Les documents de soutien scolaire CE1 Français
Nous vous proposons des documents de soutien scolaire CE1 Français (cours, exercices, résumés, corrigés, dictées, etc...) que des professeurs, des parents et des élèves ont mis en ligne dans leur blog de soutien scolaire.
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Je suis Nounou : Jour de grosse bêtise !
Je suis Nounou : Jour de grosse bêtise ! A l'extérieur, un typhon de force dix plie les platanes de l'avenue. Si les adultes penchés s'en sortent, leurs parapluies retournés témoi ...
Je suis Nounou : Jour de grosse bêtise ! A l'extérieur, un typhon de force dix plie les platanes de l'avenue. Si les adultes penchés s'en sortent, leurs parapluies retournés témoi ...
Adjectif qualificatif
L'adjectif qualificatif apporte des précision sur le nom (taille, forme ...). Il peut se placer avant ou après le nom. Ex : Un bon skieur. Un torrent rapide. Un nom peut être accompagné de ...
L'adjectif qualificatif apporte des précision sur le nom (taille, forme ...). Il peut se placer avant ou après le nom. Ex : Un bon skieur. Un torrent rapide. Un nom peut être accompagné de ...
aidee moi
j'ai un soucci pour lire sans difficulter alor je redouble cette annee je cherche de l'aide ...
j'ai un soucci pour lire sans difficulter alor je redouble cette annee je cherche de l'aide ...
Aider son enfant à mieux lire, lecture fuide
Bonjour à tous, La maîtresse du CP m'avait dit que mon enfant avait quelque difficulté en lecture. Elle m'avait dit qu'il lissait mot à mot. Au CP, je pensais que c'était un peu normal ...m ...
Bonjour à tous, La maîtresse du CP m'avait dit que mon enfant avait quelque difficulté en lecture. Elle m'avait dit qu'il lissait mot à mot. Au CP, je pensais que c'était un peu normal ...m ...
Akiko la curieuse
Fiche de lecture de zibounille Titre : Akiko la curieuse Auteur : Antoine Guilloppé Éditeur : PICQUIER JEUNESSE Date d'édition : 200 ...
Fiche de lecture de zibounille Titre : Akiko la curieuse Auteur : Antoine Guilloppé Éditeur : PICQUIER JEUNESSE Date d'édition : 200 ...
Conjugaison du présent de l'indicatif
Voici les terminaisons du présent de l'indicatif , vous pourrez trouver le 1er et 2ème Groupe mais le 3ème Groupe sur l'article suivant : 1er groupe :Je / J' -e Tu -es Il / Elle - ...
Voici les terminaisons du présent de l'indicatif , vous pourrez trouver le 1er et 2ème Groupe mais le 3ème Groupe sur l'article suivant : 1er groupe :Je / J' -e Tu -es Il / Elle - ...
Conjuguer un verbe
Un doute sur une conjugaison ou un verbe irrégulier ? Pas besoin de remettre la main sur vos manuels de primaire. Ce site met à votre disposition plus de 9 000 verbes conjugués à tous les temps. Tap ...
Un doute sur une conjugaison ou un verbe irrégulier ? Pas besoin de remettre la main sur vos manuels de primaire. Ce site met à votre disposition plus de 9 000 verbes conjugués à tous les temps. Tap ...
Cuisine - lexique
Vocabulaire des ustensiles de cuisine et des appareils ménagers en vidéo - (création personnelle) ...
Vocabulaire des ustensiles de cuisine et des appareils ménagers en vidéo - (création personnelle) ...
dictée à corriger
A toi de trouver les erreurs ! petit indice il y en 7 ! et surtout ne regarde pas les réponses en bas de la feuille ! Je me suis lever ce matin de très bonne humeure. Il fais ...
A toi de trouver les erreurs ! petit indice il y en 7 ! et surtout ne regarde pas les réponses en bas de la feuille ! Je me suis lever ce matin de très bonne humeure. Il fais ...
Dictée Corrigée sur "ACDC" !
