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Tous les articles de Français 6ème :
Les cod
Les COD Le cod (complément d'objet direct ) qui ? quoi? Le COD est rattaché directement rataché au verbe. Ex : Le chien ro ...
Les COD Le cod (complément d'objet direct ) qui ? quoi? Le COD est rattaché directement rataché au verbe. Ex : Le chien ro ...
L'expression de l'ordre
L'EXPRESSION DE L'ORDRE Par quels moyens puis-je exprimer un ordre? Il existe différents procédés pour exprimer l'ordre : _ des phrases de type impératifEx : Va chercher mon livre !_ des phrases de ...
L'EXPRESSION DE L'ORDRE Par quels moyens puis-je exprimer un ordre? Il existe différents procédés pour exprimer l'ordre : _ des phrases de type impératifEx : Va chercher mon livre !_ des phrases de ...
"tout le monde doit mourrir"
"Tout le monde doit mourrir" Tout le monde doit mourrir Mais laisser leur le temps de grandir Il y a tellement de gens qui meurt D'une maladie ou du coeur Tellement de gens qui ne ...
"Tout le monde doit mourrir" Tout le monde doit mourrir Mais laisser leur le temps de grandir Il y a tellement de gens qui meurt D'une maladie ou du coeur Tellement de gens qui ne ...
a ou à?
Quand faut-il mettre "a" et quand faut-il mettre "à"? Leçon Nature de ces mots: - "a" est la forme du verbe "avoir" à la troisième personne du singulier, ...
Quand faut-il mettre "a" et quand faut-il mettre "à"? Leçon Nature de ces mots: - "a" est la forme du verbe "avoir" à la troisième personne du singulier, ...
Accord des adjectifs de couleur
L'accord des adjectifs de couleur -Les adjectifs de couleur s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. -Le nom employé comme adjectif de coul ...
L'accord des adjectifs de couleur -Les adjectifs de couleur s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. -Le nom employé comme adjectif de coul ...
adjectif qualificatif, révisions 6ème
L'adjectif qualificatif précise une qualité ou une caractéristique du nom auquel il se rapporte. Il s'accorde en en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec ce nom. Exerci ...
L'adjectif qualificatif précise une qualité ou une caractéristique du nom auquel il se rapporte. Il s'accorde en en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec ce nom. Exerci ...
ALTERNATIVE OUI OU NON
L'ALTERNATIVE : OUI ou NON "Etre ou ne pas être. Voilà la question". Shakespeare (Hamlet, Acte II, scène 2) On ne peut à la fois "être" et "ne pas être". Dans l ...
L'ALTERNATIVE : OUI ou NON "Etre ou ne pas être. Voilà la question". Shakespeare (Hamlet, Acte II, scène 2) On ne peut à la fois "être" et "ne pas être". Dans l ...
ANTONYME ET DEFINITION - NIER DEFINIR
NIER - DEFINIR Antonymes et définition Vous vous rappelez qu'"antonyme" signifie "contraire". L'antonyme d'un mot doit être un mot de la même catégorie ; l'antonyme d'u ...
NIER - DEFINIR Antonymes et définition Vous vous rappelez qu'"antonyme" signifie "contraire". L'antonyme d'un mot doit être un mot de la même catégorie ; l'antonyme d'u ...
Article(étymologie)
Article vient du mot latin articulus(articulation,os,mot,partie,moment décisif ou critique):un mot plein de sens! Le mot articulation vient d'ailleurs lui aussi de articulus. Article, qui avait plusie ...
Article vient du mot latin articulus(articulation,os,mot,partie,moment décisif ou critique):un mot plein de sens! Le mot articulation vient d'ailleurs lui aussi de articulus. Article, qui avait plusie ...
ATTRIBUT du SUJET
ATTRIBUT du SUJET1) Ce mot (ou groupe de mots) représente la même identité que le SUJET ou se rapporte au SUJET2) Le verbe qui les relie peut ...
ATTRIBUT du SUJET1) Ce mot (ou groupe de mots) représente la même identité que le SUJET ou se rapporte au SUJET2) Le verbe qui les relie peut ...
Au commencement ...
Bonjour, mon blog portera sur un sujet abordé en 6ème : Les différents récits de commencements. Voilà un blog qui complétera vos cours et qui vous aidera sûrement a mieux comprendre les pensés des h ...
Bonjour, mon blog portera sur un sujet abordé en 6ème : Les différents récits de commencements. Voilà un blog qui complétera vos cours et qui vous aidera sûrement a mieux comprendre les pensés des h ...
Auteur, narrateur, personnage
L'auteur : Lauteur.mp3 Le narrateur : Lenarrateur.mp3 Le personnage : Lepersonnage.mp3 ...
L'auteur : Lauteur.mp3 Le narrateur : Lenarrateur.mp3 Le personnage : Lepersonnage.mp3 ...
Ballade à la lune
Ballade à la lune C'était, dans la nuit brune, Sur le clocher jauni, La lune Comme un point sur un i. Lune, quel esprit sombre Promène au bout d'un fil, ...
Ballade à la lune C'était, dans la nuit brune, Sur le clocher jauni, La lune Comme un point sur un i. Lune, quel esprit sombre Promène au bout d'un fil, ...
Blog (étymolgie)
Blog est emprunté à l' anglais blog qui est une abréviation de weblog formé de web (internet) et de log (journal). Blog signifie donc : journal d'internet. ...
Blog est emprunté à l' anglais blog qui est une abréviation de weblog formé de web (internet) et de log (journal). Blog signifie donc : journal d'internet. ...
Carré de lettres
CARRE DE LETTREDans ce tableau ce trouve des lettres.Essaye de trouver des mots en commençant par le M (tu peut aussi faire des prénoms).Tu peut aller dans tout les sens et même passer d'une case ...
CARRE DE LETTREDans ce tableau ce trouve des lettres.Essaye de trouver des mots en commençant par le M (tu peut aussi faire des prénoms).Tu peut aller dans tout les sens et même passer d'une case ...
ce, ceux ou se?
Quand faut-il mettre "ce", "ceux" ou "se"? Leçon Nature de ces mots: - "ce" peut être un déterminant démonstratif (ex: ce restaurant), un pronom démonstra ...
Quand faut-il mettre "ce", "ceux" ou "se"? Leçon Nature de ces mots: - "ce" peut être un déterminant démonstratif (ex: ce restaurant), un pronom démonstra ...
Champ lexical
Champ lexical : On appelle champ lexical l'ensemble de mots qui se rapporte à un même thème . ...
Champ lexical : On appelle champ lexical l'ensemble de mots qui se rapporte à un même thème . ...
Chanson pour faire danser en rond les petits enfants
Chanson pour faire danser en rond les petits enfantsGrand bal sous le tamarin,On danse et l'on tambourine,Tout bas parlent, sans chagrin,Mathurin à Mathurine,Mathurine à Mathurin.C'est le soir, quel ...
Chanson pour faire danser en rond les petits enfantsGrand bal sous le tamarin,On danse et l'on tambourine,Tout bas parlent, sans chagrin,Mathurin à Mathurine,Mathurine à Mathurin.C'est le soir, quel ...
Cinéma et film(étymologie)
Cinéma vient du grec kînema qui signifie mouvement. Le cinéma, c'est le mouvement d'une image. Film vient de l'anglais film, qui vient lui-même du vieil anglais filmen (menbrane). Cela vient du fait ...
Cinéma vient du grec kînema qui signifie mouvement. Le cinéma, c'est le mouvement d'une image. Film vient de l'anglais film, qui vient lui-même du vieil anglais filmen (menbrane). Cela vient du fait ...
Classe des mots - 6ème - corrigé
Corrigé de l'exercice Mot à classer Variable ou invariable / Classe grammaticale après invariable / préposition maison var ...
Corrigé de l'exercice Mot à classer Variable ou invariable / Classe grammaticale après invariable / préposition maison var ...
Classe des mots - 6ème - corrigé 2
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème corrigé de cet exercice Mot à classer Variable ou invariable / Classe grammaticale ...
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème corrigé de cet exercice Mot à classer Variable ou invariable / Classe grammaticale ...
Classe des mots - 6ème - énoncé 2
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème Pour faire réviser à ma fille le classement des mots, je lui ai préparé un exercice. Il faut indiquer pour chaque mot dans quelle class ...
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème Pour faire réviser à ma fille le classement des mots, je lui ai préparé un exercice. Il faut indiquer pour chaque mot dans quelle class ...
clemence malchance
Clémence Malchance Attention!Voilà Clémence! Garez-vous! Elle bousculee tout! Elle est comme ça,Clémence Elle n'a pas de chance On dirait que les objets se glissent exprès sous ses pieds Et BAD ...
Clémence Malchance Attention!Voilà Clémence! Garez-vous! Elle bousculee tout! Elle est comme ça,Clémence Elle n'a pas de chance On dirait que les objets se glissent exprès sous ses pieds Et BAD ...
COD / COI / COS
LE COD est rattaché au verbe, c'est un complément d'objet direct. LE COI n'est pas rattaché au verbe, c'est un complément d'objet indirect. LE COS est un complément d'objet second. EXEMPLE : Le ...
LE COD est rattaché au verbe, c'est un complément d'objet direct. LE COI n'est pas rattaché au verbe, c'est un complément d'objet indirect. LE COS est un complément d'objet second. EXEMPLE : Le ...
COI / Complément d'objet indirect
Souligne les verbes et entoure les COI. a) Camille ressemble énormément à sa grand mère. b) Ils rentrent en raison du mauvais temps. c) Ses parents pensent beaucoup à elle. d) Cette voiture ro ...
Souligne les verbes et entoure les COI. a) Camille ressemble énormément à sa grand mère. b) Ils rentrent en raison du mauvais temps. c) Ses parents pensent beaucoup à elle. d) Cette voiture ro ...
COMPLEMENT D'OBJET DIRECT
COMPLEMENT D'OBJET DIRECTSi le verbe de la phrase, mis à l'INFINITIF, peut être suivi par "quelque chose"ou"quelqu'un", il peut avoir un COD.EXEMPLE : Elle boit de l'eau fraîche.EX ...
COMPLEMENT D'OBJET DIRECTSi le verbe de la phrase, mis à l'INFINITIF, peut être suivi par "quelque chose"ou"quelqu'un", il peut avoir un COD.EXEMPLE : Elle boit de l'eau fraîche.EX ...
COMPLEMENT D'OBJET INDIRECT
COMPLEMENT D'OBJET INDIRECTSi le verbe de la phrase, mis à l'INFINITIF, peut être suivi par "de/à quelque chose/quelqu'un", il peut avoir un COI.EXEMPLE : Ce livre vous a plu.EXEMPLE :i ...
