Chapitres
"Le doute et la peur sont les auxiliaires des grandes initiatives." Amélie Nothomb (née en 1966)
Incontournables des cours d'anglais dès le niveau collège, les auxiliaires sont pour les élèves l'une des premières difficultés de la grammaire anglaise à surmonter, or ce sont ceux qui permettent de construire une phrase correctement, avec le bon usage des temps, verbes et modaux.
Si l'on peut apprendre les mots de vocabulaire par cœur, l'emploi des auxiliaires anglais requiert quant à lui une certaine gymnastique mentale.
En tant que langue universelle, l'anglais est la première langue la plus usitée dans le monde : elle concerne 1,5 milliards de locuteurs et est langue officielle dans de nombreux pays des 5 continents.
Tous les 53 pays du Commonwealth sont anglophones : États-Unis, Canada, Australie, Nouvelle-Zélande, Inde, etc.
Bien apprendre les auxiliaires peut donc valoir le coup !
Voici notre fiche rappel de grammaire pour réviser les auxiliaires anglais !
Quels sont les auxiliaires anglais ?
Un auxiliaire en anglais est un mot qui sert à construire des phrases aux temps et verbes conjugués de façon idoine.
Dans la langue anglaise, on retient souvent trois auxiliaires : have, be et do.
Les fonctions des auxiliaires sont :
- Construire la forme interrogative,
- Construire la forme négative,
- Faire des réponses fermées (pour répondre par oui ou par non),
- Former les temps composés, avec have et be.
L'auxiliaire peut avoir pour fonction l'expression de l'opinion : lorsqu'il s'agit d'exprimer son point de vue, l'auxiliaire devient modal. C'est le cas pour can et must par exemple.
Il faut apprendre les auxiliaires en priorité car on les retrouve très fréquemment, presque à chaque phrase.
En ce qui est de la formation des temps composés, conjugués aux present perfect et past perfect, on utilise les auxiliaires have et be dans la structure de la phrase.
Rassurez-vous : les trois auxiliaires have, be et do sont très simples à utiliser et à retenir car leur forme se conjugue avec le verbe : auxiliaire au passé lorsque la phrase est au preterit, auxiliaire au présent lorsque la phrase se conjugue au présent simple.
Par exemple, pour l'auxiliaire have, on a :
- Au présent simple : I have, you have, he/she has, we have, you have, they have,
- Au preterit simple : I had, you had, he/she had, we had, you had, they had.
Que remarque-t-on ?
La forme de have reste invariable au passé à toutes les personnes. Et il n'y a que la troisième personne du singulier qui change au présent.
Voilà de quoi rassurer : c'est simple à apprendre !
Pour construire un temps composé tel que le present perfect ou le past perfect, on utilise have : c'est l'équivalent du passé composé et du passé antérieur.
Afin de former un temps continu tel que le présent ou le passé continu, ou passé progressif, on utilise l'auxiliaire be.
Pour poser une question à son interlocuteur, on emploiera l'auxiliaire Do.
Enfin, pour former une négation, on utilise l'auxiliaire Do à la forme négative : Do not.
Voyons maintenant en détail les différents emplois de chacun des auxiliaires.
Les emplois de l'auxiliaire être en anglais
Avant d'entamer l'apprentissage de l'auxiliaire être anglais, il est fondamental de savoir conjuguer le verbe To be au présent et au passé.
Il faut également savoir le transposer à sa forme contractée.
Voici en détail la conjugaison du verbe to be :
- Forme affirmative au présent simple : I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are,
- Forme négative au présent simple : I am not, you are not, he/she/it is not, we are not, you are not, they are not,
- Forme contractée négative au présent : I am not, you aren't, he/she/it isn't, we aren't, you aren't, they aren't,
- Forme affirmative au preterit simple : I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were,
- Forme négative au preterit simple : I was not, you were not, he/she/it was not, we were not, you were not, they were not,
- Forme négative contractée au preterit simple : I wasn't, You weren't, he/she/it wasn't, we weren't, you weren't, they weren't.
Voici quelques exemples de phrases où l'on utilise l'auxiliaire être :
- Are you sick ? Yes, I am,
- You boys are going to school today, are you ?,
- So, I guess you are probably stuck. Indeed, I am,
- How old are you ? I am 34,
- I was driving back home when you called me, etc.
