Paragraphe argumenté d'histoire:
Aujourd'hui comme avant, le monde est inégal. alors que 85% de la populations situent dans le Sud, 75% des richesses appartiennent au Nord. De plus, 2/3 de la population ont moins de 2$ par jour pour vivre.
Les pays de Nord correspondent aux pays ayant un IDH élevé. Dans le document2 on remarque que la mortalité infantile au Japon est très faible et que l'espérance de vie ainsi que le taux d'alphabétisation sont élevés. De plus, les pays de la Triade (Asie pacifique, Amérique du Nord et Europe de l'ouest) possèdent toutes les bourses et 90% des multinationales.
Les pays du Sud possèdent un IDH faible. Dans le document2 on observe que l'Éthiopie a un taux de mortalité infantile assez élevé et une espérance de vie et un taux d'alphabétisation plutôt faible. Les pays du Sud doivent accepter les prix fixés par les autres, c'est la dépendance économique.
D'après ces exemples, on peut conclure que la Terre est (à peu près) coupée en deux par l Équateur. On distingue un Nord riche et un Sud pauvre. De plus, il y a également des inégalités régionales et sociales dans les pays du Sud.
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Paragraphe argumenté d'éducation Civique:
L'ONU fut crée après la seconde guerre mondiale, afin de préserver une fois pour toute « la paix et la sécurité internationales » (document1). C'est une organisation de pays.
L'ONU est principalement composé de:
l'assemblée générale, qui contient 191 pays. Elle adresse des recommandations aux États et au conseil de sécurité.
Le conseil de sécurité est composé de 15 membres dont 5 permanents (Chine, France, Royaume-Uni, États-Unis, Russie). Ceux-ci possèdent le droit de veto. Le conseil de sécurité vote des résolutions et peut décider l'intervention de forces armées. Par exemple, en juin 1999, un plan de paix a été adopté au Kosovo (documents2 et 3).
L'ONU est aussi composée de différents organismes comme l'UNICEF. Celui-ci améliore la situation de l'enfance en particulier par l'éducation et la lutte contre le travail des enfants dans le monde.
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