COMPLEMENT D'OBJET INDIRECTSi le verbe de la phrase, mis à l'INFINITIF, peut être suivi par "de/à quelque chose/quelqu'un", il peut avoir un COI.EXEMPLE : Ce livre vous a plu.EXEMPLE :i ...
COMPLEMENT D'OBJET SECOND
COMPLEMENT D'OBJET SECONDC'est un COI placé après un COD.EXEMPLE : Les elfes persuadèrent la fillette de poursuivre sa route.EXEMPLE : iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiViiiiiiiiiiiiiCODiiiiiiiiiiiiCOI (COS)EXE ...
COMPLEMENT D'OBJET SECONDC'est un COI placé après un COD.EXEMPLE : Les elfes persuadèrent la fillette de poursuivre sa route.EXEMPLE : iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiViiiiiiiiiiiiiCODiiiiiiiiiiiiCOI (COS)EXE ...
conaitre la notion de code
un code est un moyen pour communiquer (ex geste,expression du visage,sons,langage) ...
un code est un moyen pour communiquer (ex geste,expression du visage,sons,langage) ...
conaitre les differant registe de langue
<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size ...
<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size ...
conjugaison 1
Mets tous les verbes entre parenthèses au passé simple de l'indicatif : Folco (entendre) les cris des gardiens qui poussaient leurs chevaux. Il (apercevoir) en face l'immense nappe miroi ...
Mets tous les verbes entre parenthèses au passé simple de l'indicatif : Folco (entendre) les cris des gardiens qui poussaient leurs chevaux. Il (apercevoir) en face l'immense nappe miroi ...
conjugaison du verbe aller
La conjugaison du verbe du 3ème groupe aller INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je vaistu vasil vanous allonsvous allezil ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe aller INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je vaistu vasil vanous allonsvous allezil ...
conjugaison du verbe envoyer
La conjugaison du verbe du 1er groupe envoyer INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait j'envoietu envoiesil envoienous envoyonsv ...
La conjugaison du verbe du 1er groupe envoyer INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait j'envoietu envoiesil envoienous envoyonsv ...
conjugaison du verbe faire
La conjugaison du verbe du 3ème groupe faire INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je faistu faisil faitnous faisonsvous fait ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe faire INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je faistu faisil faitnous faisonsvous fait ...
conjugaison du verbe mettre
La conjugaison du verbe du 3ème groupe mettre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je metstu metsil metnous mettonsvous mett ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe mettre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je metstu metsil metnous mettonsvous mett ...
conjugaison du verbe permettre
La conjugaison du verbe du 3ème groupe permettre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je permetstu permetsil permetnous perm ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe permettre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je permetstu permetsil permetnous perm ...
conjugaison du verbe prendre
La conjugaison du verbe du 3ème groupe prendre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je prendstu prendsil prendnous prenonsvo ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe prendre INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je prendstu prendsil prendnous prenonsvo ...
conjugaison du verbe vouloir
La conjugaison du verbe du 3ème groupe vouloir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je veuxtu veuxil veutnous voulonsvous vo ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe vouloir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je veuxtu veuxil veutnous voulonsvous vo ...
conjuguaison du verbe devoir
La conjugaison du verbe du 3ème groupe devoir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je doistu doisil doitnous devonsvous dev ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe devoir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je doistu doisil doitnous devonsvous dev ...
conjuguaison du verbe voir
La conjugaison du verbe du 3ème groupe voir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je voistu voisil voitnous voyonsvous voyezi ...
La conjugaison du verbe du 3ème groupe voir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je voistu voisil voitnous voyonsvous voyezi ...
Constuire ou résumer une histoire
Pour construire ou résumer un récit, il faut : se poser les questions - où ? quand ? qui ? -lieu ? époque ? histoire ? - quoi ? pourquoi ? comment ? histoire ? Po ...
Pour construire ou résumer un récit, il faut : se poser les questions - où ? quand ? qui ? -lieu ? époque ? histoire ? - quoi ? pourquoi ? comment ? histoire ? Po ...
curiosité verbale expliqée par la vidéo
la vidéo pour expliquer desdifficultes (faits de langue,syntaxe etc) Bernard Cerquiglini, éminent linguiste et spécialiste reconnu de la langue française, révèle et explique chaque jour une curiosi ...
la vidéo pour expliquer desdifficultes (faits de langue,syntaxe etc) Bernard Cerquiglini, éminent linguiste et spécialiste reconnu de la langue française, révèle et explique chaque jour une curiosi ...
DECOUVRIR LA POESIE MULTIPLE
L'Olive Déjà la nuit en son parc ¹ amassait Un grand troupeau d'étoile vagabondes, Et pour entrer aux cavernes profondes, Fuyant le jour, ses noirs chevaux chassait ...
L'Olive Déjà la nuit en son parc ¹ amassait Un grand troupeau d'étoile vagabondes, Et pour entrer aux cavernes profondes, Fuyant le jour, ses noirs chevaux chassait ...
Devoir (étymologie)
Devoir est un mot qui vient du latin debere (choses dues). Un devoir est donc une chose que l' on doit à un professeur. ...
Devoir est un mot qui vient du latin debere (choses dues). Un devoir est donc une chose que l' on doit à un professeur. ...
Dialogue dans le récit : comment le présenter ? (6e)
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE DANS UN ...
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE DANS UN ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Dialogue dans le récit : comment le présenter ? (fiche 2)
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE ...
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Dialogue dans le récit : comment le présenter ? (fiche 3)
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE ...
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Dialogue dans le récit : comment le présenter ? (fiche 4)
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE DANS UN RÉCI ...
Dialogue : comment le présenter ? Un dialogue donne de la vie à un texte, nous allons voir les bases essentielles à connaître pour présenter celui-ci. LE DIALOGUE DANS UN RÉCI ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
dictée à corriger "6ème"
A toi de trouver les fautes de cette dictée!!!! Plus bas tu as la correction mais ne regarde pas tout de suite . Bonne chance ! Ce matin Eric ce levat de fort mauvais humeure .Il n'avaient pas ...
A toi de trouver les fautes de cette dictée!!!! Plus bas tu as la correction mais ne regarde pas tout de suite . Bonne chance ! Ce matin Eric ce levat de fort mauvais humeure .Il n'avaient pas ...
Dictée Corrigée sur "EMINEM" !
10 fautes l'histoire de Marshall Bruce débute en 1987, âgé de 14 ans. Cette année la on lui propose de cadrupler sa quatrième m ...
10 fautes l'histoire de Marshall Bruce débute en 1987, âgé de 14 ans. Cette année la on lui propose de cadrupler sa quatrième m ...
dictée corrigée sur : " CHRISTOPHE MAE"
corrige les 15 fautes! > Christophe Maé de sont vrai nom Christophe Martichon, est un chanteur français née le 16 octobres 1975 à Carpentras.Son père s'apelle Guy et sa mère Christine. Sportif d ...
corrige les 15 fautes! > Christophe Maé de sont vrai nom Christophe Martichon, est un chanteur français née le 16 octobres 1975 à Carpentras.Son père s'apelle Guy et sa mère Christine. Sportif d ...
dictée corrigée sur : "CHRISTOPHE WILLEM"
corrige les 15 fautes: > > Christophe Willem, de son vrais nom Christophe Durier et courement surnommé La tortue, né le 3 août 1983 à Enghien-les-Bains, est un chan ...
corrige les 15 fautes: > > Christophe Willem, de son vrais nom Christophe Durier et courement surnommé La tortue, né le 3 août 1983 à Enghien-les-Bains, est un chan ...
Dictionnaire (étymologie)
Dictionnaire vient du latin médiéval dictionarium,qui vient du mot latin dico(dire, exprimer par des mots). Le dictionnaire donne donc l'explication de ce qu'exprime les mots. ...
Dictionnaire vient du latin médiéval dictionarium,qui vient du mot latin dico(dire, exprimer par des mots). Le dictionnaire donne donc l'explication de ce qu'exprime les mots. ...
Document sans titre
Fiche de lecture de Laura92i Barbe Bleue Auteur : Charles Perrault Titre : Barbe Bleue Date de publ ...
Fiche de lecture de Laura92i Barbe Bleue Auteur : Charles Perrault Titre : Barbe Bleue Date de publ ...
Document sans titre
La conjugaison des verbes du 1er groupe Il existe des milliers de verbes. Il est impossible de connaître tous les verbes ; mais si l’on classe ces verbes en fonction de la te ...
La conjugaison des verbes du 1er groupe Il existe des milliers de verbes. Il est impossible de connaître tous les verbes ; mais si l’on classe ces verbes en fonction de la te ...
astuce - Français - 6ème - Blog : Présent de l'indicatif pour les verbes du premier groupe par mic61,Professeur
Document sans titre
coucou moi c'est tut-tut !!Vous pouvez me posez pleins de question sur la poésie je vous répondrez !bon, au travail. LA VERSICATION La poésie en vers obéit à un ...
coucou moi c'est tut-tut !!Vous pouvez me posez pleins de question sur la poésie je vous répondrez !bon, au travail. LA VERSICATION La poésie en vers obéit à un ...
Dragon Knight n°1
DRAGON KNIGHT Dans la collection de mes découvertes faites en Irlande, je voudrais Dragon Knight ! Toujours trouvé par import américain et dans la collection Tokyopopmanga, Dragon Knights ...
DRAGON KNIGHT Dans la collection de mes découvertes faites en Irlande, je voudrais Dragon Knight ! Toujours trouvé par import américain et dans la collection Tokyopopmanga, Dragon Knights ...
Etymologie(étymologie)
Étymologie vient du mot latin etymologia, mot qui vient lui-même du grec étymologia formé des 2 mots grec étymos ("vrai") et logos ("étude"). Étymologie signifie donc étude du vra ...
Étymologie vient du mot latin etymologia, mot qui vient lui-même du grec étymologia formé des 2 mots grec étymos ("vrai") et logos ("étude"). Étymologie signifie donc étude du vra ...
exercice de conjugaison
Choisis le bon verbe et met le à l'infinitif: Marie et moi ont/avons un rendez-vous avec le dentiste. verbe au 1er/2eme/3eme groupe Valentin et vous aviez/avaient des problèmes et je pouvé/pouvais l ...
Choisis le bon verbe et met le à l'infinitif: Marie et moi ont/avons un rendez-vous avec le dentiste. verbe au 1er/2eme/3eme groupe Valentin et vous aviez/avaient des problèmes et je pouvé/pouvais l ...
exercices sur le pluriel des noms .
Français : interrogation ( exercice ) Mettre au pluriel 1 . Une basse-cour → .................................................. 2 . Un arrache - clous → ............ ...