Ici, l'auxiliaire be est utilisé au présent simple ou au preterit, soit pour former des phrases dont le sujet ne change pas (I am 34 years old), soit pour former le passé continu (la base verbale be + ing).
Comment savoir si l'on emploie Be ou un autre ?
Au présent simple, on utilise l'auxiliaire Be lorsque la phrase comporte le verbe être "to be". Ainsi, la phrase you are ready donne : are you ready ? No, you aren't !
On trouve aussi parfois la contraction I'm not, you're not, he's not, etc.
C'est la même chose que "aren't".
Les emplois de l'auxiliaire Have en anglais
L'auxiliaire have sert également à former les temps composés, notamment la forme progressive du présent et du passé, le present perfect et le past perfect.
On s'en sert également, comme pour be, pour répondre de façon courte dans les questions à réponses fermées.
La forme et la conjugaison de to have change en fonction du temps utilisé et du sujet de la phrase.
On a donc :
- Au présent simple : I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have,
- au préterit simple : I had, you had, he/she/it had, we had, you had, they had.
Have peut être utilisé en tant qu'auxiliaire et en verbe lexical.
En tant que verbe d'action ou en verbe d'état, have exprime le fait de faire ou de prendre quelque chose, ou bien la possession d'un objet ou d'une situation.
En tant qu'auxiliaire, have s'accompagne d'un participe passé.
On l'emploie pour former deux temps bien connus de la langue anglaise : le present perfect et le past perfect.
Le present perfect
Situé dans le passé, le present perfect sert à évoquer une action qui s'est achevée dans un passé proche : on emploie le présent pour parler du passé proche car il se peut que des conséquences de l'action se produisent encore au moment où l'on parle.
La construction, pour rappel, est la suivante : Sujet + auxiliaire have + participe passé.
Attention : réviser les auxiliaires implique de réviser la conjugaison anglaise, ainsi que les participes passés des verbes réguliers et irréguliers !
Exemples :
- I have been talking with her for 2 hours ! : j'ai parlé avec elle pendant deux heures,
- I have spoken about him : j'ai parlé de lui,
- He has driven me back home : il m'a reconduit à la maison,
- We have drunk too much : nous avons trop bu (d'alcool).
Autre spécificité : on rencontre également l'auxiliaire à la forme passive, lorsque le sujet subit l'action de la phrase.
Cette formulation est récurrente dans le récit.
Ainsi, à la voix passive, on va écrire "nous avons été reconduits à la maison" plutôt que "ils nous reconduisent à la maison" (forme active).
Le past perfect
Ce temps permet d'exprimer, avec l'auxiliaire have, une action révolue qui n'a plus aucun effet sur le présent.
Cette forme est facile, car l'auxiliaire avoir est invariable à toutes les personnes : had.
La construction est la suivante : sujet + had + participe passé.
A la forme négative, on ajoute "not" après had : sujet + had + not + participe passé.
Cela peut exprimer la description d'une action passée ou par exemple, un regret :
- If I had not been so poor, I would have travelled overseas : si je n'avais pas été si pauvre, j'aurai voyagé à l'étranger,
- You had driven : tu avais conduit,
- I had been given the chance to do it : l'on m'avait donné l'opportunité de le faire,
- She had already totally given up : elle avait déjà complètement abandonné.
L'auxiliaire avoir en anglais sert également aux réponses courtes.
Exemple : have you got any pets ? No, I haven't.
Autre exemple : Have you finished working ? Yes, I have.
Enfin : Your brother has got a daughter, hasen't he ?
A l'oral, on dira plutôt : your brother has a daughter, if I am right ?
Les emplois de l'auxiliaire Do en anglais
Voici maintenant une autre difficulté des élèves de niveau collège : l'auxiliaire Do.
Il n'est pas évident, de prime abord, car il ne renvoie à aucune traduction littérale française.
C'est un auxiliaire surnommé de "passe-partout", que l'on utilise en cas d'absence d'auxiliaire avoir (have) ou être (be).
Do s'emploie dans les phrases interrogatives et négatives, dans une réponse courte et dans une question sans auxiliaire.
On s'explique.
Dans les phrases interrogatives et négatives
L'auxiliaire Do change selon le temps et la personne employés.
Au présent simple, il se décline comme suit : I do, you do, he/she/it does, we do, you do, they do.
Au preterit, il change en "did" à toutes les personnes : I did, you did, he/she/it did, we did, you did, they did.
A la forme négative, on ajoute "not" après do, ce qui donne la forme contractée "don't").
