PAROLES Collection / Edition / nombre de pages : Folio_ Gallimard avec 289pages Date de publication : 1946 Eléments biographiques : Jacques Prévert (1900-1977) ...
Auteur : Jacques Prévert TITRE : PAROLES Collection / Edition / nombre de pages : Folio_ Gallimard avec 289pages Date de publication : 1946 Eléments biographiques : Jacques Prévert (1900-1977) ...
fiche lecture - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Plan pour une dissertation
J'avoue, je l'ai trouvé sur internet ce doc. Mais il est super bien fait je trouve... L'auteur c'est Monsieur Paul-Henri Clavier - voir son site LE PLAN DE LA DISSERTATION GENERALE LITTERAIRE PRE ...
J'avoue, je l'ai trouvé sur internet ce doc. Mais il est super bien fait je trouve... L'auteur c'est Monsieur Paul-Henri Clavier - voir son site LE PLAN DE LA DISSERTATION GENERALE LITTERAIRE PRE ...
pourquoi lire ?
pourquoi lire ? En some , le public est composé de groupes nombreux qui nous crient : Consolez -moi. Amsusez-moi. Faites- moi revez Faites -moi rire. Faites - moi frémir. Faites-moi pleurer. ...
pourquoi lire ? En some , le public est composé de groupes nombreux qui nous crient : Consolez -moi. Amsusez-moi. Faites- moi revez Faites -moi rire. Faites - moi frémir. Faites-moi pleurer. ...
préfixes d'origine savante
Préfixes d'origine savante : a - ............... ( grecque ) → privatif → atypique ab - ............... ( grecque ) → privatif → analphabète an - ............... ( latine ) ...
Préfixes d'origine savante : a - ............... ( grecque ) → privatif → atypique ab - ............... ( grecque ) → privatif → analphabète an - ............... ( latine ) ...
préfixes exprimant la quantité
Préfixes exprimant la quantité : latine grecque un ............... uni - ( unicellulaire ) ............... mono - ( monologue ) deux ...
Préfixes exprimant la quantité : latine grecque un ............... uni - ( unicellulaire ) ............... mono - ( monologue ) deux ...
Présentation de l'oeuvre
PRESNTATION DE TRISTAN ET ISEULT, DE BEROUL: C'est un poème écrit en langue romane, une langue vulgaire. Il est lu sans accompagnement musical. C'est une évolution considérable dans la poétique ...
PRESNTATION DE TRISTAN ET ISEULT, DE BEROUL: C'est un poème écrit en langue romane, une langue vulgaire. Il est lu sans accompagnement musical. C'est une évolution considérable dans la poétique ...
Programme de Français de Première L - 1- LE ROMAN
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 09/10/07 Cli ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 09/10/07 Cli ...
programme officiel - Français - 1ère L - Blog : La sélection de Melle intellego par Mademoiselle-intellego,Professeur
Programme de Français de Première L - 2 - LA POESIE
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 09 ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 09 ...
Programme de Français de Première L - 3 - LE THEATRE
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour&n ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour&n ...
programme officiel - Français - 1ère L - Blog : La sélection de Melle intellego par Mademoiselle-intellego,Professeur
Programme de Français de Première L - 4 - L'ARGUMENTATION
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière m ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière m ...
programme officiel - Français - 1ère L - Blog : La sélection de Melle intellego par Mademoiselle-intellego,Professeur
Programme de Français de Première L - 5- Les Mouvements littéraires et culturels
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 25 ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jour : 25 ...
Programme de Français de Première L - 8 - METHODES, I
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jo ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jo ...
programme officiel - Français - 1ère L - Blog : La sélection de Melle intellego par Mademoiselle-intellego,Professeur
Programme de Français de Première L - 8 - METHODES, II
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jo ...
Programme de Français Première L Dans ce document, vous trouverez les Intelledocs, quizz et discussions liés au programme. Il sera mis à jour régulièrement.Dernière mise à jo ...
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Prologue
Gargantua _ de François Rabelais, 1535 Extrait du Prologue dans le français du XVIème siècle : "BEUVEURS tres illustres, et vous, Verolez tres precieux, - car à vous, non à aultres, sont ...
Gargantua _ de François Rabelais, 1535 Extrait du Prologue dans le français du XVIème siècle : "BEUVEURS tres illustres, et vous, Verolez tres precieux, - car à vous, non à aultres, sont ...