Français : interrogation ( exercice ) Mettre au pluriel 1 . Une basse-cour → .................................................. 2 . Un arrache - clous → ............ ...
Explorer l'univers du conte: Comment Langa devint chef du village.
Petit exercice: retouver les mot en gras et chercher leurs définition dans le dictionnaire.(pour les verbes mettre à linfinitif puis rechercher) Comment Langa devint chef du village Il ...
Petit exercice: retouver les mot en gras et chercher leurs définition dans le dictionnaire.(pour les verbes mettre à linfinitif puis rechercher) Comment Langa devint chef du village Il ...
exs de conjugaison
completer les trous du texte ci dessous avec les verbes entre parentheses [...]Maurice Barsacq était un solitaire, large d'épaule et sec de corpulence, le visage vigoureux, il ........(avoir) t ...
completer les trous du texte ci dessous avec les verbes entre parentheses [...]Maurice Barsacq était un solitaire, large d'épaule et sec de corpulence, le visage vigoureux, il ........(avoir) t ...
Faut-il accentuer les majuscules?
Faut-il accentuer les majuscules? Une idée largement répandue semble vouloir interdire l'accentuation des majuscules. On nous répète cela depuis notre plus tendre enfance, souvent de bonne fo ...
Faut-il accentuer les majuscules? Une idée largement répandue semble vouloir interdire l'accentuation des majuscules. On nous répète cela depuis notre plus tendre enfance, souvent de bonne fo ...
fiche de lecture
FICHE DE LECTURE Titre: Les Colombes Du Roi Soleil Charlotte, la rebelle Auteur: Anne-Marie Desplat-Duc Edition: Flammarion Résumé: C'est l'histoire d'une fille qui s'appe ...
FICHE DE LECTURE Titre: Les Colombes Du Roi Soleil Charlotte, la rebelle Auteur: Anne-Marie Desplat-Duc Edition: Flammarion Résumé: C'est l'histoire d'une fille qui s'appe ...
Fiche de lecture : comment la rédiger ?
Fiche de lecture : nous allons voir comment rédiger une fiche de lecture sur un livre que l'on vient de lire. (Nous prendrons comme exemple L'Odyssée d'Homère - Classiques abrégés, que vous pouvez ret ...
Fiche de lecture : nous allons voir comment rédiger une fiche de lecture sur un livre que l'on vient de lire. (Nous prendrons comme exemple L'Odyssée d'Homère - Classiques abrégés, que vous pouvez ret ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Fiche de lecture à imprimer
FICHE DE LECTURE : I - TITRE DE L'OUVRAGE : II - L'AUTEUR : II - EDITION DU LIVRE / DATE : ...
FICHE DE LECTURE : I - TITRE DE L'OUVRAGE : II - L'AUTEUR : II - EDITION DU LIVRE / DATE : ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Fiche lecture de deux graines de cacao
Fiche de lecture de lebanesegirl:Auteur du livre : Evelyne brisou pellenTitre : Deux graines de cacaoDate de publication : Ce livreEdition/ collection/ nombre de pages: Edition :Hachette jeuness ...
Fiche de lecture de lebanesegirl:Auteur du livre : Evelyne brisou pellenTitre : Deux graines de cacaoDate de publication : Ce livreEdition/ collection/ nombre de pages: Edition :Hachette jeuness ...
fiche lecture - Français - 6ème - Blog : Un peu de tout, des fiches lectures des quiz pour réviser etc. par lebaneasegirl,Élève
Français : Le passé simple.
Pour m'offrir ton âme! =) Le passé simple Verbes du 1er groupe (en -er) : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un participe présent en -iss ...
Pour m'offrir ton âme! =) Le passé simple Verbes du 1er groupe (en -er) : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un participe présent en -iss ...
Français : Le schéma narratif.
Vinz-95130 Le schéma narratif 1) La situation initiale Début du récit : rien ne s'est encore véritablement passé. Le temps employé est généralement ...
Vinz-95130 Le schéma narratif 1) La situation initiale Début du récit : rien ne s'est encore véritablement passé. Le temps employé est généralement ...
FRUIT BASKET !!!!!!!
FRUIT BASKET Tohru Honda est une lycéenne très courageuse. Sa mère qui l'avait élevée seule est morte il y a peu de temps. Elle se voit alors forcée de vivre sous une tente. Heureusement, le ...
FRUIT BASKET Tohru Honda est une lycéenne très courageuse. Sa mère qui l'avait élevée seule est morte il y a peu de temps. Elle se voit alors forcée de vivre sous une tente. Heureusement, le ...
Hana yori Dango
Hana yori Dango !Nom : Hana Yori Dango Auteur : Yoko Kamio Genre : Shojo. Publication : Shueisha, Viz Media. Depuis octobre 1992 jusqu'en août 2008, le magazine Margaret a publié tous les vol ...
Hana yori Dango !Nom : Hana Yori Dango Auteur : Yoko Kamio Genre : Shojo. Publication : Shueisha, Viz Media. Depuis octobre 1992 jusqu'en août 2008, le magazine Margaret a publié tous les vol ...
Intellego (étymologie)
Intellego est la conjugaison à la première personne du singulier présent du verbe latin intelligere qui signifie comprendre, saisir, discerner. Intellego signifie donc: je comprends. ...
Intellego est la conjugaison à la première personne du singulier présent du verbe latin intelligere qui signifie comprendre, saisir, discerner. Intellego signifie donc: je comprends. ...
Internet(étymologie)
Internet vient des mots anglais inter(plusieurs,ensembles) et net (réseau). Internet est donc un réseau à plusieurs. ...
Internet vient des mots anglais inter(plusieurs,ensembles) et net (réseau). Internet est donc un réseau à plusieurs. ...
J'ai vu le menuisier
J’AI VU LE MENUISIER J'ai vu le menuisierTirer parti du bois. J'ai vu le menuisierComparer plusieurs planches. J'ai vu le menuisierCaresser la plus belle. J'ai vu le menuisierApprocher le rabot. J'a ...
J’AI VU LE MENUISIER J'ai vu le menuisierTirer parti du bois. J'ai vu le menuisierComparer plusieurs planches. J'ai vu le menuisierCaresser la plus belle. J'ai vu le menuisierApprocher le rabot. J'a ...
Journal d'une princesse -Tome 1
Auteur du livre : Meg CabotTitre : Journal d'une princesse - Tome 1 Date de publication : 2004 Edition/ collection/ nombre de pages : Hachette jeunesse/ journal d'une princesse/ 318 ( premier tome ...
Auteur du livre : Meg CabotTitre : Journal d'une princesse - Tome 1 Date de publication : 2004 Edition/ collection/ nombre de pages : Hachette jeunesse/ journal d'une princesse/ 318 ( premier tome ...
L' accord sujet/verbe
1. Le verbe s'accorde toujours avec le sujet.2. Difficultés :- faire attention au sujet inversé (à ne pas confondre avec le COD)Exemple : Au loin dorment les lions. Les lions ----> sujet- dans u ...
1. Le verbe s'accorde toujours avec le sujet.2. Difficultés :- faire attention au sujet inversé (à ne pas confondre avec le COD)Exemple : Au loin dorment les lions. Les lions ----> sujet- dans u ...
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSE AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE ET AVOIR
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSE AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE ET AVOIR Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde en genre et nombre, comme un adjectif, avec le nom ou pronom auquel il se rapporte. ...
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSE AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE ET AVOIR Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde en genre et nombre, comme un adjectif, avec le nom ou pronom auquel il se rapporte. ...
L'accord du participe passé avec les auxiliaires être et avoir
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSE AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE ET AVOIR Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde en genre et nombre, comme un adjectif, avec le nom ou pronom auquel il se rapporte. ...
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSE AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE ET AVOIR Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde en genre et nombre, comme un adjectif, avec le nom ou pronom auquel il se rapporte. ...
L'adjectif qualificatif
L'adjectif qualificatif L'adjectif qualificatif s'ajoute au nom auquel il se rapporte : un cheval blanc. Il s'accorde en genre et en nombre avec ce nom.Il existe des formes simples et des formes co ...
L'adjectif qualificatif L'adjectif qualificatif s'ajoute au nom auquel il se rapporte : un cheval blanc. Il s'accorde en genre et en nombre avec ce nom.Il existe des formes simples et des formes co ...
L'homme qui te ressemble
L'homme qui te ressemble J'ai frappé à ta portePour avoir un bon litJ'ai frappé à ton cœurPour avoir un bon litPour avoir un bon feuPourquoi me repousser ?Ouvre-moi, mon frère ... ! Pourquoi me demand ...
L'homme qui te ressemble J'ai frappé à ta portePour avoir un bon litJ'ai frappé à ton cœurPour avoir un bon litPour avoir un bon feuPourquoi me repousser ?Ouvre-moi, mon frère ... ! Pourquoi me demand ...
l'imparfait 6ème
conjugue à l'imparfait les verbes entre parenthèse (le corrigé se trouve plus bas mais surtout ne triche pas et bonne chance) Ils se (lever)-Nous (acheter)-Tu (regarder)-Je (finir)-Il (prendre ...
conjugue à l'imparfait les verbes entre parenthèse (le corrigé se trouve plus bas mais surtout ne triche pas et bonne chance) Ils se (lever)-Nous (acheter)-Tu (regarder)-Je (finir)-Il (prendre ...
L'IMPORTANCE DU "NE" ET RAPPEL
L'IMPORTANCE DU "NE" Il est nécessaire de bien exprimer la négation, surtout par écrit, en utilisant le "ne" suivi de "pas", "que", "jamais", &quo ...
L'IMPORTANCE DU "NE" Il est nécessaire de bien exprimer la négation, surtout par écrit, en utilisant le "ne" suivi de "pas", "que", "jamais", &quo ...
l'interrogation partielle et l'interrogation totale
L'interrogation partielle: On dit que l'interrogation est partielle lorsque la question ne porte que sur une partie de la phrase.On attend une réponse précise. Exemple:Qu'as tu mangé ce midi? L'int ...
L'interrogation partielle: On dit que l'interrogation est partielle lorsque la question ne porte que sur une partie de la phrase.On attend une réponse précise. Exemple:Qu'as tu mangé ce midi? L'int ...
l'orthographe d'usage
Faite entrez dans une courte phrase ou un groupe de mots les mots suivants : a) mai-eau-pain-quand-tant-joue b) verre-cher-cor-chant-pair-coeur c) tente-tante-cou-seau-flan-vice d) conte-lait-poid ...
Faite entrez dans une courte phrase ou un groupe de mots les mots suivants : a) mai-eau-pain-quand-tant-joue b) verre-cher-cor-chant-pair-coeur c) tente-tante-cou-seau-flan-vice d) conte-lait-poid ...