La composition d'AC↯DC subis beaucoup de changements avant la sortie du segond album en Australie, T.N.T., en 1975. Elle et ensuite restée inchangée jusqu'à se qu ...
La composition d'AC↯DC subis beaucoup de changements avant la sortie du segond album en Australie, T.N.T., en 1975. Elle et ensuite restée inchangée jusqu'à se qu ...
Dictée Corrigée sur "EMINEM" !
corrige les 10 fautes l'histoire de Marshall Bruce débute en 1987, âgé de 14 ans. Cette année la on lui propose de cadrupler sa quatrième mais il préfère a ...
corrige les 10 fautes l'histoire de Marshall Bruce débute en 1987, âgé de 14 ans. Cette année la on lui propose de cadrupler sa quatrième mais il préfère a ...
dictée corrigée sur : "CHRISTOPHE WILLEM"
corrige les 15 fautes: > > Christophe Willem, de son vrais nom Christophe Durier et courement surnommé La tortue, né le 3 août 1983 à Enghien-les-Bains, est un c ...
corrige les 15 fautes: > > Christophe Willem, de son vrais nom Christophe Durier et courement surnommé La tortue, né le 3 août 1983 à Enghien-les-Bains, est un c ...
dictée corrigée sur : "CHRISTOPHE MAE"
corrige les 15 fautes! > Christophe Maé de sont vrai nom Christophe Martichon, est un chanteur français née le 16 octobres 1975 à Carpentras.Son père s'apelle Guy et sa mère Christine. Sportif ...
corrige les 15 fautes! > Christophe Maé de sont vrai nom Christophe Martichon, est un chanteur français née le 16 octobres 1975 à Carpentras.Son père s'apelle Guy et sa mère Christine. Sportif ...
dictée pour la ce1
DICTéE Le chien, le chat boit,le lapin , tout,tous ,oui, non faire une phrase avec au moins deux mot de la dictée 1 Dictée 2 pirate,les enfants jouent,clown,docteur,bébé,lire faire une phrase ...
DICTéE Le chien, le chat boit,le lapin , tout,tous ,oui, non faire une phrase avec au moins deux mot de la dictée 1 Dictée 2 pirate,les enfants jouent,clown,docteur,bébé,lire faire une phrase ...
Ecrire c ou ç
Ecrire c ou ç Devant E et I, la lettre c se prononce (s) Devant A, O, U la lettre c se prononce (k) Pour obtenir le son (s) devant A, O, U on doit mettre ç ...
Ecrire c ou ç Devant E et I, la lettre c se prononce (s) Devant A, O, U la lettre c se prononce (k) Pour obtenir le son (s) devant A, O, U on doit mettre ç ...
Ecrire G/ GU G/GE
Ecrire G ou GU Devant a,o,u on note G Devant e et i on doit ecrire GU Ecrire G ou GE Devant e et i On ecrit G Devant a et o on note GE ...
Ecrire G ou GU Devant a,o,u on note G Devant e et i on doit ecrire GU Ecrire G ou GE Devant e et i On ecrit G Devant a et o on note GE ...
Ecrire S ou SS
Ecrire S ou SS Entre une consonne et une voyelle on prononce (S) Entre deux voyelles, la lettre S se prononce (Z) Entre deux voyelles il faut SS pour obtenir le son (S) ...
Ecrire S ou SS Entre une consonne et une voyelle on prononce (S) Entre deux voyelles, la lettre S se prononce (Z) Entre deux voyelles il faut SS pour obtenir le son (S) ...
Ecriture cursive
En maternelle ou en primaire, on a besoin de créer des documents avec l'écriture cursive. Mais comment faire un fichier informatique qui imite l'écriture manuscrite ? Le site http://dafont.com/fr ...
En maternelle ou en primaire, on a besoin de créer des documents avec l'écriture cursive. Mais comment faire un fichier informatique qui imite l'écriture manuscrite ? Le site http://dafont.com/fr ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ...
Complèter les mots avec... 1 – Complète ces mots avec « p » ou « b ». le ...ont du canal le ...ond du lapin la ...ea ...