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Qu'est-ce-que le Biographique
Biographique De "graphein" = écrire et "bios" = vie Genre qui date de l'Antiquité Grecque. Il peut être réprésenté de plusieurs manières : - Autobiographie : L'auteur no ...
Biographique De "graphein" = écrire et "bios" = vie Genre qui date de l'Antiquité Grecque. Il peut être réprésenté de plusieurs manières : - Autobiographie : L'auteur no ...
Quelques petites biographies nécessaires
Montaigne (Michel Eyquem de) 1533 – 1592 Au fil de ses lectures, il note ses réflexions, ses réactions : ainsi s'élaborent des Essais (première édition en 1580). Jusqu'à sa mort, il enrichira cet ...
Montaigne (Michel Eyquem de) 1533 – 1592 Au fil de ses lectures, il note ses réflexions, ses réactions : ainsi s'élaborent des Essais (première édition en 1580). Jusqu'à sa mort, il enrichira cet ...
Réflexions pour les Premières scientifiques
A part les L, il est évident que les S et autres sections scientifiques "n'aiment pas le français". Ne confondons pas littérature et exercices de pure technique, donc de méthode, donc d ...
A part les L, il est évident que les S et autres sections scientifiques "n'aiment pas le français". Ne confondons pas littérature et exercices de pure technique, donc de méthode, donc d ...
réussir une dissertation, méthodologie
Sources Pour réussir une dissert, vous devez : - avoir lu et étudier les oeuvres du corpus - mobiliser les connaissances acquises au cours de votre scolarité: mouvements et genres - littéraires, ...
Sources Pour réussir une dissert, vous devez : - avoir lu et étudier les oeuvres du corpus - mobiliser les connaissances acquises au cours de votre scolarité: mouvements et genres - littéraires, ...
Rhinocéros _ Ionesco
Auteur : Eugène Ionesco Titre : Rhinocéros Date de publication : Rhinocéros, une pièce de théâtre en trois actes et en prose d'Ionesco qui a été créée en allemand en 1959, et en 1960 en version fr ...
Auteur : Eugène Ionesco Titre : Rhinocéros Date de publication : Rhinocéros, une pièce de théâtre en trois actes et en prose d'Ionesco qui a été créée en allemand en 1959, et en 1960 en version fr ...
fiche lecture - Français - 1ère L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L par maev37,Élève
Robert Garnier_ Antigone
Acte II _ vers 680-710 d'Antigone de Robert Garnier (1580) extrait " Déchirez-moi le corps, mes membres arrachez, Et de mon tiède sang votre soif étanchez. Vous doutez ? Vous tardez ? ...
Acte II _ vers 680-710 d'Antigone de Robert Garnier (1580) extrait " Déchirez-moi le corps, mes membres arrachez, Et de mon tiède sang votre soif étanchez. Vous doutez ? Vous tardez ? ...
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Rousseau, Deuxième Discours, sur les origines de l’inégalité. (1755)
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Discours (orateur, public) part d'une hypothèse + un raisonnement sur l'homme primitif. Travail de l'im ...
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Discours (orateur, public) part d'une hypothèse + un raisonnement sur l'homme primitif. Travail de l'im ...
Séquence 1. Le Biographique
Voici la première séquence du programme de première L : Le Biographique. Le programme définit 7 séquence au cours de l'année, mais chaque prof y insère les textes qu'il souhaite étudier, ces textes r ...
Voici la première séquence du programme de première L : Le Biographique. Le programme définit 7 séquence au cours de l'année, mais chaque prof y insère les textes qu'il souhaite étudier, ces textes r ...
Simone de Beauvoir - portrait
Simone de Beauvoir (1908-1986 ), née à Paris, reçoit une éducation bourgeoise, conformiste et religieuse. Elle est issue d'un milieu aisé (son père est avocat). Elle est l'aînée d'une famille de deux ...
Simone de Beauvoir (1908-1986 ), née à Paris, reçoit une éducation bourgeoise, conformiste et religieuse. Elle est issue d'un milieu aisé (son père est avocat). Elle est l'aînée d'une famille de deux ...
Solal (p. 132-134 « Accueil cordial (…) connaitre ») Aude séduite malgré elle.
Lecture analytique : Pourquoi peut on parler de personnages Stendhaliens ? I . Introduction : P ...