L'univers du conte
Le conte merveilleux est un genre universel qu'on retrouve dans toutes les cultures.C'est avant tout un récit que l'on se racontait oralement. Les caractéristiques du conte merveilleux sont : - la p ...
Le conte merveilleux est un genre universel qu'on retrouve dans toutes les cultures.C'est avant tout un récit que l'on se racontait oralement. Les caractéristiques du conte merveilleux sont : - la p ...
La Bible
La Bible La Bible est le nom courant du regroupement des textes sacrés, dans le judaïsme et le christianisme, bien que chacune de ces religions, voire chaque courant en son sein, ait un rapport diffé ...
La Bible La Bible est le nom courant du regroupement des textes sacrés, dans le judaïsme et le christianisme, bien que chacune de ces religions, voire chaque courant en son sein, ait un rapport diffé ...
la conjuguaison de l'auxiliaire avoir
La conjugaison de l'auxiliaire avoir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait j'aitu asil anous avonsvous avezils ont j'ai ...
La conjugaison de l'auxiliaire avoir INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait j'aitu asil anous avonsvous avezils ont j'ai ...
la conjuguaison de l'auxiliaire être
La conjugaison de l'auxiliaire être INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je suistu esil estnous sommesvous êtesils sont ...
La conjugaison de l'auxiliaire être INDICATIF Présent Passé composé Imparfait Plus-que-parfait je suistu esil estnous sommesvous êtesils sont ...
La fille qui voulait être un garçon
Fiche de lecture de Laura92i La fille qui voulait être un garçon Auteur : Stephanie Blake Titre : La fille ...
Fiche de lecture de Laura92i La fille qui voulait être un garçon Auteur : Stephanie Blake Titre : La fille ...
La Fonction SUJET et ATTRIBUT
LA FONCTION SUJET ET ATTRIBUT 1_ La fonction sujet Le sujet est un élément essentiel de la phrase verbal : on ne peut pas le supprimer. Le sujet commande l'accord du verbe. Pour reconnaitre le suj ...
LA FONCTION SUJET ET ATTRIBUT 1_ La fonction sujet Le sujet est un élément essentiel de la phrase verbal : on ne peut pas le supprimer. Le sujet commande l'accord du verbe. Pour reconnaitre le suj ...
la Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Boeuf
La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le BoeufUne grenouille vit un boeuf Qui lui sembla de belle taille. Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un o ...
La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le BoeufUne grenouille vit un boeuf Qui lui sembla de belle taille. Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un o ...
La même rengaine
Pour bien faire une dictée il faut l'aide de ses parents, d'un frère ou d'une soeurs qui lisent la dictée une 1ere foi pour qu'elle soit comprise. Pendant la seconde lecture on écrit au crayon ...
Pour bien faire une dictée il faut l'aide de ses parents, d'un frère ou d'une soeurs qui lisent la dictée une 1ere foi pour qu'elle soit comprise. Pendant la seconde lecture on écrit au crayon ...
La mystérieuse bibliothécaire
Fiche de Lecture de Diana92i Auteur du livre : Dominique Demers Titre : La mystérieuse bibliothécaireDate de publication : 1997Edition/ collecti ...
Fiche de Lecture de Diana92i Auteur du livre : Dominique Demers Titre : La mystérieuse bibliothécaireDate de publication : 1997Edition/ collecti ...
la nature des groupes de mots
1. Le groupe nominal Le groupe nominal est centré autour d'un nom et de son déterminant, c'est le « noyau » (Ex. Le chat est parti). Dans ce groupe, le noyau peut être employé seul ou être complété p ...
1. Le groupe nominal Le groupe nominal est centré autour d'un nom et de son déterminant, c'est le « noyau » (Ex. Le chat est parti). Dans ce groupe, le noyau peut être employé seul ou être complété p ...
la nature des mots invariables
La nature des mots invariables Objectifs : connaître les différentes classes des mots invariables et leur emploi. 1. Règle générale Les mots invariables ne changent ni en genre (féminin/masculin), ...
La nature des mots invariables Objectifs : connaître les différentes classes des mots invariables et leur emploi. 1. Règle générale Les mots invariables ne changent ni en genre (féminin/masculin), ...
La phrase complexe
LA PHRASE COMLPLEXE C'est une phrase qui contient plusieurs groupes vebaux, qui présente donc plusieurs verbes conjugués. De se fait, la phrase complexe comportes plusieurs propositions. ->Po ...
LA PHRASE COMLPLEXE C'est une phrase qui contient plusieurs groupes vebaux, qui présente donc plusieurs verbes conjugués. De se fait, la phrase complexe comportes plusieurs propositions. ->Po ...
La phrase simple
LA PHRASE SIMPLECAS GENERALLa phrase simple est consttituée d'un seul groupe verbal ( mots groupès autour d'un verbe conjugué ) , mais peut comporter un ou plusieur groupe nominaux :-> Malgrés leur ...
LA PHRASE SIMPLECAS GENERALLa phrase simple est consttituée d'un seul groupe verbal ( mots groupès autour d'un verbe conjugué ) , mais peut comporter un ou plusieur groupe nominaux :-> Malgrés leur ...
La poèsie
Comment reconnaître un poème ? La poèsie se distingue le plus souvent de la prose par l'écriture en vers.La poèsie en vers obéit à un certains nombre de règles d'écriture, que l'on nomme la versifi ...
Comment reconnaître un poème ? La poèsie se distingue le plus souvent de la prose par l'écriture en vers.La poèsie en vers obéit à un certains nombre de règles d'écriture, que l'on nomme la versifi ...
la poésie
l'origine: Le mot poésie vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèle ...
l'origine: Le mot poésie vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèle ...
La ponctuation
La ponctuation Ponctuer c'est mettre des signes dans et à la fin d'une phrase. Cela permet de comprendre,de respirer,de mettre le ton. ex: Le maître dit : "L'inspecteur ...
La ponctuation Ponctuer c'est mettre des signes dans et à la fin d'une phrase. Cela permet de comprendre,de respirer,de mettre le ton. ex: Le maître dit : "L'inspecteur ...
La ponctuation
La ponctuation 1)Pour délimiter une phrase - le point [ . ] - le point d'interrogation [ ? ] - le point d'exclamation [ ! ] - les points de suspensions [ ... ] 2)A l'intérieur des phrases - la ...
La ponctuation 1)Pour délimiter une phrase - le point [ . ] - le point d'interrogation [ ? ] - le point d'exclamation [ ! ] - les points de suspensions [ ... ] 2)A l'intérieur des phrases - la ...
La progression du récit
SCHEMA NARRATIF La situation initiale : elle correspond au début du récit et dans ce conte commence par une formule introductive (<<Il était une fois...>>, <<Il y avait j ...
SCHEMA NARRATIF La situation initiale : elle correspond au début du récit et dans ce conte commence par une formule introductive (<<Il était une fois...>>, <<Il y avait j ...
LA PROPOSITION
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION Eléments de la proposition - Définition La "PROPOSITION" est un ensemble de mots qui se suffit à lui-même pour exprimer une idée com ...
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION Eléments de la proposition - Définition La "PROPOSITION" est un ensemble de mots qui se suffit à lui-même pour exprimer une idée com ...
LA PROPOSITION : ERREURS ET PIEGES A EVITER
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION DES ERREURS ET DES PIEGES A EVITER - Accord du verbe Le verbe s'accorde avec son sujet : cette règle simple ne souffre pas d'exception. Beaucoup d'erre ...
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION DES ERREURS ET DES PIEGES A EVITER - Accord du verbe Le verbe s'accorde avec son sujet : cette règle simple ne souffre pas d'exception. Beaucoup d'erre ...
LA PROPOSITION : ERREURS ET PIEGES A EVITER - exercice
DES ERREURS ET DES PIEGES A EVITER Exercice 1 Ecrivez correctement les phrases ci-après, où nous avons volontairement glissé des erreurs (en rapport avec la leçon (4), avec la conjugaison de ...
DES ERREURS ET DES PIEGES A EVITER Exercice 1 Ecrivez correctement les phrases ci-après, où nous avons volontairement glissé des erreurs (en rapport avec la leçon (4), avec la conjugaison de ...
LA PROPOSITION : ETUDE DU GROUPE SUJET
LES ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION ETUDE DU GROUPE SUJET - Définition Dans une proposition, le groupe sujet est le groupe nominal dont le "nom-pilote" : - fait ...
LES ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION ETUDE DU GROUPE SUJET - Définition Dans une proposition, le groupe sujet est le groupe nominal dont le "nom-pilote" : - fait ...
LA PROPOSITION : EXERCICES
EXERCICES D'ENTRAINEMENT Exercice 1 Construisez des propositions correctes en plaçant dans l'ordre convenable les groupes de mots ci-après. Indiquez au-dessous de chaque groupe sa fonction : s ...
EXERCICES D'ENTRAINEMENT Exercice 1 Construisez des propositions correctes en plaçant dans l'ordre convenable les groupes de mots ci-après. Indiquez au-dessous de chaque groupe sa fonction : s ...
LA PROPOSITION : NOTION DE GROUP
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION NOTION DE "GROUPE" - Exemple Si l'on excepte les noms propores de PERSONNES, un nom est rarement employé seul. Table, livre, chai ...
ELEMENTS DU LANGAGE : LA PROPOSITION NOTION DE "GROUPE" - Exemple Si l'on excepte les noms propores de PERSONNES, un nom est rarement employé seul. Table, livre, chai ...
La Sixième
Fiche de Lecture de Cube Auteur: Susie Morgenstern Titre: La SixièmeDate Publication:septembre 1995Edition/Collection/Nombre de pages:L'école de Loisirs; 1 ...
Fiche de Lecture de Cube Auteur: Susie Morgenstern Titre: La SixièmeDate Publication:septembre 1995Edition/Collection/Nombre de pages:L'école de Loisirs; 1 ...
Le bonhomme de neige
Le bonhomme de neige Dans la nuit de l’hiverGalope un grand bonhomme blanc.C’est un bonhomme de neigeAvec une pipe en bois.Un grand bonhomme de neigePoursuivi par le froid.Il arrive au village.Voy ...
Le bonhomme de neige Dans la nuit de l’hiverGalope un grand bonhomme blanc.C’est un bonhomme de neigeAvec une pipe en bois.Un grand bonhomme de neigePoursuivi par le froid.Il arrive au village.Voy ...
Le champ lexical
Le champ lexical Un cham lexical est l'ensemble qui se repportent à une notion.Exemple : Vagues , marée , jetée , ... appartiennnent au champ lexical de la mer . Un champ lexical comporte des ...
