TPE : Exemple de carnet de bord - 2007/10

 TPE : Carnet de Bord

Vendredi 5 octobre 2007

• Bilan de la semaine:

- Le groupe décide de chercher un sujet en rapport avec les robots

- Recherche de références littéraires sur les robots : livres d’Asimov

• Rencontre avec les professeurs:

- Sujet trop difficile

- Livre conseillé par Mme G. : L’Ève Future de Villiers de l’Isle-Adam

• À faire:

- Se procurer et lire le livre de Villiers de l’Isle-Adam

- Recentrer le sujet ou trouver une autre piste de recherche



Samedi 6 octobre 2007
Réunion chez A.

• Choix du thème avec le nouveau sujet (les robots)

- modèle et modélisation
- l’homme et la nature
Les deux pourraient convenir

• Questions à se poser pour recentrer le sujet:

- Qu’est ce qu’un robot ?
->point de vue littéraire
-> point de vue scientifique
-> point de vue philosophique

- étude d’un robot particulier ?
D’une partie d’un robot ?

• À faire:

- Aller à l’exposition « capteurs et perception » au Lycée Chaptal samedi 13 octobre (fête de la science)

- Chercher à répondre à la question « qu’est ce qu’un robot ? »




Vendredi 12 octobre 2007

• Bilan de la semaine:

- A. : Recherche de L’Ève Future de Villiers de l’Isle-Adam
- A. : Début de lecture du livre

- B. et C. : Recherche « Qu’est ce qu’un robot ? »

• À faire:

- A. : Continuer la lecture de L’Ève Future

- Continuer les recherches sur les robots dans la fiction

- Aller à l’exposition à Chaptal

Samedi 13 octobre 2007
Exposition à Chaptal

Nous avons vu plusieurs types de capteurs :

• Capteurs optiques : le praxinoscope, le dioptre
• Capteurs chimiques :
- alcootest
- le pHmètre : détecteurs d’ions H+
- le spectrophotomètre : mesure la concentration d’une solution
• Capteurs électromagnétiques
• Capteurs de chocs
• Capteurs biométrique : approche de l’extrémité du doigt

Nous avons pris les coordonnées d’un chercheur à l’ENS.



Vendredi 19 octobre 2007

• Bilan de la semaine:

- Bilan de l’exposition à Chaptal : recentrer le sujet en étudiant le toucher

- Idée de problématique : la description des robots et de leurs capteurs est-elle en accord avec les capacités décrites de ce robot ?

• Rencontre avec les professeurs:

- Ils élargissent aux sens des robots dans la littérature

- Conseil : recentrer le sujet

• À faire:

- Recentrer le sujet

- Rechercher des textes dans lesquels les robots sont décrits

- A. : Continuer l’Ève Future


Vendredi 26 octobre 2007

• Bilan de la semaine:

- A. : arrêt de l’Éve Future.
Raison : le livre difficile, pour l’instant je pense qu’il faut surtout avancer la recherche et définir une problématique. Je reprendrai la lecture après, en fonction de notre problématique

- Commande au CDI de La Tour de verre, de Robert Silverberg.

- Nous avons réfléchi à notre problématique, mais nous avons du mal à méler la physique et le français. Nous sommes conscients qu’il n’y a pas assez de français dans notre problématique sur les capteurs.

• Rencontre avec les professeurs:

- il faut montrer les limites des robots par rapport à l’homme.
Il faut montrer que les capteurs sont développés mais qu’ils n’ont pas de sentiments : les robots étant fabriqués par les hommes, en quoi leurs sont-ils semblables?

• À faire:
- Définir une problématique
- Rechercher des textes dans lesquels les robots sont décrits