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Tous les articles de Français Terminale L :
"Et que tout de lors se change en son contraire"
  "Et que tout de lors se change en son contraire" dit Capulet (acte IV, scène 5), quand il croit sa fille morte. Le vers peut-il être considéré comme une mise en abyme de la dramaturg ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
A quoi tient l'intérêt de la pièce dont le dénouement est connu dès le début?
Introduction : Tout est dit dans le prologue, mais on  tout de même envie de voir la pièce, il y a une contradiction entre le prologue et la fin de la pièce. Horizon d'attente : On connaît le contenu ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Albert COHEN - Le Livre de ma mère
COHEN Albert Le Livre De Ma Mère ; mai 1974 Edition : Mon édition est une édition Folio comportant 175 pages. L'édition originale est elle chez Gallimard, Collection Blanche, et comporte 224 page ...
fiche lecture - Français - Terminale L - Blog : Summer 2007 / Lectures    par wilson-35,Élève
Annales BAC L Littérature
Annales BAC L Littérature Année 2009 - Sujet BAC L 2009 Littérature ...
annales BAC - Français - Terminale L - Blog : BAC 2010 - REVISIONS - Annales BAC S - ES - L - ST2S - STG - STI - sujets et corrigés gratuits    par MisterBac,Parent
BAC de français : étude de Dom Juan - acte 1 scène 2
 DOM JUAN : Acte 1 scène 2 Nous allons étudier l’acte 1 scène 2 de DOM JUAN, écrit par Molière 1622-1699) et publié après sa mort en 1748. Cette œuvre reprise du Burlador de Sevilla de Tur ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
Comment le roman et le film traitent-ils le personnage de Mme de Merteuil?
  I_ Points de convergences, Frears fidèle à Laclos a. Libertine b. Diabolique Lettre 81 =  confidence à Valmont dans le salon de Mme de Merteuil. Laclos dans son roman donne davantage d'exemples ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Contrariétés (1)
Contrariétés fragments étudiés : 110. 111. 112, 115   Les figures de styles récurrentes : liberté d'écriture, de réflexion en faveur de la contraiété, triopmhe de l'antithèse et du paradoxe, prog ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Contrariétés (2)
    I_ La condition de l'Homme est double Fragment 122 "La condition de l'Homme est double mais la coexistence simultanée de la grandeur et la misère est inexplicable", "l'embrouille ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Corrigé BAC français - commentaire de texte - séquence POESIE : Poème à Lou, Apollinaire
 Corrigé BAC françaisSéquence POESIEséries L ES SPoème à Lou - Apollinaire Poèmes à Lou Apollinaire, XXXII, extrait, 1915 «  Ma Lou… » ...
annales BAC - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
biographie - Français - Terminale L - Blog : littérature TL    par maribea,Élève
EN QUOI LA BRUYERE PEINT-IL UNE SOCIETE DU RIDICULE?
   QUESTIONS SUR LA BRUYERE DANS LES CARACTERES     EN QUOI LA BRYUERE PEINT-IL UNE SOCIETE DU RIDICULE ?   I.                    UNE SOCIETE OU LE RIDICULE TUE L'étranger ridiculise. La cour ...
Français - Terminale L - Blog : DISSERTATION    par mama2006,Élève
En quoi le titre éclaire t-il l'oeuvre ?
En quoi le titre éclaire t-il l'oeuvre ? Introduction : titre habile, il désigne le personnage principal, il le situe dans la classe sociale et garde une part de mystère, figure du guépard présen ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Etude des personnages
ETUDE DES PERSONNAGES:      1) Tristan: Le texte n'accorde pratiquament pas de place à sa vaillance héroïque. C'est un personnage qui est contraint de subir la haine jalouse des barons. C'est l'aman ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Etude de Tristan et Iseult, de Béroul    par kassandra69,Élève
Etude du début de l'oeuvre Les Liaisons dangereuses de Laclos.
