Document 1 : Extraits de la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948
Article 19 : Tout individu a droit à la
liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de [...]
recevoir et de répandre [...] les informations et les idées par quelque
moyen d'expression que ce soit.
Article 22 : Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale [...].
Article 23 :
1 - Toute personne a droit au travail, au libre choix de son travail [...] et à la protection contre le chômage [...].
3 - Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et
satisfaisante lui assurant ainsi qu'à sa famille une existence conforme
à la dignité humaine [...].
Article 25 :
1 - Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille [...].
Article 26 :
1 - L'enseignement technique et professionnel doit être généralisé ;
l'accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à
tous en fonction de leur mérite [...].
Document 2 : Encart paru dans le quotidien Ouest-France, le 17/12/2004

Document 3 : Sud Aveyron : La révolte de l'hôpital
[...] Menacé depuis des
années, dans le cadre de la réorganisation des services hospitaliers
visant à créer un seul hôpital par département, l'hôpital de
Saint-Affrique devait dire adieu le 1er novembre à son service de
réanimation, à sa chirurgie, à son astreinte radiologie, rapatriés à
Millau.
Inacceptable pour les professionnels et la population qui ont employé
les grands moyens pour obtenir l'annulation de la mesure :
manifestation massive dans les rues de Saint-Affrique, vote massif,
grève de la faim par un médecin chef de service, un pompier, une
infirmière et deux aides-soignantes, menace de démission collective de
58 maires et de six conseillers généraux avec grève administrative. Et
pour couronner le tout : occupation sauvage du chantier du plus haut
viaduc du monde, [...] beau symbole pour des médias en mal d'images
fortes. "On voulait mettre en parallèle que l'on pouvait réaliser le
plus haut viaduc du monde et laisser mourir en même temps le petit
hôpital de Saint-Affrique distant de 20 km de là". TF1, France 2 et
consorts n'ont pas raté le reportage.
Source : d'après http://www.aveyron.com/artisan/hosto.html
QUESTIONS (4 points)
Question 1 (Document 2)
Quelles sont les personnes concernées par ce document ? Qui a fait publier ce document ?
Question 2 (Document 1, 2 et 3)
Relevez dans la Déclaration de 1948, trois droits défendus dans les documents 2 et 3.
Question 3 (Document 3)
Quels sont les différents acteurs de la vie sociale et politique intervenant ici ? Relevez deux moyens d'action mis en œuvre.
PARAGRAPHE ARGUMENTE (8 points)
Rédigez un paragraphe argumenté d'une quinzaine de lignes répondant au sujet :
"Le citoyen dans la vie sociale et politique".
Vous argumenterez en mettant en relation les informations prélevées dans les documents.
Ce document a été mis en ligne par RDM, Elève 1ère S.
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Salut à tous & Bienvenue sur ✖ RdM CitY 3EME =)
Avant de commencer, je pense qu'il est essentiel d'évoquer l'importance du temps passé à étudier en classe. Nous passons généralement ( après les classes primaires ) 30% de notre temps dans une école. Pourquoi avoir choisi de rester autant de minutes dans une simple pièce avec un adulte, apte à enseigner une matière ? La réponse vous appartient et je ne tenterais en aucun cas à vous en formuler une. J'aimerais seulement, vous faire prendre conscience d'un point, qui qualifie selon moi, l'une des choses qui me pousse à en apprendre d'avantage et à essayer d'aider, d'entraider d'autres personnes. Puisque nous sommes obligés ( Au moins jusqu'à l'âge de 16 ans ) d'aller dans un établissement pour un très bon total d'heures, mieux vaut en tirer profit et s'efforcer de tenir une moyenne correcte ( si ce n'est excellente ! ), car je peux vous assurer que vous vous en rendrez compte tôt ou tard.
Je voudrais également aborder qu'il n'existe sur terre aucun surhomme, et que du coup (comme l'a fait un élève de troisième au Japon), connaître un total de 20/20, demeure dans le domaine du réalisable. Pourquoi ne pas atteindre cette objectif ? Ou au moins totaliser une moyenne supérieur à 16 ? Il est vrai que certains, ont eu la chance d'acquérir dés leur naissance, un QI fort ou des facilités déconcertantes vis a vis d'autrui, pouvant parfois provoquer une déception, suivie malheureusement d'un abandon ou d'une raison pour les observateurs. Je n'ai nul envie de dénoncer un phénomène de société, mais de vous montrer que vous êtes exceptionnel ! Et qu'avec un peu de travail, d'acharnement et d'écoute, tout devient possible dans le domaine du scolaire !
Pour terminer, il est important que je vous cite une anecdote qui peut enchérir, votre opinion : L'un des habitants de Caen ( France ), à été malheureusement victime d'une maladie, lorsque celui-ci à vu le jour. Sa vue, ses réflexes et autres ont été déstabilisé, ses résultats scolaires n'ont du coup pas suivis, laissant paraître de nombreuses lacunes. Ce n'est que lors de son année de Quatrième, que l'individu à passé le plus clair de son temps, à l'aide de manuels et de supports, à approfondir ses connaissances. Quels en ont été les conséquences ? Hé bien, il a additionné un 16/20, puis 18/20 comme résultat trimestriel. Comme quoi, comme je l'ai dit précédemment, rien n'est perdu tant que vous subissez les lois du collège ( Je peux avouer, que passé la seconde, il est très dur de rattraper le temps perdu, cause du rythme demandé ! ). Méditez sur ces paroles, puis suivez mes conseils et mes leçons et si rien ne se passe ( Ce que je doutes, en toute franchise ), faites moi signe !
Ces documents mis en ligne, auront pour objectif de vous facilitez cette voie, tout en l'a rendant plus agréable qu'elle ne l'est. Le parcours de Troisième sera retracé majoritairement, sans oublier de nombreux test et exercice !
Allez, votre problème ( s'il demeure ) trouvera sa fin, dans un délai plus proche que vous ne le pensez. N'hésitez en aucun cas, à formuler des commentaires, des questions et des remarques afin d'améliorer le contenu d'un de mes travaux :p !
Le Blog est désormais doté de nombreuses matières, et la plupart des documents résume de façon simple et efficace, le chemin tracé de Septembre à Mai ( Du moins, dans les matières scientifiques et linguistiques ). Bonne Chance !
Le Blog est bouclé, il est désormais doté de 375 documents, et a été visité plus de 960 000 fois ! Merci à vous ! =D
J'informe que le Blog est en train de subir une série de mises à jours ! =)
✖ RdM. =P
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