Questions et réponses à l'examen d'histoire

Par Olivier

Rédigé le 7 June 2008

3 minutes de lecture

Chapitres

01. Document 1
02. Document 2
03. Document 3
04. Paragraphe argumenté

La Première Guerre mondiale.

Questions /
Réponses

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Document 1

Réflexions de soldats en 1916

-
Tout de même qu'est-ce que nous sommes
depuis deux ans ?
De pauvres malheureux incroyables, mais aussi des sauvages, des brutes,
des bandits, des salauds.
- Pire que ça! mâcha
celui qui ne savait employer que cette
expression.
- Pire que ça! mâcha
celui qui ne savait employer que cette
expression.
Oui, je
l'avoue !
-Dans la
trêve désolée de cette matinée, ces hommes [. . .] boule-
versés par toute une nuit de tonnerre entrevoyaient à quel point la
guerre, aussi hideuse au moral qu'au physique, non seulement viole le bon
sens, avilit les grandes idées, commande tous les crimes - mais ils se
rappelaient combien elle avait développé en eux et autour d'eux les
mauvais instincts sans en excepter un seul : la méchanceté jusqu'au
sadisme, l'égoïsme jusqu'à la férocité.

Doc. 1

1. Quelles transformations morales, la violence des
conditions de combat entraîne-t-elle chez les soldats ? ( 3 points )

Les soldats, à cause de cette guerre, ont
l'impression de se conduire comme des sauvages, des brutes, des bandits et
des salauds avec sadisme, méchanceté et férocité.

Document 2

Ma mère
parlait du " blocus1 sauvage ". Les
rations ont diminué rapidement. Je sais que des permissionnaires, rentrant
chez eux, étaient épouvantés par l'aspect physique de leur famille. La
faim faisait maudire l'Angleterre; la mortalité infantile s'accrut, ma
mère et moi-même avons enterré plusieurs de nos camarades d'école. Et ceci
explique en grande partie la violence des grèves de 1917; l'ouvrier
allemand avait faim et il se désespérait de ne pouvoir nourrir sa famille.
Lorsque la guerre se termina, nous étions le champ d'action idéal pour la
grippe espagnole2 qui fit des ravages en
Allemagne.

Cité dans Gambiez et Suire,
Histoire de la Première Guerre mondiale, t. 2, Fayard, 1968.

1. Blocus:
les Anglais empêchent tout commerce par la mer entre l'Allemagne et le
reste du monde.
2. Grippe-espagnole : maladie ayant entraîné une très forte mortalité en
1918 parmi les populations déjà affaiblies.

Doc. 2 et 3

2. A partir des documents, relevez les formes de
violence qui atteignent les civils ( 5 points )

Les civils a cause de la guerre sont frappés par la
violence, la faim, la mortalité infantile, la maladie, les massacres de la
guerre.

Document 3

Orphelins arméniens après le
génocide1 dans l'Empire Ottoman, 1918.

1. Génocide : massacre d'un peuple. Le
18 janvier 2001, le Parlement français a reconnu le génocide arménien de
1915.

Paragraphe argumenté

A partir des informations
sélectionnées dans les trois documents et de vos connaissance, rédigez un
texte argumenté d'une vingtaine de lignes où vous montrerez en quoi la
Première Guerre mondiale est marquée par une violence totale.

La Première Guerre mondiale a été
une guerre totale marquée par la violence. ( structure du paragraphe )

- L'engagement des hommes dans la
guerre : évolution de la guerre, les tranchées, les nouvelles armes, bilan
des morts, blessés, invalides

- Les souffrances de civils à
l'arrière : effort de guerre à soutenir, les privations, la censure, les
morts des soldats, les conséquences morales, physiques et psychologiques,
pendant et après la guerre.

Tout ceci a contribué a faire de
cette guerre une des plus violentes qu'ait connu l'humanité.

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Olivier

Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours !

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