Le livre ne commence pas où commence l'histoire. On a affaire à trois préfaces de trois personne(ages) différents. I. L'auteur : Choderlos de Laclos (1741-1823). Issu d'une petite noblesse du nord d ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Blog.    par xmado,Élève
Etude du générique du film Les Liaisons dangereuses de Stephen Frears
I. Installation du registre historique. - Présence d'une nombreuse domesticité. - Costumes complexes. - Intérieurs de chateaux (architecture intérieure). Enfilades de pièces, mobilier (lit à baldaq ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Blog.    par xmado,Élève
Existe-t-il des lois injustes
 Existe-t-il des lois injustes Sources Pas de corpus Sans corpus, il me paraît difficile de traiter ce sujet qui est la synthèse d'un cours sur la justice et la morale. Introduction : Nos démocr ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : BLOG DE FRANCAIS EN PREMIERE L    par tam,Élève
Fiche BAC français - séquence POESIE : le double postulat du sleen et de l'idéal chez BAUDELAIRE
 Séquence BAC POESIELe double postulat du spleen et de l'idéal Charles Baudelaire Introduction Baudelaire est né en 1821 et mort en 1867. Il perd son père à 6 ans. Sa mère se remari ...
fiche BAC - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
Fiche BAC français - séquence POESIE : lecture analytique de L'invitation au voyage, Fleurs du mal de BAUDELAIRE
 Séquence BAC POESIEL'invitation au voyage, Fleurs du mal Charles Baudelaire Introduction Nous allons étudier une poésie de Charles Baudelaire intitulée « L’invitation au voyage » tirée de ...
fiche BAC - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
Fiche BAC français - séquence POESIE : Les fleurs du mal, la mal existentiel baudelerien
 Séquence BAC POESIELes fleurs du malLe mal existentiel Baudelairien L’ouvrage de Baudelaire fut condamnée du fait de son caractère considéré immoral, elle fut censurée tout d’abord. Bau ...
fiche BAC - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
Grandeur
  Liasse 6 _ fragments 96 à 109 fragments étudiés : 96, 98, 101, 102, 104, 105, 108 Qu'est-ce qui différencie l'animal de l'Homme ? Puisque la raison ne permet pas d'atteindre le vrai, quelle ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Introduction : l'époque et le siècle des moralistes
I_Le siècle de moralistes Il ne faut confondre le moraliste et le moralisateur. Un moraliste est quelqu'un qui prescrit des règles, qui fait la morale. Il observe les moeurs de son époque. Ce terme ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
INTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : l'humanisme
 Introduction aux séquences BACL'argumentationL'humanisme Introduction Définition: Le mot humaniste vient de l’italien et apparaît au XIVème siècle. Il désigne un professeur de grammair ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : la poésie
 Introduction aux séquences BACPOESIELes formes fixesLa versification et le rythme La poésie, vient du grec poiêsis : C’est la création, l’art de faire des vers, de composer des poèmes. Nou ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : la poésie (suite)
 Introduction aux séquences BACPOESIELes imagesLa modernité en poésieInspiration et utilité de la poésie I -Les images a.Définition En littérature, l’image désigne les figures fon ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : le baroque
 Introduction aux séquences BACLe baroque I- L’origine du mot et la conceptualisation du mouvement  L’adjectif « baroque » apparaît en France en 1521: c’est un emprunt au portu ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : le classisisme
 Introduction aux séquences BACLE CLASSISISME Molière, la Fontaine, Racine sont bien différents, la postérité les a rassemblés sous le terme commun de « Classiques » . Une parenté de goût e ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : le théatre
 Introduction aux séquences BACLe théâtre 1) Rappels Le théâtre est un genre littéraire destiné à être joué par des comédiens. Il a été inventé sous l’Antiquité comme la poésie. Une pièce de thé ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
iNTRODUCTION AUX SEQUENCES BAC de français : les lumières - mouvement littéraire XVIIIème siècle
 Introduction aux séquences BACMouvement littéraire et culturel en France et en Europe au XVIIIème siècleLES LUMIERES Introduction C’est un mouvement intellectuel européen d ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
L'amour
  Introduction : La question du mariage : c'est une loi familiale et paternelle, un échange arrangé entre deux familles pour compléter des possessions. Ici, il n'y a donc pas de consentement ent ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'argumentation
L'ARGUMENTATION:   Le plan dialectique: I> Thèse. Concession. II> Antithèse. III> Synthèse. ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
