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Vous êtes ici : Soutien scolaire 5ème - Aide scolaire Allemand LV2
Tous les articles de Allemand LV2 5ème :
Décrire un objet, une personne.
3. Comment décrire un objet, une personne On peut employer -das ist- ou -es ist- suivi d’un groupe nominal. L’article et les adjectifs seront déclinés au nominatif. Ex : das ist ein kleines, blondha ...
3. Comment décrire un objet, une personne On peut employer -das ist- ou -es ist- suivi d’un groupe nominal. L’article et les adjectifs seront déclinés au nominatif. Ex : das ist ein kleines, blondha ...
Demander, indiquer l’origine, l’âge. (Partie 1)
1. Demander, indiquer l’origine - Pour dire d’où on vient on emploie le verbe kommen conjugué à la 1e pers. du sing. Cela nous permet d’indiquer notre pays, notre ville d’origine. La préposition au ...
1. Demander, indiquer l’origine - Pour dire d’où on vient on emploie le verbe kommen conjugué à la 1e pers. du sing. Cela nous permet d’indiquer notre pays, notre ville d’origine. La préposition au ...
Demander, indiquer l’origine, l’âge. (Partie 2)
2. Demander, indiquer l’âge - Pour indiquer son âge, on emploie le verbe sein (être) suivi du chiffre de son âge + Jahre alt. On peut aussi tout simplement employer le verbe sein suivi du chiffre de ...
2. Demander, indiquer l’âge - Pour indiquer son âge, on emploie le verbe sein (être) suivi du chiffre de son âge + Jahre alt. On peut aussi tout simplement employer le verbe sein suivi du chiffre de ...
Donner une explication, justifier. (Partie 1)
1. Avec wegen et denn Quand on veut expliquer, justifier notre action, la cause peut être évoquée de diverses manières. La raison invoquée peut être sous forme d’un groupe nominal. Celui-ci sera ...
1. Avec wegen et denn Quand on veut expliquer, justifier notre action, la cause peut être évoquée de diverses manières. La raison invoquée peut être sous forme d’un groupe nominal. Celui-ci sera ...
Donner une explication, justifier. (Partie 2)
2. Avec weil et da On peut également se justifier, expliquer son action à l’aide d’une subordonnée circonstancielle de cause. Cette subordonnée peut être introduite par weil (parce que). Ex ...
2. Avec weil et da On peut également se justifier, expliquer son action à l’aide d’une subordonnée circonstancielle de cause. Cette subordonnée peut être introduite par weil (parce que). Ex ...
Évoquer le passé, dater un événement. (Partie 1)
1. Évoquer le passé Pour parler d’un événement passé qui n’a plus aucun lien avec le présent, on emploie le prétérit. Ex : Im Jahr 1939 fing der 2. Weltkrieg an. (la 2ème guerre mondiale a commencé ...
1. Évoquer le passé Pour parler d’un événement passé qui n’a plus aucun lien avec le présent, on emploie le prétérit. Ex : Im Jahr 1939 fing der 2. Weltkrieg an. (la 2ème guerre mondiale a commencé ...
Évoquer le passé, dater un événement. (Partie 2)
2. Dater un événement Pour indiquer un jour précis, on emploie la préposition - am - suivie du jour. Pour indiquer un mois, on emploie - im - suivi du mois. Pour indiquer une date précise, on emplo ...
2. Dater un événement Pour indiquer un jour précis, on emploie la préposition - am - suivie du jour. Pour indiquer un mois, on emploie - im - suivi du mois. Pour indiquer une date précise, on emplo ...
Exprimer la permission, l’interdiction.
Exprimer la permission, l’interdiction Pour exprimer la permission, l’autorisation de faire quelque chose on emploie le verbe de modalité -dürfen- à la forme affirmative. Pour exprimer ...
Exprimer la permission, l’interdiction Pour exprimer la permission, l’autorisation de faire quelque chose on emploie le verbe de modalité -dürfen- à la forme affirmative. Pour exprimer ...
Le datif
Le datif est le cas par excellence du complément d'objet indirect d'attribution: - on donne, offre, vend à quelqu'un- on dit, écrit, crie, répond à quelqu'un... Comme pour l'accusatif, on ne peut ...
Le datif est le cas par excellence du complément d'objet indirect d'attribution: - on donne, offre, vend à quelqu'un- on dit, écrit, crie, répond à quelqu'un... Comme pour l'accusatif, on ne peut ...
Les couleurs de base.
1. Connaître les couleurs de base weißschwarzgraurotblaugelbgrünrosaorangebraunviolett blancnoirgrisrougebleujaunevertroseorangemarronviolet Si on veut nuancer les couleur ...
1. Connaître les couleurs de base weißschwarzgraurotblaugelbgrünrosaorangebraunviolett blancnoirgrisrougebleujaunevertroseorangemarronviolet Si on veut nuancer les couleur ...
Les principaux adjectifs pour décrire.
2. les principaux adjectifs pour décrire großklein grandpetit dickdünn grosmince flachspitzrundquadratischrechteckigdreieckig platpointupoin ...
2. les principaux adjectifs pour décrire großklein grandpetit dickdünn grosmince flachspitzrundquadratischrechteckigdreieckig platpointupoin ...
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