Lecture analytique : Pourquoi peut on parler de personnages Stendhaliens ? I . Introduction : P ...
Solal à Genève. ( p.91-92 ; « accoudé […] conseil. » )
Lecture analytique : En quoi l'extrait offre-t-il un contraste avec la 1er partie ? I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie) Genre : Œuvre -> Roman inclassabl ...
Lecture analytique : En quoi l'extrait offre-t-il un contraste avec la 1er partie ? I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie) Genre : Œuvre -> Roman inclassabl ...
Stendhal – Le rouge et le noir – Scène du bal, 2e partie, chap. 9
Lecture analytique : Etudiez le jeu des points de vue de l'extrait. I . Introduction : Présenta ...
Lecture analytique : Etudiez le jeu des points de vue de l'extrait. I . Introduction : Présenta ...
Sujet Bac 2001 corrigé: Poésie
Baccalauréat général, session 2001, toutes séries bac francais 2001 L ES S.pdf Sujet II- commentaire littéraire Texte poétique : Jules Laforgues, Premiers poèmes (1878-1880) Questions : 1) ...
Baccalauréat général, session 2001, toutes séries bac francais 2001 L ES S.pdf Sujet II- commentaire littéraire Texte poétique : Jules Laforgues, Premiers poèmes (1878-1880) Questions : 1) ...
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Sujet Bac 2001 corrigé:Argumentation
Baccalauréat général, session 2001, toutes séries bac francais 2001 L ES S.pdf Sujet 1, Texte argumentatif : Victor Hugo, Actes et Paroles Questions : 1) Le premier paragraphe repose sur ...
Baccalauréat général, session 2001, toutes séries bac francais 2001 L ES S.pdf Sujet 1, Texte argumentatif : Victor Hugo, Actes et Paroles Questions : 1) Le premier paragraphe repose sur ...
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Sujet bac 2009
Voici le BAC session 2009. Entraînez-vous ! On peut supposer que le théâtre ne tombera pas cette année, n'est-ce pas ? Rien n'est moins sûr ! Ne faites pas l'impasse. Dans l'ensemble, le sujet était d ...
Voici le BAC session 2009. Entraînez-vous ! On peut supposer que le théâtre ne tombera pas cette année, n'est-ce pas ? Rien n'est moins sûr ! Ne faites pas l'impasse. Dans l'ensemble, le sujet était d ...
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SUJET BAC L 2009 FRANCAIS
Sujet de l'épreuve du BAC général L Français Lundi 22 juin 2009 Durée : 4 heures ...
Sujet de l'épreuve du BAC général L Français Lundi 22 juin 2009 Durée : 4 heures ...
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Sujet et corrigé BAC L 2008 Français
Sujet et corrigé BAC L 2008 Français - Sujet du BAC L 2008 Français - Corrigé du BAC L 2008 Français Accéder aux annales du BAC L 2008 - autres matières ...
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Tartuffe_Molière
Auteur : Molière TITRE : TARTUFFE Date de publication : 1664 Collection / Edition / nombre de pages : GF Flammarion (édition avec dossier) (35 à 147 pour pages de l'oeuvre et 147-188 pour les dossi ...
Auteur : Molière TITRE : TARTUFFE Date de publication : 1664 Collection / Edition / nombre de pages : GF Flammarion (édition avec dossier) (35 à 147 pour pages de l'oeuvre et 147-188 pour les dossi ...
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The Dangerous Liaisons by Stephen Frears
Le film "The Dangerous Liaisons" de Stephen Frears est l'une des adapation qui se rapproche le plus du roman de Laclos. Si lenvie vous prends de regarder le film, je vous conseil celui de ...
Le film "The Dangerous Liaisons" de Stephen Frears est l'une des adapation qui se rapproche le plus du roman de Laclos. Si lenvie vous prends de regarder le film, je vous conseil celui de ...
résumé - Français - 1ère L - Blog : "Un Homme fatigué de Londres est fatigué de la vie" par Aline-La-Scientifique,Élève
Théodore de Banville___ Le Saut du Tremplin
Biographie de Théodore de Banville (1823-1891) Poète français et bourgeois, et l'un des chef de l'école parnassienne. Il s'opposait à la poésie réaliste et aux épanchements romantiques. Il fut l'un ...
Biographie de Théodore de Banville (1823-1891) Poète français et bourgeois, et l'un des chef de l'école parnassienne. Il s'opposait à la poésie réaliste et aux épanchements romantiques. Il fut l'un ...