L'écriture de Pascal et la rhétorique pascalienne
Les effets  de rhétoriques sont très nombreux. Ils apportent un effet de réel, de naturel. Et ce naturel aparent n'est qu'un effet de rhétorique parmi d'autres. cf. fragment 480, il affecte de menacer ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'énonciation
L'ENONCIATION:   Discours ne veut pas dire récit.   L'énonciation dans le discours est en "je" (présence de l'émetteur).   L'énonciation dans le récit est à la 3° personne (absence de l'é ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
L'entrée en scène de Juliette
  Acte 1 scène 3   I_ Premières impressions du personnage de Juliette   A. Description de Juliette : elle a 13 ans, 14 ans dans un peu plus de deux semaines, elle est belle, e ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'entrée en scène de Roméo
  I_ Benvolio, doublement solicité   A. L'etat des lieux : Roméo mélancolique p34, son père ne sait pas quoi faire et ne peut rien en tirer, il est en quête d'amour avec Rosaline (mais ce ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'esthétique baroque de Pensées
I_ L'époque baroque Mouvement littéraire, nom baptisé au XIXème siècle par éthymologie portugaise et italienne ("perle irrégulière"). Moment de crises dans toute l'Europe, crise 1580-1660, ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
l'histoire dans la fiction
 Quelle place est accordée à l'histoire dans la fiction ? Le Guépard est-il un roman historique   I.   Chaque partie est datée : six premières parties mai 1860 jusqu'à novembre 1862, en relation a ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'humanisme
L'HUMANISME:    Humanisme > latin, humanitas.    L'humanisme est un courant philosophique du 16° siècle. Il se retrouve dans deux sortes d'humanité: - la littérature,         - la philosophie ( ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
L'image de l'aristocratie sicilienne par la famille Salina
  Introduction:Dans le roman, la famille Salina offre différentes images de l'aristocratie sicilienne de par ses contrastes. La diversité des personnalités des protagonistes ainsi que leur rapport av ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'image de la Sicile
  I _ Données sociologiques : les classes sociales Aristocratie et la petite place du peuple (attachés aux traditions) La Bougeoisie, qui entre en compétition (volonté de changement) ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
L'oeuvre, Zola
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fiche lecture - Français - Terminale L - Blog : ptite-gwen    par ptite-gwen,Élève
La dissertation littéraire (2)
LA DISSERTATION LITTERAIRE: Introduction: 1. thème. 2. auteur, oeuvre, époque, genre littéraire. 3. problématique, énoncé du plan. Première partie: 1. énoncer la thèse sous la forme d'une phrase ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
La haine un motif central de Roméo et Juliette?
  Introduction : prologue, Eros et Thanatos   Réponse ordonnée et argumentée :   haine ancestrale et dont le motif n'est pas connu famille à égalité, motif futile? haine qui touche toute l ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La lettre
La lettre en littérature. De "littera" : - La lettre de l'alphabet - Echange entre deux personnes. Appartient au genre épistolaire. Elle s'est développée dans la sphère publique et privé ...
mémoire fin d'année - Français - Terminale L - Blog : Blog.    par xmado,Élève
dissertation - Français - Terminale L - Blog : La littérature africaine    par melie3,Élève
La misère
   I _ Origine de la misère humaine II _ Définition de la misère pascalienne III _ Les différents aspects de la misère Article en construction ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La mort
  I _ Un thème constant ( du premier au dernier chapitre avec le déclin de la famille)   a. Mort abstraite : Fin du rosaire, poussière et la prière, la mort de Bendico, la vision de mor ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La mort du Prince
  P267-268   I _ Une mort qui n’est pas chrétienne a. Métaphore de la tempête b. Un constat sur la vie écoulée, pas de spéculations sur l’Haut delà   II _ Une attirance po ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La naissance des Pensées
 I_Indications biographiques La première moitié du XVIIème siècle est sous influence baroque (changement perpétuel) et classique (organisation et rigueur). Pascal est mort avant ses 40 ans, c'est un ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La Nouvelle Héloïse, de Rousseau
Rousseau: Né le 28 juin 1712, il perdit sa mère quelques jours après sa naissance. En 1728, il rencontre Mme de Warens qui deviendra sa protectrice et sa maitresse en 1733. En 1742, il se rend à Paris ...
mémoire fin d'année - Français - Terminale L - Blog : Blog.    par xmado,Élève
la phrase
la phrase est toujours de la sorte: Sujet + verbe + complément ...