Le champ lexical Un cham lexical est l'ensemble qui se repportent à une notion.Exemple : Vagues , marée , jetée , ... appartiennnent au champ lexical de la mer . Un champ lexical comporte des ...
Le futur simple de l'indicatif
Le futur simple de l'indicatif Infinitif + -ai , -as , -a ,-ons ,-ez ,-ont. Etre Avoir Jouer F ...
Le futur simple de l'indicatif Infinitif + -ai , -as , -a ,-ons ,-ez ,-ont. Etre Avoir Jouer F ...
Le Lion et le Rat
Le Lion et le RatIl faut, autant qu'on peut, obliger tout le mondeOn a souvent besoin d'un plus petit que soi.De cette vérité deux fables feront foi, Tant la chose en preuves abonde. ...
Le Lion et le RatIl faut, autant qu'on peut, obliger tout le mondeOn a souvent besoin d'un plus petit que soi.De cette vérité deux fables feront foi, Tant la chose en preuves abonde. ...
Le loup et le chien écrit par Jean De La Fontaine
Le loup et le chien Un Loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, ...
Le loup et le chien Un Loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, ...
Le médecin malgré lui de molière .
MERCI d'avoir choisi cette article . Actes 1 : 1. A quel milieu social appartiennent les deux personnages ?Quels sont les défauts du mari ?2. Relevez et expliquez un procédé comique.3. Quelle idée p ...
MERCI d'avoir choisi cette article . Actes 1 : 1. A quel milieu social appartiennent les deux personnages ?Quels sont les défauts du mari ?2. Relevez et expliquez un procédé comique.3. Quelle idée p ...
exercice - Français - 6ème - Blog : le médecin malgré lui de molière (à lire absolument !) par DUSSARDDUSSARD,Élève
Le mot "villa" Bonne lecture !!!! c'est trés intéressant !!!
1 ) Le mot "villa" Biographe Bonne lecture !!!! c'est trés intéressant !!! Les mots « villa », « village » et « ville » recouvrent aujourd’hui des réalité ...
1 ) Le mot "villa" Biographe Bonne lecture !!!! c'est trés intéressant !!! Les mots « villa », « village » et « ville » recouvrent aujourd’hui des réalité ...
le nom
1. Définition Le nom sert à désigner des êtres ou des objets: chien, élèves, table. Il varie en nombre (singulier / pluriel) et, le plus souvent, possède un genre bien défini. Il est précédé par un d ...
1. Définition Le nom sert à désigner des êtres ou des objets: chien, élèves, table. Il varie en nombre (singulier / pluriel) et, le plus souvent, possède un genre bien défini. Il est précédé par un d ...
Le nom -cours et exercice
Le nom Les noms communs désignent des personnes (noms propres) , des animaux, un objet concret (la table) une notion abstraite (la gentillesse, la liberté, etc.), une ...
Le nom Les noms communs désignent des personnes (noms propres) , des animaux, un objet concret (la table) une notion abstraite (la gentillesse, la liberté, etc.), une ...
le participe passé employé comme adjectif
LE PARTICIPE EMPLOYE COMME ADJECTIF Règles 1.Le participe passé se comporte généralement comme un adjectif qualificatif. Il peut s'employer seul ou avec les auxiliaires être ou avoir : une boisson ...
LE PARTICIPE EMPLOYE COMME ADJECTIF Règles 1.Le participe passé se comporte généralement comme un adjectif qualificatif. Il peut s'employer seul ou avec les auxiliaires être ou avoir : une boisson ...
le passé composé de l'indicatif.
Le passé composé est formé de l'auxiliaire avoir ou etre au présent de l'indicatif que l'on rajoute le participe passé du verbe. ex: venir --> je suis venue mettre --> j'ai mis C'est un ...
Le passé composé est formé de l'auxiliaire avoir ou etre au présent de l'indicatif que l'on rajoute le participe passé du verbe. ex: venir --> je suis venue mettre --> j'ai mis C'est un ...
Le passé simple
Le passé simple Verbes du 1er groupe (en -er) -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un participe présent en -issant) - ...
Le passé simple Verbes du 1er groupe (en -er) -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un participe présent en -issant) - ...
Le passé simple
Exercice: mettre les verbes entre parenthèses au passé simple (corrigé ci-dessous) Paul (venir) ........... me voir en sortant du bureau. Grande (être) .......... ma surprise. Il (apparaître) .. ...
Exercice: mettre les verbes entre parenthèses au passé simple (corrigé ci-dessous) Paul (venir) ........... me voir en sortant du bureau. Grande (être) .......... ma surprise. Il (apparaître) .. ...
Le passé simple
LA CONJUGAISON DES VERBES DU 3em GROUPE AU PASSE SIMPLE ELLE SE CLASSE EN TROIS CATEGORIES:Le son est -i Le est -u Le son est -inje p ...
LA CONJUGAISON DES VERBES DU 3em GROUPE AU PASSE SIMPLE ELLE SE CLASSE EN TROIS CATEGORIES:Le son est -i Le est -u Le son est -inje p ...
Le passé simple
Le passé simple Terminaisons du passé simple: Verbes du 1er groupe (en -er) -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un particip ...
Le passé simple Terminaisons du passé simple: Verbes du 1er groupe (en -er) -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbes du 2ème groupe (se terminent en -ir et ont un particip ...
Le pêcheur
Le pêcheur L’homme est en mer. Depuis l’enfance matelot,Il livre au hasard sombre une rude bataille.Pluie ou bourrasque, il faut qu’il sorte, il faut qu’il aille,Car les petits enfants ont faim. Il pa ...
Le pêcheur L’homme est en mer. Depuis l’enfance matelot,Il livre au hasard sombre une rude bataille.Pluie ou bourrasque, il faut qu’il sorte, il faut qu’il aille,Car les petits enfants ont faim. Il pa ...
le présent de l'impératif
Le présent de l'impératif L'impératif est un mode qui se conjugue à 2 temps : le présent et le passé. Il n'y a pas de pronom pe ...
Le présent de l'impératif L'impératif est un mode qui se conjugue à 2 temps : le présent et le passé. Il n'y a pas de pronom pe ...
Le schéma narratif
Le schéma narratif 1) La situation initiale (SI) - Début du récit : rien ne s'est encore véritablement passé. - Le temps employ ...
Le schéma narratif 1) La situation initiale (SI) - Début du récit : rien ne s'est encore véritablement passé. - Le temps employ ...
le sens des mots d'après le contexte
1.Trouve le sens des mots soulignés d'après le contexte. On dénicha une pierre à fusil dans la barque. mais pas d'amadou. Gatzo tordit des fibres de massette morte et à force de patience f ...
1.Trouve le sens des mots soulignés d'après le contexte. On dénicha une pierre à fusil dans la barque. mais pas d'amadou. Gatzo tordit des fibres de massette morte et à force de patience f ...
Le sujet
Voici une définition simple et courte du sujet : Le sujet est en général l'agent de l'action ( il fait l'action ). I ...
Voici une définition simple et courte du sujet : Le sujet est en général l'agent de l'action ( il fait l'action ). I ...
le verbe:les temps et les modes
Objectif : savoir reconnaître les modes des verbes et les différencier des temps. Le verbe est un élément essentiel de la phrase. Ses différentes formes indiquent son mode, son temps et sa voix. L ...
Objectif : savoir reconnaître les modes des verbes et les différencier des temps. Le verbe est un élément essentiel de la phrase. Ses différentes formes indiquent son mode, son temps et sa voix. L ...
Le vocabulaire de la poésie
Pour étudier le vocabulaire de la poésie, le poème D'un vanneur de blé au vent de Joachim Du Bellay va nous servir de support. D'un vanneur de blé aux vents A vous, troupe légère, Qui d'aile passag ...
Pour étudier le vocabulaire de la poésie, le poème D'un vanneur de blé au vent de Joachim Du Bellay va nous servir de support. D'un vanneur de blé aux vents A vous, troupe légère, Qui d'aile passag ...
les adjectifs
Les adjectifs completent un nom. Ils existe 3 fonctions d'adjectif: l'adjectif épithète: il est placé cote du nom l'attribut:il est separe du nom par un verbe l'apposé il est séparé du nom par ...
Les adjectifs completent un nom. Ils existe 3 fonctions d'adjectif: l'adjectif épithète: il est placé cote du nom l'attribut:il est separe du nom par un verbe l'apposé il est séparé du nom par ...
Les adverbes
LES CATEGORIES D'ADVERBES LIEU= ici,là,ailleur,prés,loin,devant,dérrière,dessous,dessus,dehors,dedans, partout... TEMPS=hier,aujourd'hui,demain,tout à coups, tout de suite, souvent, rarement, touj ...
LES CATEGORIES D'ADVERBES LIEU= ici,là,ailleur,prés,loin,devant,dérrière,dessous,dessus,dehors,dedans, partout... TEMPS=hier,aujourd'hui,demain,tout à coups, tout de suite, souvent, rarement, touj ...
les caractéristiques de texte
Il existe 4 sortes de textes. Le texte narratif,explicatif,descriptif,argumentatif. Le texte narratif: le but de ce type de textes est de raconter une histoire. On y trouve une succession d'actions ...
Il existe 4 sortes de textes. Le texte narratif,explicatif,descriptif,argumentatif. Le texte narratif: le but de ce type de textes est de raconter une histoire. On y trouve une succession d'actions ...
les caractéristiques de textes
Exercice 1: Voici quatre textes. Trouve à quelle catégorie de texte (argumentatif ,explicatif, argumentatif et narratif. ce sont des débuts de textes) Texte 1: Le petit déjeuner des sorcières Les so ...
Exercice 1: Voici quatre textes. Trouve à quelle catégorie de texte (argumentatif ,explicatif, argumentatif et narratif. ce sont des débuts de textes) Texte 1: Le petit déjeuner des sorcières Les so ...
Les catégories grammaticales
La catégorie grammaticale d'un mot (ou nature), c'est ce qu'est le mot en dehors de la phrase. Il existe plusieurs catégories grammaticales: nom commun, verbe, pronom personnel, préposition ... Ne p ...
La catégorie grammaticale d'un mot (ou nature), c'est ce qu'est le mot en dehors de la phrase. Il existe plusieurs catégories grammaticales: nom commun, verbe, pronom personnel, préposition ... Ne p ...
les chants de l'Odyssée
L'Odyssée d'Homère : la légende d'origine d' Ulysse L'Odyssée est un poème de vingt quatre chants attribués à Homère. L'histoire se passe dans la toute vieille antiquitée. Il raconte comment Ulysse ...