Complèter les mots avec... 1 – Complète ces mots avec « p » ou « b ». le ...ont du canal le ...ond du lapin la ...ea ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... (corrigé)
Complèter les mots avec... Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... 1 – Complète ces mots avec « p » ou « b ». le pont d ...
Complèter les mots avec... Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... 1 – Complète ces mots avec « p » ou « b ». le pont d ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... n° 2
Compléter les mots avec ... n° 2 Complète les mots avec on ou om : all..ger, un ball., le c..bat, c..prendre, un c..te, un d..pteur, f..cer, une hir..delle, ...
Compléter les mots avec ... n° 2 Complète les mots avec on ou om : all..ger, un ball., le c..bat, c..prendre, un c..te, un d..pteur, f..cer, une hir..delle, ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... n° 2 (corrigé)
Compléter les mots avec ... n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... n° 2 Complète les mots avec on ou om : allonger, un ...
Compléter les mots avec ... n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec ... n° 2 Complète les mots avec on ou om : allonger, un ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec o/ô/eau/au
Compléter les mots avec o / ô / eau / au 1 – Complète avec les écritures du son [o]. Le hér.s de ce film est un grand f.ve qui descend tous les soirs au b.rd de l’. pour ...
Compléter les mots avec o / ô / eau / au 1 – Complète avec les écritures du son [o]. Le hér.s de ce film est un grand f.ve qui descend tous les soirs au b.rd de l’. pour ...
Exercice CE1 français : Compléter les mots avec o/ô/eau/au (corrigé)
Compléter les mots avec o / ô / eau / au Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec o/ô/eau/au 1 – Complète avec les écritures du son [o]. ...
Compléter les mots avec o / ô / eau / au Corrigé de Exercice CE1 français : Compléter les mots avec o/ô/eau/au 1 – Complète avec les écritures du son [o]. ...
Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em
Différencier an /am /en /em Classe les mots suivants dans le tableau : pendant - tranquille - champignon - décembre - enfant - lampe - chambre - ...
Différencier an /am /en /em Classe les mots suivants dans le tableau : pendant - tranquille - champignon - décembre - enfant - lampe - chambre - ...
Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em (corrigé)
Différencier an /am /en /em Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em Classe les mots suivants dans le tableau : pendant - ...
Différencier an /am /en /em Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em Classe les mots suivants dans le tableau : pendant - ...
Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em n° 2
Différencier an/ am/ en/ em n° 2 1 - Dans les mots suivants, repère les lettres qui servent à écrire le son [ã] chambre ...
Différencier an/ am/ en/ em n° 2 1 - Dans les mots suivants, repère les lettres qui servent à écrire le son [ã] chambre ...
Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em n° 2 (corrigé)
Différencier an/ am/ en/ em n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em n° 2 1 - Dans les mots suivants, repère les lettres qui servent à écrire le s ...
Différencier an/ am/ en/ em n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier an/am/en/em n° 2 1 - Dans les mots suivants, repère les lettres qui servent à écrire le s ...
Exercice CE1 français : Différencier è/ai/e/ê
Différencier è/ai/e/ê 1) Complète les mots avec è ou ai ou e ou ê Au mois de m..., on peut manger les premi...res fr...ses. Le jardinier s...me des gr. ...
Différencier è/ai/e/ê 1) Complète les mots avec è ou ai ou e ou ê Au mois de m..., on peut manger les premi...res fr...ses. Le jardinier s...me des gr. ...
Exercice CE1 français : Différencier è/ai/e/ê (corrigé)
Différencier è/ai/e/ê Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier è/ai/e/ê 1) Complète les mots avec è ou ai ou e ou ê Au mois de ...
Différencier è/ai/e/ê Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier è/ai/e/ê 1) Complète les mots avec è ou ai ou e ou ê Au mois de ...
Exercice CE1 français : Différencier è/e/ê/ai/ei
Différencier è/e/ê/ai/ei Classe les mots suivants dans le tableau : père – légère – sel – aile – bête – mais – treize – vêtement – neige – terre – lecture – fête – fraise ...