Français - Terminale L - Blog : whalidou    par whalidou,Élève
la relation maître valet
La relation maître valet plan vu en classe I une relation de proximité a) le récit des amours, indice et fondation de l'intimité (comparaison hommes/chevaux, montre l'amitié. Le maître appelle J &q ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : littérature terminale L    par daguette,Élève
La religion
  I _ Une place omniprésente en apparence a. Tradition familiale b. Des lieux symboliques (ex : le salon Rococo retransformé en chapelle), p202 dimension sociale de la religion, ci ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
la représentation de la société
La représentation de la société plan vu en classe I Une forme propice à une vision générale de la société a) le voyage ( rencontres au hasardde l'époque, auberge des brigands= région très pauvre =& ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : littérature terminale L    par daguette,Élève
La scène d'exposition
Le prologue (sonnet) proféré par le choeur répond à l'avance aux questions de la scène d'exposition. Comment va t-on parvenir au dénouement annoncé? Quelles sont les fonctions de la scène d'exposition ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
La visée du roman
Quelle est la visée du roman ? Introduction : arrière plan historique, autobiographique, roman complexe et riche avec des personnages romanesques attachants. I_ Le poids de l'histoire a. inscri ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
la vision des femmes
La vision des femmes plan vu en classe I une vision panoramique selon des classes            a) les milieux défavorisés (femme qui aide jacques, image clichée : quenouille, assise, mari fait sans ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : littérature terminale L    par daguette,Élève
Langage verbal et image
Méthode de comparaison entre deux langages. Chaque genre littéraire au cinéma à ses codes, ses procédés stylstiques (ex pour Mme de Tourvel). Roman = lettre de Valmont : naturel, première scène dans l ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Le bal chez les Panteleone
  Le bal chez les Panteleone _ la valse (page 242 à 244)   Introduction : Le triomphe d’Angelica et le déclin des Salina et de l’aristocratie. En quoi se passage opère t-il une v ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Le dîner de Donnafugata
Le dîner de Donnafugata (Deuxième partie, Août 1860, page 80-88)     I _ L’arrivée des invités (p80-83)   l’attachement à la tradition pérennité de l’usage, salon Leopoldo ...
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Le discours épistolaire
LE DISCOURS EPISTOLAIRE:   Ecrire une lettre = faire un discours épistolaire. En latin, epistola = lettre, missive. Missive > du latin mittere = envoyer. Exemple de roman épistolaire: Les ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
Le divertissement
  La métaphore du roi sans divertissement : s'il n'a pas de divertissements il est ramené à sa condition comme tout homme. Le divertissement est un leurre qui éloigne l'Homme de sa véritable nature. ...
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Le film
  Titre du film : Dangereuses Liaisons, 1955     Réalisateur : Stephens Frears Scénrio : Christopher Hangton       Acteurs : Merteuil : Glenn Close Valmont : John Malkovitch Touvel ...
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Le Frère Laurent
   Le Frère Laurent est un personnage secondaire important, qui est souvent un élément moteur dans l'action.     I complicité avec Roméo = son confident un directeur de conscience = un cons ...
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Le guépard : le personnage du Prince
  Le Guépard, Le personnage du Prince Il apparaît dans 6 parties en tant que personnage/acteur et dans la cinquième partie comme l'objet de l'intrigue principale de c ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Blog Tl et autres niveaux    par sternelle,Élève
le lecteur dans le roman
le lecteur dans le roman plan vu en classe I Un nouveau pacte de lecture entre narrateur et lecteur a) une reception lacunaire (normalement doit donner des informations spatiotemporelles mais là re ...
dissertation - Français - Terminale L - Blog : littérature terminale L    par daguette,Élève
Le libertinage
Laclos était un géomètre, un militaire de formation. Ce qui lui qui plaît chez les libertins : leurs esprits calculateurs, leur rigueur. Ils exposent des plans, des règles de conduite, ils ont des obj ...
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Le mal
Le mal est un pêché, c'est la vision chrétienne de Cécile, position pieuse du pêché pour Mme de Tourvel. Le mal éloigne les principes, le mal du libertinage est de tomber amoureux. Ce qui fait le plus ...
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Le mélange des genres et registres
Le registre tragique est dominant dès le prologue, le registre comique est mis en avant par le personnage de la nourrisse qui rappelle des souvenirs de la naissance et de la petite enfance de Juliet ...
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Le personnage d'Angelica
  Introduction : Elle appartient au clan des Sedarà, le contraire de Concetta. Prénom : paradoxe car elle n’a rien d’angélique et en opposition avec son caractère. Son père grotesque m ...