Voici quelques exemples de phrases :
- Do you want something to eat ? : veux-tu manger quelque chose ?,
- Does you sister play any instrument : ta sœur joue-t-elle de la musique ?,
- Does your mother go there everyday ? : est-ce que ta mère s'y rend tous les jours ?,
- Did you lock the door ? : as-tu verrouillé la porte ?,
- Did they go to the cinema : sont-ils allés au cinéma ?
Règle d'or : on ne conjugue jamais un verbe au preterit après avoir utilisé l'auxiliaire Do au passé (Did).
Dans les réponses courtes
Les questions aux réponses fermées nécessitent le rappel de l'auxiliaire.
Exemple :
- Do you cook ? Yes, I do !,
- Does your sister speak russian too ? No, she doesn't,
- Did they go to hospital ? Yes, they did,
- Do you swear to tell all the truth ? I do.,
- Do I have to shut the door when living ? No, you don't have to,
- Did you like this movie ? Yes, I did !,
- Do you need anything ? No, thanks, I don't.
Enfin, dernier cas de figure : quand la phrase est dépourvue d'auxiliaire.
Absence d'auxiliaire
- You like music, don't you ?,
- We went to the concert, didn't you ?,
- If I am right, you do play drums, don't you ?
- Your sister lives in Canada, doesn't she ?
L'emploi de doesn't sert ici à insister sur l'action, cela se traduit par "n'est-ce pas?" en français.
Pour récapituler, voici un tableau pour mieux vous y retrouver !
| Auxiliaire | Have | Do | Be | Have | Do | Be |
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | Have | Do | Am | Had | Did | Was |
| You | Have | Do | Are | Had | Did | Were |
| He/she/it | Has | Does | Is | Had | Did | Was |
| We | Have | Do | Are | Had | Did | Were |
| You | Have | Do | Are | Had | Did | Were |
| They | Have | Do | Are | Had | Did | Were |
| Forme négative contractée | Haven't | Don't | Aren't | Hadn't | Didn't | Weren't |
Quelques exercices pour s'entraîner
Pour progresser dans une langue vivante, il n'y a rien de mieux que de s'entraîner, d'abord sur des phrases simples.
On compliquera progressivement avec des phrases plus élaborées.
Voici quelques exercices pour s'entraîner.
Exercice 1
Déterminer s'il s'agit de l'auxiliaire have ou du verbe lexical to have.
- I have two sisters and one brother,
- I have done my job !,
- I don't have any luck !,
- Have you got any pets ?,
- You have been talking with him untill late, haven't you ?,
- I have to wash the car before selling it.
Exercice 2
Quel auxiliaire faut-il choisir ?
Déterminer la forme qui convient entre do, have et be :
- ........ you play any instrument ?,
- I .......... 35 years old,
- .......... you tell her all of this ?,
- ....... you go to the match yesterday ?,
- ............ you ever been to England ?,
- You ......... not do anything, ......... you ?,
- They ........... upset, .......... they ?,
- ............ you want some help ?,
- ......... you need me to do it ? Oh ! No, thanks, we .........
Exercice 3
Remplir le texte à trous :
- When I came back home, I ........ so tired that I fall asleep,
- The day after, I realized I ............. have coffee anymore,
- I told to my sister : "......... you bring some coffee ?",
- She said : "oh non, I .......... I forgot,
- "So, we ........ to get a new one !,
- ......... you think stores are open on sundays ?
- Yes, I ..... It should be.
Autre texte :
- ..... you think UK ...... going to leave European Union ?,
- I ........ pay any attention to politics !,
- ........ you ? That's quite important !,
- Yes, I know. But I ........... understand anything to Brexit.
- Let me explain you !
Texte 3 :
- ........... you got enough time to read newspaper ?
- No, I ........... But I watch new on the TV,
- Alright, I .......... trust journalists on the TV. They ....... not reliable,
- Oh, you ....... ? I know information is oriented, but it ..... still better than nothing,
- ....... you think it is ? I would say it's better not to watch it !
Voilà ! Vous avez tout pour être incollable sur les auxiliaires désormais !
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You actually have this phrase in your lesson:
We went to the concert, don’t you?
I am not that fluent but it sounds totally wrong to me.
I hope you will answer this short message
Hi Labretti, there was a little mistake which we corrected – the sentence should have been “Wee went to the concert, didn’t you …” (didn’t you go to the concert?). Take care!