L'Odyssée d'Homère : la légende d'origine d' Ulysse L'Odyssée est un poème de vingt quatre chants attribués à Homère. L'histoire se passe dans la toute vieille antiquitée. Il raconte comment Ulysse ...
Les classes de mots - 6ème - énoncé
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème Pour faire réviser à ma fille le classement des mots, je lui ai préparé un exercice. Il faut indiquer pour chaque mot dans quelle classe i ...
Exercice sur les classes de mots pour les élèves de 6ème Pour faire réviser à ma fille le classement des mots, je lui ai préparé un exercice. Il faut indiquer pour chaque mot dans quelle classe i ...
les compléments essentiels
1. Le complément d'objet direct (COD) Il complète directement le verbe, sans préposition. Un verbe suivi d'un COD est un verbe transitif direct. Ex. : Camille a acheté une robe. On peut remplace ...
1. Le complément d'objet direct (COD) Il complète directement le verbe, sans préposition. Un verbe suivi d'un COD est un verbe transitif direct. Ex. : Camille a acheté une robe. On peut remplace ...
Les conjonctions de coordonination
Les conjonctions de coordonination Il existe 7 conjonctions de coordonination mais, ou, et, donc, or, ni, car Attention à ne pas confondre ou e ...
Les conjonctions de coordonination Il existe 7 conjonctions de coordonination mais, ou, et, donc, or, ni, car Attention à ne pas confondre ou e ...
Français - 6ème - Blog : Veni, vidi, intellexi ! - 330 docs de la 6ème à la terminale : Révisions bac français et brevet par Choco-Banane,Élève
Les déterminants
Les déterminantsLes déterminantsLe nom est en principe précédé d'un déterminant qui indique son genre, son nombre et qui l'inscrit dans un contexte ou une situation d'énonciation précise (le chat, m ...
Les déterminantsLes déterminantsLe nom est en principe précédé d'un déterminant qui indique son genre, son nombre et qui l'inscrit dans un contexte ou une situation d'énonciation précise (le chat, m ...
Les deux Pigeons
Les deux PigeonsDeux Pigeons s'aimaient d'amour tendre.L'un d'eux s'ennuyant au logisFut assez fou pour entreprendreUn voyage en lointain p ...
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Les epxansions du nom
Les expansions du nom sont des mots ou des expressionsqui servent à préciser le nom. On peut préciser le nom de 3 manières différentes : - par un adjectif qualificatif, - p ...
Les expansions du nom sont des mots ou des expressionsqui servent à préciser le nom. On peut préciser le nom de 3 manières différentes : - par un adjectif qualificatif, - p ...
les familles de mots
Les familles de mots SAVOIR Une familles de mots est formé de termes ayant la meême origine. Ils ont tous un élément commun : leur radical. Ainsi, prénom, surnom, nomination, nommer, renommée,dén ...
Les familles de mots SAVOIR Une familles de mots est formé de termes ayant la meême origine. Ils ont tous un élément commun : leur radical. Ainsi, prénom, surnom, nomination, nommer, renommée,dén ...
Les homophones grammaticaux
Les homophones grammaticaux Les homophones sont des mots qui se prononcent pareil mais qui s’écrivent différemment. Pour ne pas les confondre, remplacez l’homophone par son éq ...
Les homophones grammaticaux Les homophones sont des mots qui se prononcent pareil mais qui s’écrivent différemment. Pour ne pas les confondre, remplacez l’homophone par son éq ...
Les noms
Les nomsLes noms :Un nom sert à désigner un être animé ou inanimé, une réalité concrète (que l'on peut voir ou toucher : objet, corps, matériel ...) ou abstraite (idée, fait, sentiment ...) . On rec ...
Les nomsLes noms :Un nom sert à désigner un être animé ou inanimé, une réalité concrète (que l'on peut voir ou toucher : objet, corps, matériel ...) ou abstraite (idée, fait, sentiment ...) . On rec ...
Les pharaons
PHARAON =souverain de la societe egyptienne Le pharaon est le roi et le dieu vivant de la Haute et de la Basse Egypte. Il possède toute la terre d'égypte. Il doit protéger la société contre tous les ...
PHARAON =souverain de la societe egyptienne Le pharaon est le roi et le dieu vivant de la Haute et de la Basse Egypte. Il possède toute la terre d'égypte. Il doit protéger la société contre tous les ...
Les principales natures
Les principales natures Natures Exemples Nom Un homme, un chat, un oiseau Article ...
Les principales natures Natures Exemples Nom Un homme, un chat, un oiseau Article ...
Les reprises nominales
Les reprises nominales 1. Souligne les expressions qui désignent Circé. Circé dit et aussitôt l'aube parut sur son trône d'or. La divine disparut dans l'île. Je retournais au navire, j' ...
Les reprises nominales 1. Souligne les expressions qui désignent Circé. Circé dit et aussitôt l'aube parut sur son trône d'or. La divine disparut dans l'île. Je retournais au navire, j' ...
Les reprises nominales et pronominales
LES REPRISES NOMINALES ET PRONOMINALES Un texte mentionne souvent plusieurs fois des êtres ou des choses, des qualités, etc. Quand ces éléments du texte ont déjà été mentionnés une première fois ...
LES REPRISES NOMINALES ET PRONOMINALES Un texte mentionne souvent plusieurs fois des êtres ou des choses, des qualités, etc. Quand ces éléments du texte ont déjà été mentionnés une première fois ...
Les reprises pronominales
Les reprises pronominales 1. Remplace tous les mots soulignés par un pronom de ton choix.(il, elles, celui-ci, celles-ci, lequel, lesquelles etc...) Quand Hélène et Anne-Laure rentraient à la m ...
Les reprises pronominales 1. Remplace tous les mots soulignés par un pronom de ton choix.(il, elles, celui-ci, celles-ci, lequel, lesquelles etc...) Quand Hélène et Anne-Laure rentraient à la m ...
Les Satyres
Les Satyres Les Satyres,appelés aussi "Silènes",sont des démons de la nature. Aspect physique On les représentait de différentes façons :tantôt le bas du corps était celui d'un cheval et, ...
Les Satyres Les Satyres,appelés aussi "Silènes",sont des démons de la nature. Aspect physique On les représentait de différentes façons :tantôt le bas du corps était celui d'un cheval et, ...
Les Satyres
Définitions Nymphes: Les Nymphes sont des esprits féminin symbolisant la nature. Oréades: Les Oréades sont des Nymphes des montagnes et des grottes. Dionysos: Dieu du vin et de végétation. Syrins: ...
Définitions Nymphes: Les Nymphes sont des esprits féminin symbolisant la nature. Oréades: Les Oréades sont des Nymphes des montagnes et des grottes. Dionysos: Dieu du vin et de végétation. Syrins: ...
les subordonnées
Qu'est-ce qu'une subordonnée ? comment la reconnaître ?Pour bien comprendre ce qu'est une subordonnée, vous devez tout d'abord savoir savoir ce qu'est une proposition.Chaque phrase peut se découper en ...
Qu'est-ce qu'une subordonnée ? comment la reconnaître ?Pour bien comprendre ce qu'est une subordonnée, vous devez tout d'abord savoir savoir ce qu'est une proposition.Chaque phrase peut se découper en ...
Les types de phrases
LES TYPES DE PHRASES On distingue quatre types de phrases : La phrase déclarative : Elle se termine par un point. Elle permet de communiquer une information, d'énoncer un fait. Ex : C'est ...
LES TYPES DE PHRASES On distingue quatre types de phrases : La phrase déclarative : Elle se termine par un point. Elle permet de communiquer une information, d'énoncer un fait. Ex : C'est ...
Les types de texte
LES TYPES DE TEXTE J'APPRENDS et JE RETIENSLe texte narratif raconte des évènements et les situe dans le temps. Le temps dominant est le passé simple, pour les actions.Le texte descriptif décrit ...
LES TYPES DE TEXTE J'APPRENDS et JE RETIENSLe texte narratif raconte des évènements et les situe dans le temps. Le temps dominant est le passé simple, pour les actions.Le texte descriptif décrit ...
Les types et formes de phrases
Les types et formes de phrases • Il existe quatre types de phrases Exemples : 1. Vous courez. 2.Courez-vous ? 3.Comme vous courez! 4. Courez! ou courez. La phrase déclarative ( ...
Les types et formes de phrases • Il existe quatre types de phrases Exemples : 1. Vous courez. 2.Courez-vous ? 3.Comme vous courez! 4. Courez! ou courez. La phrase déclarative ( ...
les verbes d'action et les verbes d'état
Les verbes d'action: la grande majorité des verbes sont des verbes dits d'action, ils expriment une action que réalise o que subit le sujet du verbe: * ex: demain,je prendrai rendez-vous c ...
Les verbes d'action: la grande majorité des verbes sont des verbes dits d'action, ils expriment une action que réalise o que subit le sujet du verbe: * ex: demain,je prendrai rendez-vous c ...
Les verbes régulier et irégulier
La conjugaison de l'imparfait 1 Tout les verbes meme irégulier se terminent: AIS/AIS/AIT/IONS/IEZ/AIENT Certains verbes semble étonnants alors qu'il se conduissent de manière très logique: A Les v ...
La conjugaison de l'imparfait 1 Tout les verbes meme irégulier se terminent: AIS/AIS/AIT/IONS/IEZ/AIENT Certains verbes semble étonnants alors qu'il se conduissent de manière très logique: A Les v ...
Lettres d'amour de 0 à 10
Titre : Lettres d'amour de 0 à 10 Auteur : Susie Morgenstern Editeur : Ecole des loisirs Collection : Neuf Parution : 1996 Nombres de pages : 210 Genre : Romantique e ...
Titre : Lettres d'amour de 0 à 10 Auteur : Susie Morgenstern Editeur : Ecole des loisirs Collection : Neuf Parution : 1996 Nombres de pages : 210 Genre : Romantique e ...
leur / leurs
Complète les phrases suivantes en écrivant leur ou leurs. a) Il faudrait ............demander ...........avis. b) ............enfants ne range jamais .............chambres. c) Tu devrais .......... ...
Complète les phrases suivantes en écrivant leur ou leurs. a) Il faudrait ............demander ...........avis. b) ............enfants ne range jamais .............chambres. c) Tu devrais .......... ...
Leur ou leurs?
Leur ou leurs? Leur placé avant un verbe ne prend jamais de -s C'est un pronom qui peut être remplacé par lui. Tu leur parles = Tu lui parles Leur placé avant un ...
Leur ou leurs? Leur placé avant un verbe ne prend jamais de -s C'est un pronom qui peut être remplacé par lui. Tu leur parles = Tu lui parles Leur placé avant un ...