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Le personnage de Concetta
  Fille préférée du prince, elle régnera après la mort du prince, un personnage secondaire important, tout de suite assimilée à son rang aristocratique le plus élevé car son parrain est le roi b ...
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Le personnage de Don Calogero Sedarà
Il incarne la bourgeoisie montante, personnage burlesque, ridicule, pragmatisme politique, regard de classe sur lui : hostile tantôt ironique mêlé de crainte.   I _ L’œil de l’aristocrat ...
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Le personnage de la nourrisse
  I_ Une femme dévouée à la famille Capulet   A. Son entrée en scène : Elle apparaît à la scène 3 de l'acte I, c'est une domestique qui doit aller chercher Juliette. Elle n'a pas de n ...
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Le personnage de Mercutio
  I_ Les fonctions du personnage   A. Un ami proche de Roméo : il est l'opposé de Tybalt mais il est lié à lui par son caractère querelleur, il n'appartient pas à la famille des Montaigu, ...
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Le personnage de Tancredi
  I _ Un personnage haut en couleur a. Description b. Un personnage au centre de toute les attentions c. Un anti-héros   II _ Un représentant de l’aristocratie a. La ...
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Le personnage de Tybalt
  I_ Une machine à combattre   A. Son entrée en scène  B. La scène au bal C. L'affrontement avec Mercutio puis Roméo   Il appartient à la famille des C ...
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Le personnage du Prince Salina
  Quelles sont les dimensions du personnage ? Personnage éponyme, point de vue dominant : ¼ narrateur, ¾ prince et cinquième partie point de vue du Père Pirrone I _ Un héros su ...
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Le plaisir de lire avec Mr Perrault
  Auteur du livre :Charles Perrault Titre :  ContesDate de publication :    plusieurs dates sont concernés.D'abord en 1691 parait Griselidis,puis en 1693 les Souhaits Ridicules,en 1694 il y ajoute P ...
fiche lecture - Français - Terminale L - Blog : De l'auteur au public : Des livres à analyser,des livres à aimer...    par Neverland,Élève
Le prologue
  Un sonnet proféré par le Choeur. Le Choeur est une référence de la tragédie grecque avec une double fonction : résumer la pièce et informer sur les actions pour les spectateurs, les mettre dan ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Le regard
  Valmont Le regard est le vecteur de l'analyse, regard de l'intelligence qui ne laisse pas surprendre avec des arrières pensées. Valmont adopte rarement une attitude séductrice car il fait tr ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Lectures analytiques de 1ère L , Cours de Littérature, d'Italien & d'Histoire-Géo de Term L    par maev37,Élève
Le rôle de la femme
  I _ L'image de la femme a . présence omnie-présente des femmes b. la recherche d'un idéal féminin : elle représente le désir, femme sensuelle et belle : Angelica. Marianinna la prostit ...
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Le romanesque au service du dramatique
  Acte 4 : Juliette va chez le Frère Laurent, Juliette accepte le mariage avec Paris à la scène 2 et mise en place du plan, à la scène 3 elle boit la fiole, scène 4 les préparatifs du m ...
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Le temps _ Le contexte historique
 I_ Le temps - le contexte historique    L'histoire se déroule pendant l'unité italienne à la fn du XIXème siècle, lors du Risorgimento : la Renaissance car l'Italie retrouve sa liberté et son unité ...
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Le temps __ Le contexte historique
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Le titre
cf. Abbé Prévost et Montesquieu. Depuis le milieu du siècle, on trouve cette expression "danger des liaisons" et "liaison dangereuse". "Danger des liaisons" est le premie ...
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Le titre : Le Guépard
Explication du titre : Le Guépard      Un titre pour initier, métaphore du personnage principal, question liminaire (limen : seuil). La famille Salina a un blason de lion léopardé, léopard ramp ...
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Les classes sociales
  I_ Les lieux Catégories sociales étanches, trois classes sociales (peuple, bourgeois, aristocratie), pas pénétration d’une classe à l’autre. Accès aux lieux du peuple et aristocratie, ...
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LES CONTES DE PERRAULT
Étude de « Le Petit Chaperon rouge » et de ses illustrations.   Introduction :  « Le Petit Chaperon rouge » est un des contes les plus lus aux enfants. Il a été repris par les frères Grimm. Mais ...