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TPE sur Les adaptations de Roméo et Juliette
Introduction : « Il faut que l'auteur ait de l'esprit pour que l'œuvre en ait ! » W.Shakespeare William Shakespeare, né le 23 avril 1564 est considéré comme l'un des plus grands poètes, dr ...
Introduction : « Il faut que l'auteur ait de l'esprit pour que l'œuvre en ait ! » W.Shakespeare William Shakespeare, né le 23 avril 1564 est considéré comme l'un des plus grands poètes, dr ...
Un peu d'humour sur Rousseau
Ces textes de Rousseau sont connus ; on peut les aborder sur un mode ironique qui n'aurait pas déplu à Monsieur Voltaire ;-) Monsieur Rousseau écrit (alors qu'il passe sa vie à écrire) : &n ...
Ces textes de Rousseau sont connus ; on peut les aborder sur un mode ironique qui n'aurait pas déplu à Monsieur Voltaire ;-) Monsieur Rousseau écrit (alors qu'il passe sa vie à écrire) : &n ...
Un roi sans divertissement
Un roi sans divertissement de Giono. I. L'auteur : Jean giono. Jean Giono est né à Manosque en 1895 dans une famille modeste. Avant d'étudier le roman il faut connaître l'état d' ...
Un roi sans divertissement de Giono. I. L'auteur : Jean giono. Jean Giono est né à Manosque en 1895 dans une famille modeste. Avant d'étudier le roman il faut connaître l'état d' ...
Verlaine d'ardoise et de pluie, Guy Goffette
Pour commencer, quelques mots sur Verlaine : donnant plus de liberté au rythme pour se détacher encore un peux plus de la versification classique, Verlaine développe l'art de la suggestion pour pouvo ...
Pour commencer, quelques mots sur Verlaine : donnant plus de liberté au rythme pour se détacher encore un peux plus de la versification classique, Verlaine développe l'art de la suggestion pour pouvo ...
Victor Hugo__L'Ogre et la fée
L'ogre et la Fée _ de Victor Hugo , 1861 Toute la lyre (1888) Victor Hugo : (1802_Besançon-1885_Paris), Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors ...
L'ogre et la Fée _ de Victor Hugo , 1861 Toute la lyre (1888) Victor Hugo : (1802_Besançon-1885_Paris), Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors ...
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Victor Hugo__Mélancholia
Biographie de Victor Hugo Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publ ...
Biographie de Victor Hugo Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publ ...
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Voltaire, extrait de Candide (1759).
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Candide est un conte philosophique, Voltaire invente ce genre. Contestation de l'ancien régime. Voltair ...
I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Candide est un conte philosophique, Voltaire invente ce genre. Contestation de l'ancien régime. Voltair ...
Vos besoins et témoignages
Bonjour, Pour mes lecteurs et lectrices : quels sujets désireriez que j'aborde en priorité ? des exercices, style plan d'un commentaire un d'une disssert ? des cours ? si oui, quel thème ? ...
Bonjour, Pour mes lecteurs et lectrices : quels sujets désireriez que j'aborde en priorité ? des exercices, style plan d'un commentaire un d'une disssert ? des cours ? si oui, quel thème ? ...
Intellego est le spécialiste de l'aide scolaire en Français en ligne. Retrouvez un grand nombre de professeurs qui vous fourniront cours, exercices corrigés, mémoire, rapport de stage qui vous aideront dans vos travaux. Intellego c'est un panel de services pratiques qui permettent aux élèves de tous niveaux de réussir leur scolarité dans toutes les matières. Ainsi pour vous fournir une aide scolaire en Français performante vous aurez à disposition notre forum, les blogs par matières et niveaux et un grand choix de quizz. Intellego s'engage à vous faire bénéficier d'une aide scolaire en Français de qualité et d'un suivi sérieux.Rï¿©sultats du bac 2010
R￩sultats du brevet 2010 BAC 2010 REVISIONS et annales corrig￩es BAC ES REVISIONS et annales corrig￩es BAC S REVISIONS et annales corrig￩es BAC L REVISIONS et annales corrig￩es BAC ST2S (SMS) REVISIONS et annales corrig￩es BAC STI REVISIONS et annales corrig￩es BAC STG BREVET 2010 Annales corrig￩es BREVET R￩visions BAC FRANￇAIS 2010