Littérature et production écrite autour de morales très peu connues de LaFontaine (Astro52)
Ce dossier regroupe 24 morales extraites de fables de La Fontaine dont aucune ne devrait être déjà connue des écoliers. Lorsque cela est nécessaire, des indications sur le sens des mots employés par ...
Ce dossier regroupe 24 morales extraites de fables de La Fontaine dont aucune ne devrait être déjà connue des écoliers. Lorsque cela est nécessaire, des indications sur le sens des mots employés par ...
Louison et monsieur Molière
Fiche de lecture de **Aladar** Auteur: Marie-Christine Helgerson Titre: Louison et monsieur Molière Date de publication: 2001 Edition / Collection / Nombre de pages: Flammarion / Castor Poche / ...
Fiche de lecture de **Aladar** Auteur: Marie-Christine Helgerson Titre: Louison et monsieur Molière Date de publication: 2001 Edition / Collection / Nombre de pages: Flammarion / Castor Poche / ...
Love HINA 6
Love HINA 6 !Ce sixième volume est franchement super ! Pleins de rebondissements et de découvertes ! Bien entendu dans les volumes précedents, on voyait petit à petit une première approche entr ...
Love HINA 6 !Ce sixième volume est franchement super ! Pleins de rebondissements et de découvertes ! Bien entendu dans les volumes précedents, on voyait petit à petit une première approche entr ...
Lune et lunette(étymologie)
Lunette vient du mot lune,il désignait en effet au départ un objet en forme de lune. Lune vient du latin luxna(même sens) qui se rapproche d'un autre mot latin, lux(lumière). ...
Lunette vient du mot lune,il désignait en effet au départ un objet en forme de lune. Lune vient du latin luxna(même sens) qui se rapproche d'un autre mot latin, lux(lumière). ...
Méthode d'analyse de roman:
<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Méthode d'analyse de roman: Pour présenter une fiche d'analyse de roman , on met le titre de celui-ci et ...
<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --> Méthode d'analyse de roman: Pour présenter une fiche d'analyse de roman , on met le titre de celui-ci et ...
METTRE A LA FORME NEGATIVE
EXERCICE - 1 - a) - Mettre à la forme négative les phrases ou membres de phrases suivantes : - J'ai ramassé des légumes. - Les enfants que j'ai eus. - On a acheté du raisin. - C'est triste. ...
EXERCICE - 1 - a) - Mettre à la forme négative les phrases ou membres de phrases suivantes : - J'ai ramassé des légumes. - Les enfants que j'ai eus. - On a acheté du raisin. - C'est triste. ...
Mot (étymologie)
Mot vient du latin muttum(grognement, son)qui vient du verbe mutture(grommeller) qui est lui même dérivé de mutmut(murmure) qui vient de l'onomatopée mu(son à peine perceptible). Mot, qui signifiait a ...
Mot vient du latin muttum(grognement, son)qui vient du verbe mutture(grommeller) qui est lui même dérivé de mutmut(murmure) qui vient de l'onomatopée mu(son à peine perceptible). Mot, qui signifiait a ...
Musique(étymolgie)
Musique est un mot qui vient du latin musica(même sens) qui vient lui même du mot grec moûsikê(même sens), dérivé d'un autre mot grec, Moûsa(muse,qui cultive la musique). ...
Musique est un mot qui vient du latin musica(même sens) qui vient lui même du mot grec moûsikê(même sens), dérivé d'un autre mot grec, Moûsa(muse,qui cultive la musique). ...
NEGATIONS MULTIPLES
NEGATIONS MULTIPLES Considérez les expressions ci-dessous. Vous devez expliquer en termes simples ce que signifie chacune de ces expressions. a) - Il n'est pas inhumain de pleurer. b) - Il n' ...
NEGATIONS MULTIPLES Considérez les expressions ci-dessous. Vous devez expliquer en termes simples ce que signifie chacune de ces expressions. a) - Il n'est pas inhumain de pleurer. b) - Il n' ...
Neige et glace(étymologie)
Neige vient du l'ancien francais noif qui vient du mot latin nix (la neige). Glacevient du latin glacia, dérivé d'un autre mot latin glacies(glace,glaçon,mais aussi dureté et rigidité). Car la glace ...
Neige vient du l'ancien francais noif qui vient du mot latin nix (la neige). Glacevient du latin glacia, dérivé d'un autre mot latin glacies(glace,glaçon,mais aussi dureté et rigidité). Car la glace ...
NOMS ET PRONOMS
Le nom commun Il sert à nommer des etres,des choses des idées.Il peut-etre un nom concret désignant des etres animés (un chien, un homme) ou des choses non animées (un vase) ou bien un nom abstrait ...
Le nom commun Il sert à nommer des etres,des choses des idées.Il peut-etre un nom concret désignant des etres animés (un chien, un homme) ou des choses non animées (un vase) ou bien un nom abstrait ...
Notions à revoir pour l'entrée en 6e
Vocabulaire : connaître la valeur des mots trouver les synonymes et les contraires distinguer les différents sens d'un mot reconnaître la s ...
Vocabulaire : connaître la valeur des mots trouver les synonymes et les contraires distinguer les différents sens d'un mot reconnaître la s ...
Ordinateur(étymologie)
Ordinateur est un mot d'origine biblique qui signifie "Dieu qui met de l'ordre",mais qui très peu utilisé. En 1955, IBM France demande aux gens de trouver un nouveau nom pour leur "cal ...
Ordinateur est un mot d'origine biblique qui signifie "Dieu qui met de l'ordre",mais qui très peu utilisé. En 1955, IBM France demande aux gens de trouver un nouveau nom pour leur "cal ...
ORTHOGRAPHE
Le préfixe – in change suivant la lettre qui le suis : (quizz le préfixe in) devant la lettre l le préfixe devient – il devant la lettre r le préfixe devient – ir devant la lettre ...
Le préfixe – in change suivant la lettre qui le suis : (quizz le préfixe in) devant la lettre l le préfixe devient – il devant la lettre r le préfixe devient – ir devant la lettre ...
ou ou où?
Quand faut-il mettre "ou" et quand faut-il mettre "où"? Leçon Nature de ces mots: - "ou" est une conjonction de coordination qui permet de donner un choix, une alterna ...
Quand faut-il mettre "ou" et quand faut-il mettre "où"? Leçon Nature de ces mots: - "ou" est une conjonction de coordination qui permet de donner un choix, une alterna ...
participé passé francais 6eme
Les participe passé Comment bien écrire la terminaison d'un participe passé Pour écrire correctement la terminaison d'un p.p(participe passé),je le mets (dans ma tête) au feminin. exem ...
Les participe passé Comment bien écrire la terminaison d'un participe passé Pour écrire correctement la terminaison d'un p.p(participe passé),je le mets (dans ma tête) au feminin. exem ...
Participe passé : règles principales (CM2-6e)
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé Le participe passé provient ...
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé Le participe passé provient ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Participe passé : règles principales (fiche 2) CM2-6e
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé I- Pour trouver le participe pass ...
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé I- Pour trouver le participe pass ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Participe passé : règles principales (fiche 3) CM2-6e
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé II- Le participe passé ...
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé II- Le participe passé ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Participe passé : règles principales (fiche 4) CM2-6e
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé ...
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Participe passé : règles principales (fiche 5) CM2-6e
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé IV- Le particip ...
Participe passé d'un verbe : comment le trouver, les terminaisons employées selon le groupe du verbe. Le participe passé IV- Le particip ...
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PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF
Cours: PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF tenir, venir er -ir -oir -re Je ai is ins Tu as is ins Il a it int Nous âmes îmes înmes Vous âtes îtes întes Ils èrent irent inrent !!! Le ...
Cours: PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF tenir, venir er -ir -oir -re Je ai is ins Tu as is ins Il a it int Nous âmes îmes înmes Vous âtes îtes întes Ils èrent irent inrent !!! Le ...
poésie
regles de versification vers: une ligne qui commence par une majuscule . une rime : 2 fin de vers qui se terminent par le meme son : rime plate= aabb rime cr ...
regles de versification vers: une ligne qui commence par une majuscule . une rime : 2 fin de vers qui se terminent par le meme son : rime plate= aabb rime cr ...
préfixe, sufixe, radical
exemple:em – bras – ser ( quizz famille de mots) préfixe radical suffixe Les mots qui ont le même radical forment une famille de mots qui on un raport de sens. ...
exemple:em – bras – ser ( quizz famille de mots) préfixe radical suffixe Les mots qui ont le même radical forment une famille de mots qui on un raport de sens. ...
programme de 6ème
Contenu du Programme Le discours La mise en œuvre de situations de communication diverses et significatives permet de faire apparaître des ...
Contenu du Programme Le discours La mise en œuvre de situations de communication diverses et significatives permet de faire apparaître des ...
Qu'est ce qu'une apposition ?
Qu'est ce qu'une apposition ? Une apposition est un mot ou un groupe de mots qui donne des renseignements complémentaires sur un nom. L'apposition est séparée du mot auquel elle se rapporte par une ...
Qu'est ce qu'une apposition ? Une apposition est un mot ou un groupe de mots qui donne des renseignements complémentaires sur un nom. L'apposition est séparée du mot auquel elle se rapporte par une ...
Quelque mangas super
Quelque mangas super !Tout d'abord qu'est ce qu'un Manga ? Le terme manga signifie au départ "image dérisoire" et fut utilisé pour la première fois par Hokusai en 1814. Les mangas ne ...
Quelque mangas super !Tout d'abord qu'est ce qu'un Manga ? Le terme manga signifie au départ "image dérisoire" et fut utilisé pour la première fois par Hokusai en 1814. Les mangas ne ...
Quelques règles d ' orthographe
Quelques règles d'orthographe • Le pluriel des noms composés : - Verbe + nom : Le verbe reste invariable , le nom prend le pluriel selon le sens Ex : des perces - neige , des pique-niques . ...
Quelques règles d'orthographe • Le pluriel des noms composés : - Verbe + nom : Le verbe reste invariable , le nom prend le pluriel selon le sens Ex : des perces - neige , des pique-niques . ...
Quelques règles d'orthographe
Le pluriel des noms composés Verbe + nom : le verbes reste invariable , le nom pred la pluriel selon le sens . Exemple : des perce-neige , des pique-niques . Attention : Un porte - avions , u ...
Le pluriel des noms composés Verbe + nom : le verbes reste invariable , le nom pred la pluriel selon le sens . Exemple : des perce-neige , des pique-niques . Attention : Un porte - avions , u ...
Rapport ^/-s
L'accent circonflexe est souvent la trace d'un -s disparu et donc certains mots ont conservé le -s. ex: côte -->accoster bête -->bestiaux etc... ...