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Les deux scènes de balcon
  (acte II scène 2 __ acte III scène 5)   situation : première scène : Après la rencontre au bal des Capulet (dernière scène de l'acte I) _ tension liée à l'hostilité des parents, Frère ...
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Les deux scènes de balcon
Situation des deux scènes : 1_ première scène : acte II scène 2, après la rencontre au bal (dernière scène de l'acte I) _ tension liée à l'hostilité des parents. Le Frère Laurent les marie car il pen ...
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Les divinités de l'Olympe
 I _ Les Dieux omniprésents dans les milieux aristocratiques a. Sicile, la terre des Dieux b. La mythologie omniprésente dans les décors c. Le déclin de l’aristocratie, la fin du mythe &nb ...
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Les fonctions du personnage de Concetta
Quelle sont les fonctions du personnage de Concetta ? Introduction : la fille préférée après Tancredi, secondaire mais importante, reproduit le modèle de l'aristocratie, complexe, elle met en valeu ...
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Les liaisons dangereuses
 Pierre-Ambroise Choderlos de Laclos : Les Liaisons dangereuses (1782), notes en vrac Mme Giraudon Une thèse : l’éducation des femmes… Cf. sous-titre, avertissement et préface I. Première partie ...
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Les Liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos
  Fiche de lecture de Ptite-gwen Auteur du livre : CHODERLOS DE LACLOS Pierre Titre : Les Liaisons dangereuses Date de publication :1782 Edition/ collection/ nombre de pa ...
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Les liaisons dangereuses, introduction
Les Liaisons Dangereuses, Choderlos de Laclos 1789     Il paraît peu avant la Révolution et bien avant les oeuvres des lumières de Diderot, Voltaire, et après les romans libertins. Il i ...
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Lettre 81
Lettre 81   Le portrait du libertin par Mme de Merteuil Homme : une belle figure, élégance dans le comportement, "grâces", de l'esprit, de l'intelligence qui peut être remplacée pa ...
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Lettre à Mme de Malherbe, de Malherbe
Extrait: "J'ai bien de la peine (...) je sais bien que je ne pleurerais jamais beaucoup". - Expression de la douleur et esquive de la réalité. La mort est une volonté divine. - Langage tr ...
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Lettres D'une religieuse portugaise, de Guilleragues
Correspondance (longtemps crue comme étant authentique) d'une religieuse séduite puis abandonnée par un soldat francais. Combat entre la vertu et la religion. Extrait: "Je ne sais (...) que j'ai ...
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Lettres Persanes, de Montesquieu
Extrait: "Le café est très en usage à Paris (...) si leur fureur était animée par la présence d'un ennemi ?" La vie à la cour n'est pas le thème de cette lettre. Ce thème est supplanté par ...
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Lettres, de Mme De Sévigné
Correspondance avec sa fille. Extrait: "Je m'en vais vous mander la chose la plus étonnante (...) les lettres qui seront portées par cet ordinaire vous feront voir si nous disons vrai ou non&quo ...
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Lettres, de Pline Le Jeune
Extrait: "Pline à son cher Calvinius, Salut. J'ai passé tous ces derniers jours (...) Porte-toi bien." - Absence d'échange de nouvelles, l'expediteur donne peu d'informations sur lui, ce qu ...
mémoire fin d'année - Français - Terminale L - Blog : Blog.    par xmado,Élève
Marc découvre les amants dans la forêt
MARC DECOUVRE LES AMANTS DANS LA FORET:      Avant la découverte du forestier, le narrateur a préparé la scène en décrivant la loge. Il a notamment attiré l'attention de l'auditeur/lecteur sur les o ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Etude de Tristan et Iseult, de Béroul    par kassandra69,Élève
Méthode pour le sujet d'invention
le sujet d'invention Attention il n'est nullement question d'une sujet de rédaction libre. le terme "invention" peut vous induire en erreur. Il s'agit de produire u ...
épreuve examen/concours - Français - Terminale L - Blog : Miliblog    par Mili ' étude,Professeur
Mme de Merteuil
I_Le portrait de Mme de Merteuil   a. Une femme diabolique La marquise de Merteuil est un personnage phare de l'oeuvre. C'est une femme de caractère avec un esprit de décisions, dans ses lettres el ...
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Mme de Tourvel
I_ Le personnage à travers le roman a. le personnage en toute simplicité b. face aux autres personnages c. la présidente et la marquise : deux femmes totalement opposées II_ Un personnage paradoxa ...
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Mythes et légendes
MYTHES ET LEGENDES:      Un mythe est une tentative d'explication du monde qui s'exprime à travers des légendes. C'est la réponse au grandes questions fondamentales que l'humanité s'est posées  ...
cours - Français - Terminale L - Blog : Cours de littérature    par kassandra69,Élève
Pascal et Descartes
    I_Le Dieu de Pascal et le Dieu de Descartes a. Descartes, un Dieu-parfait qui vient d'une vérité inductable b. Le pari de Pascal II_Le scepticisme cartésien et la foi pascalienne a. ...
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Présentation à l'oral
PRESENTATION A L'ORAL:   Introduction: Présentation de l'auteur, de l'oeuvre et de l'extrait étudié. Exemple: Une vie, de Guy de Maupassant. Guy de Maupassant est un auteur réaliste du 19° si ...
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Quelle image de la condition humaine l'oeuvre de Pascal présente t-elle?
Condition réelle : misère de l'Homme, reliée aux puissances trompeues (divertissement car il égare l'Homme) Condition potentielle : "grandeur de l'Homme" Foi chétienne : dépassement de cet ...
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Quelles significations donner au thème du songe dans Roméo et Juliette?
Quelles significations donner au thème du songe dans Roméo et Juliette ? Polysémie du mot songe : rêve du sommeil, rêve éveillé, répertorier les situations ou apparaissent le songe. Mercutio et l ...
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Quelques éclairages autobiographiques
 Quelques éclairages autobiographiques  Le neveu de Tomasi et fils adoptif est Giocchino (Gio) Lanza Tomasi. Il était chargé de trouver un éditeur après la mort de Tomasi. Emilio Meelo était un ami ...
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Raison des effets
    Etude de fragments dans la liasse 2 : 17 et 30, liasse 5 : 75 à 82   Liasse 2 : Point de vue du supérieur, rite social décrit comme une soumission nécessaire et souhaitable de l'inférieur ...
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Règles de l'incipit
REGLES DE L'INCIPIT: Incipit > latin, incipit = il commence. - Qui? - Où? - Quand? Exemple: Une vie de Maupassant - Qui? Jeanne - Où? A l'intérieur. - Quand? Le lendemain de sa sortie du co ...
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Résumé des liasses
Liasse I, Odre  Objet : il cherche la méthode la plus efficace pour persuader le lecteur d'embrasser la foi chrétienne, en faisant appel plus au coeur qu'à l'esprit. Il développement un développement ...
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Révision bac TL - L'épreuve de littérature
CONTES DE FEES : clés d'analyse       Les contes de fées présentent différents niveaux d'interprétation et c'est sans doute l'une des raisons pour lesquelles les Contes de Perrault ont été mis au ...
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Roman épistolaire
Age d'or de la lettre, honnêteté et sociabilité qui se développe dans la conversation (salons). La lettre apparaît dès Cicéron. La méfiance est présente envers le romanesque car on recherche de l'auth ...
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Sens et interprétation du roman et du film
Le libertinage : courant et système de pensée (et sexuel), le libertin veut s'affranchir des codes de la morale et de la religion. Il se développe sur le plan intellectuel, on assiste à un libertinage ...
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SEQUENCE BAC ARGUMENTATION : la philosophie des essais, de Montaigne
 La philosophie des "essais" de Michel Eyquem de Montaigne            IntroductionMichel Eyquem de Montaigne est né en 1533 au château de Montaigne, près de Bordeaux. Il est le fils de Pie ...
cours - Français - Terminale L - Blog : COURS pour le BAC de FRANCAIS    par BAC FRANCAIS,Professeur
SEQUENCE BAC ARGUMENTATION : lecture analytique - deuxième partie de l'éloge de la sincérité, de Montesquieu
 L'éloge de la sincéritéMontesquieuLecture analytique de la deuxième partie. Séquence BAC : argumentationTexteCeux qui ont le cœur corrompu méprisent les hommes sincères, parce qu’ils parviennent rar ...
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SEQUENCE BAC ARGUMENTATION : lecture analytique - fin de la deuxième partie de l'éloge de la sincérité, de Montesquieu
 L'éloge de la sincéritéMontesquieuLecture analytique de la fin de la deuxième  partie. Séquence BAC : argumentation            TexteHeureux le prince qui vit parmi des gens sincères qui s’intéressen ...