L'accent circonflexe est souvent la trace d'un -s disparu et donc certains mots ont conservé le -s. ex: côte -->accoster bête -->bestiaux etc... ...
Récit : les temps du récit. (6e)
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit L’IMPARFAIT ET LE PASSĖ SIMPLELE PASSĖ COMPOSĖ ...
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit L’IMPARFAIT ET LE PASSĖ SIMPLELE PASSĖ COMPOSĖ ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Récit : les temps du récit.6e (fiche 2)
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. I- L'imparfait dans le récit. L’imparfait est un temps du passé qui exprime des évènement ...
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. I- L'imparfait dans le récit. L’imparfait est un temps du passé qui exprime des évènement ...
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Récit : les temps du récit.6e (fiche 3)
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. II- Le passé-simple dans le récit. Le passé simple est surtout ...
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. II- Le passé-simple dans le récit. Le passé simple est surtout ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Récit : les temps du récit.6e (fiche 4)
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. III- Le passé composé. Le passé composé est ...
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. III- Le passé composé. Le passé composé est ...
méthodologie - Français - 6ème - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Récit : les temps du récit.6e (fiche 5)
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. IV- Les auxiliaires être et avoir. Pour t'aider dans la conjugaison d ...
Récit : les temps du récit. Quels sont-ils ? Les temps du récit. IV- Les auxiliaires être et avoir. Pour t'aider dans la conjugaison d ...
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Renard(étymologie)
Au moyen-Age, on désignait un renard par le mot "goupil". Au VIIème siècle est sorti un livre "le roman de Renart" qui racontait l'histoire d'un rusé "goupil". ce livre e ...
Au moyen-Age, on désignait un renard par le mot "goupil". Au VIIème siècle est sorti un livre "le roman de Renart" qui racontait l'histoire d'un rusé "goupil". ce livre e ...
Répondre à une question et se justifier
1.Analyse la question. Lis la question plusieurs fois et souligne les mots clés (ceux qui donnent un sens à la question). 2.Cherche ce que ça t'évoque ...
1.Analyse la question. Lis la question plusieurs fois et souligne les mots clés (ceux qui donnent un sens à la question). 2.Cherche ce que ça t'évoque ...
réponses des ''pluriels des noms ''
corrections des exercices des pluriels des noms 1 ) Des basses-cours 2 ) Des arrache-clous 3 ) des porte-monnaie 4 ) des portes - fenêtres 5 ) des rouges-gorges ...
corrections des exercices des pluriels des noms 1 ) Des basses-cours 2 ) Des arrache-clous 3 ) des porte-monnaie 4 ) des portes - fenêtres 5 ) des rouges-gorges ...
révisions orthographe 6ème
Exercice 1 Complète les phrases par et ou est a. La mer..........trop basse ; vous ne pourrez pas vous baigner ; mais vous pourrez pêcher des crabes..........des crevettes. b. Paul.... ...
Exercice 1 Complète les phrases par et ou est a. La mer..........trop basse ; vous ne pourrez pas vous baigner ; mais vous pourrez pêcher des crabes..........des crevettes. b. Paul.... ...
s ou ss ?
S, SS Il y a plusieurs sorte d'écrire le son (ssss):s = ce lorsqu'il n'est pas entre deux voyelle.EXEMPLE : artiste, persil, valses = ze lorsqu'il est entre deux voyelles.EXEMPLE : maison, vase, ros ...
S, SS Il y a plusieurs sorte d'écrire le son (ssss):s = ce lorsqu'il n'est pas entre deux voyelle.EXEMPLE : artiste, persil, valses = ze lorsqu'il est entre deux voyelles.EXEMPLE : maison, vase, ros ...
Ski,surf et montagne(étymologie)
Ski est un mot emprunté au norvégien ski. Surf est un mot emprunté à l'anglais surf. Montagne a remplacé mont, mot qui vient de mons,(sens identique).Mais pourquoi sens identique? Sans doute qu'entr ...
Ski est un mot emprunté au norvégien ski. Surf est un mot emprunté à l'anglais surf. Montagne a remplacé mont, mot qui vient de mons,(sens identique).Mais pourquoi sens identique? Sans doute qu'entr ...
Subjonctif présent
SUBJONCTIF PRESENT1) Tous les verbes au subjonctif présent ont les mêmes terminaisons : -e, -es, -e, ions, iez, ent sauf être et avoir.2) Le subjonctif présent est toujours introduit par que (qu'). ...
SUBJONCTIF PRESENT1) Tous les verbes au subjonctif présent ont les mêmes terminaisons : -e, -es, -e, ions, iez, ent sauf être et avoir.2) Le subjonctif présent est toujours introduit par que (qu'). ...
Sujet
SUJET C'est le mot ou le groupe de mots que l'on peut encadrer par "c'est" "ce sont" "qui"... en faisant suivre ce "présentatif"du verbe principal et de tout ...
SUJET C'est le mot ou le groupe de mots que l'on peut encadrer par "c'est" "ce sont" "qui"... en faisant suivre ce "présentatif"du verbe principal et de tout ...
Syntése1: Le récit
Qu'est-ce qu'un récit ? Le récit( où texte narratif ) rapporte des actions avec une progression dans le temps . Dans un récit au passé, on emploie le passé simple( pour raconter des actions) et l'im ...
Qu'est-ce qu'un récit ? Le récit( où texte narratif ) rapporte des actions avec une progression dans le temps . Dans un récit au passé, on emploie le passé simple( pour raconter des actions) et l'im ...
test sur les natures de mots en français
bonjour,mecredi 26 novembre 2008 nous allons faire un test sur les natures de mots et je voudrai,trouver des exercices. Merci.Répondez vite. ...
bonjour,mecredi 26 novembre 2008 nous allons faire un test sur les natures de mots et je voudrai,trouver des exercices. Merci.Répondez vite. ...
Texte
LE PARATEXTE Il se trouve en bas du texte . Il indique : - l'auteur -le titre du receuil - l'éditeur -la date de publication LE GENRE DU TEXTE *Poème : Il a des strophes . Il est écrit en vers . C ...
LE PARATEXTE Il se trouve en bas du texte . Il indique : - l'auteur -le titre du receuil - l'éditeur -la date de publication LE GENRE DU TEXTE *Poème : Il a des strophes . Il est écrit en vers . C ...
Tout - Tous - Toute - Toutes
Complétez par tout , tous, toute ou toutes. aimer tous les fromages jouer un numéro à tout hasard chanter tous ensemble pa ...
Complétez par tout , tous, toute ou toutes. aimer tous les fromages jouer un numéro à tout hasard chanter tous ensemble pa ...
Tout savoir sur le français
Le français est une langueromane parlée en France, dont elle est originaire (la « langue d'oïl »), ainsi qu'en Afrique francophone, au Canada (principalement au Québec, au Nouveau-Brunswick et en O ...
Le français est une langueromane parlée en France, dont elle est originaire (la « langue d'oïl »), ainsi qu'en Afrique francophone, au Canada (principalement au Québec, au Nouveau-Brunswick et en O ...
Trop beau! Claire Laroussine
Surtout pour les filles qui aiment ce genre de livre, à la fois moderne, mais avec un style d'écriture magnifique, vous allez adorer!!! Pauline est tombée amoureuse de Simon Zuniga, le nouveau. Il es ...
Surtout pour les filles qui aiment ce genre de livre, à la fois moderne, mais avec un style d'écriture magnifique, vous allez adorer!!! Pauline est tombée amoureuse de Simon Zuniga, le nouveau. Il es ...
Un voleur à la fête
Fiche de lecture Un voleur à la fête Auteur : Claire Clément Titre : Un voleur à la fête ...
Fiche de lecture Un voleur à la fête Auteur : Claire Clément Titre : Un voleur à la fête ...
Une jeune fille bien obéissante
Or,la jeune fille est obéissante, elle met la robe de papier et s'en va avec son petit panier.(...) En arrivant dans la forêt,elle aperçoit une petite maison où trois nains sont à la fenêtre. Elle leu ...
Or,la jeune fille est obéissante, elle met la robe de papier et s'en va avec son petit panier.(...) En arrivant dans la forêt,elle aperçoit une petite maison où trois nains sont à la fenêtre. Elle leu ...
Vacances (étymologie)
Vacances vient du mot latin vacare, être sans. Vacances signifie donc être sans .. (sous-entendu école, travail) ...
Vacances vient du mot latin vacare, être sans. Vacances signifie donc être sans .. (sous-entendu école, travail) ...
Victor Hugo
Victor Hugo Victor-Marie Hugo, né le 26 février1802 à Besançon, mort le 22 mai1885 à Paris, est un écrivain, poète, homme politique, aca ...
Victor Hugo Victor-Marie Hugo, né le 26 février1802 à Besançon, mort le 22 mai1885 à Paris, est un écrivain, poète, homme politique, aca ...
Vocabulaire du théatre
Vocabulaire du théatre Les répliques sont les paroles échangées par les personnages.Quand elles sont longues on les nomme tirades. Les didascalies sont des indications (en italique) sur le jeu de sc ...
Vocabulaire du théatre Les répliques sont les paroles échangées par les personnages.Quand elles sont longues on les nomme tirades. Les didascalies sont des indications (en italique) sur le jeu de sc ...
Voix pronominale
Définition d'un verbe pronominal : verbe constitué d'un pronom réfléchi (se) et d'un infinitif.Les différents types de verbes pronominaux :1. réfléchis : l'action se fait sur le sujet Exemple : Il ...
Définition d'un verbe pronominal : verbe constitué d'un pronom réfléchi (se) et d'un infinitif.Les différents types de verbes pronominaux :1. réfléchis : l'action se fait sur le sujet Exemple : Il ...
Intellego est le spécialiste de l'aide scolaire en Français en ligne. Retrouvez un grand nombre de professeurs qui vous fourniront cours, exercices corrigés, mémoire, rapport de stage qui vous aideront dans vos travaux. Intellego c'est un panel de services pratiques qui permettent aux élèves de tous niveaux de réussir leur scolarité dans toutes les matières. Ainsi pour vous fournir une aide scolaire en Français performante vous aurez à disposition notre forum, les blogs par matières et niveaux et un grand choix de quizz. Intellego s'engage à vous faire bénéficier d'une aide scolaire en Français de qualité et d'un suivi sérieux.Résultats du bac 2010
Résultats du brevet 2010 BAC 2010 REVISIONS et annales corrigées BAC ES REVISIONS et annales corrigées BAC S REVISIONS et annales corrigées BAC L REVISIONS et annales corrigées BAC ST2S (SMS) REVISIONS et annales corrigées BAC STI REVISIONS et annales corrigées BAC STG BREVET 2010 Annales corrigées BREVET Révisions BAC FRANÇAIS 2010