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SEQUENCE BAC ARGUMENTATION : lecture analytique - L'introduction de l'éloge de la sincérité, de Montesquieu
 L'éloge de la sincéritéMontesquieuLecture analytique de l'introduction. Séquence BAC : argumentation            IntroductionL’éloge de la sincérité est un court essai appartenant aux écrits de jeune ...
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SEQUENCE BAC ARGUMENTATION : lecture analytique - première partie de l'éloge de la sincérité, de Montesquieu
 L'éloge de la sincéritéMontesquieuLecture analytique de la première partie. Séquence BAC : argumentation            TexteOn croit, par la douceur de la flatterie, avoir trouvé le moyen de rendre la ...
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SEQUENCE BAC THEATRE : Oedipe de Sophocle, un héros solitaire
 Oedipe de Sophocleun héros solitaire             Introduction  Sophocle a consacré deux tragédies à OEdipe : OEdipe roi et OEdipe à Colonne. Nous analyserons celle d’Œdipe roi. Nous verrons l’import ...
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Sources de l'oeuvre
Sources de l'oeuvre   -  Episode de Pyrame et hisbé, Métamorphoses Ouide, 1er siècle après JC -  Episode de la morte vivante, Le Décaméron Beccas, XIXème siècle   Ouvrages sur ...
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Sujet BAC L 2007 Littérature
Sujet BAC L 2007 Littérature ...
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Sujet BAC L 2008 Littérature
Le sujet du BAC L 2008 Littérature   (épreuve le 18 juin 2008) ...
annales BAC - Français - Terminale L - Blog : REVISIONS BAC 2010 AVEC INTELLEGO (BAC S, BAC ES, BAC L, BAC STI, BAC SMS, BAC STG)    par Equipe INTELLEGO,Professeur
Sujet BAC L 2008 Littérature
Sujet BAC L 2008 Littérature Accéder aux annales BAC L 2008 - Autres Matières ...
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Sujet BAC L 2009 Français
Sujet BAC L 2009 Français   ...
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Sujet BAC L 2009 Littérature
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Sujet BAC L Liban 2008 Littérature
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Sujet BAC L Septembre 2008 Littérature
 Sujet BAC L Septembre 2008 Littérature ...
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Tableau récapitulatif
                       TABLEAU SUR LE LIVRE DATE DUREE  CONTENU Partie I du 12 mai au 13 mai 1860 24h (d'un rosaire à un autre) A ...
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Tableau récapitulatif des Pensées
  Termes importants Pensée afférentes Coeur et foi 1 et 3§ de la pensée 101 dernier § de la pensée 129 Coutume pensées 23 et 56 1er § ...
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Tristan et Iseult: le mythe
   Tristan et Iseult : Le mythe :   I  Mythes et légendes :      D'après le dictionnaire, un mythe est un écrit imaginaire d'origine populaire ou littéraire qui met en scène des personnages extr ...
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Un roman d'analyse
  Madame de Lafayette, La Princess de Clèves (XVIIème), on fait confiance à l'écriture romanesque pour explorer la vie intérieure. Pour les philosophes et les hommes des lumières (Diderot) les ...
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Un roman des lumières
Laclos est un hommes des lumières, il fait constamment des références, il se nourrit de Rousseau, La Nouvelle Eloïse, il en cite même des passages. Il conseil Voltaire dans une lettre à sa femme " ...
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Valmont
I. Libertin II. Valmont amoureux III. Valmont et la marquise Stéréotype du libertin, son but : détruire la morale, un proie sur laquelle il s'acharne : Mme de Tourvel, il veut contourner sa piété e ...
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• 1.1- Français : Cours du, 18 Oct 2006 : Résumé de texte + méthodologie.
Cours du: 18 Octobre 2006   Un résumé :   Qu'est-ce que c'est ? - moins de mots - respecter le sens => sans aller trop loin dans les détails. ...
résumé - Français - Terminale L - Blog : Reprise d'études à tout âge.    par Edwige,Élève
• 1.2- Français : Livre étudié : Nuit Sacrée (la) - Tahar Ben Jelloun
Livre étudié en français :       Je lis actuellement le livre : "La nuit sacrée" de Tahar Ben Jelloun. C'est un livre qui sera étudi&e ...
étude de texte - Français - Terminale L - Blog : Reprise d'études à tout âge.    par Edwige,Élève






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