Différencier è/e/ê/ai/ei Classe les mots suivants dans le tableau : père – légère – sel – aile – bête – mais – treize – vêtement – neige – terre – lecture – fête – fraise ...
Exercice CE1 français : Différencier è/e/ê/ai/ei (corrigé)
Différencier è/e/ê/ai/ei Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier è/e/ê/ai/ei Classe les mots suivants dans le tableau : père – légère – sel – aile ...
Différencier è/e/ê/ai/ei Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier è/e/ê/ai/ei Classe les mots suivants dans le tableau : père – légère – sel – aile ...
Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er
Différencier é/ée/er Classe les mots suivants dans le tableau : araignée – enfiler – rosée – écriture – couper – métier – tisser – écharpe – géant – lever – année ...
Différencier é/ée/er Classe les mots suivants dans le tableau : araignée – enfiler – rosée – écriture – couper – métier – tisser – écharpe – géant – lever – année ...
Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er (corrigé)
Différencier é/ée/er Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er Classe les mots suivants dans le tableau : araignée – enfiler – rosée – écriture ...
Différencier é/ée/er Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er Classe les mots suivants dans le tableau : araignée – enfiler – rosée – écriture ...
Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er n° 2
Différencier é/ée/er n° 2 1) Complète avec les écritures du son [e]. L'araign... sait enfil... des perles de ros... ...
Différencier é/ée/er n° 2 1) Complète avec les écritures du son [e]. L'araign... sait enfil... des perles de ros... ...
Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er n° 2 (corrigé)
Différencier é/ée/er n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er n° 2 1) Complète avec les écritures du son [e]. ...
Différencier é/ée/er n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier é/ée/er n° 2 1) Complète avec les écritures du son [e]. ...
Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein
Différencier in/im/ain/aim/en/ein Complète le tableau avec les mots suivants : bientôt, copain, dessin, grimper, daim, jardin, magicien, ma ...
Différencier in/im/ain/aim/en/ein Complète le tableau avec les mots suivants : bientôt, copain, dessin, grimper, daim, jardin, magicien, ma ...
Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein (corrigé)
Différencier in/im/ain/aim/en/ein Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein Complète le tableau avec les mots suivants : bientô ...
Différencier in/im/ain/aim/en/ein Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein Complète le tableau avec les mots suivants : bientô ...
Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2
Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 1 - Complète les mots avec in ou im ou aim ou ain ou (i)en Avec mon crayon magique, j’ai fait le dess... d’un jard... ...
Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 1 - Complète les mots avec in ou im ou aim ou ain ou (i)en Avec mon crayon magique, j’ai fait le dess... d’un jard... ...
Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 (corrigé)
Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 1 - Complète les mots avec in ou im ou aim ou ain ou (i)en ...
Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier in/im/ain/aim/en/ein n° 2 1 - Complète les mots avec in ou im ou aim ou ain ou (i)en ...
Exercice CE1 français : Différencier le son [s]
Différencier le son [s] 1) Quel est l’intrus dans chaque liste ? –• un lacet – du café – une citrouille – cent le mot intrus est : ... ...
Différencier le son [s] 1) Quel est l’intrus dans chaque liste ? –• un lacet – du café – une citrouille – cent le mot intrus est : ... ...
Exercice CE1 français : Différencier le son [s] (corrigé)
Différencier le son [s] Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier le son [s] 1) Quel est l’intrus dans chaque liste ? –• un lacet ...
Différencier le son [s] Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier le son [s] 1) Quel est l’intrus dans chaque liste ? –• un lacet ...
Exercice CE1 français : Différencier o/au/eau/ô
Différencier o/au/eau/ô Classe les mots suivants dans le tableau bateau – bientôt – trop – autrefois – eau – abricot – côté – ...
Différencier o/au/eau/ô Classe les mots suivants dans le tableau bateau – bientôt – trop – autrefois – eau – abricot – côté – ...
Exercice CE1 français : Différencier o/au/eau/ô (corrigé)
Différencier o/au/eau/ô Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier o/au/eau/ô Classe les mots suivants dans le tableau bateau – ...
Différencier o/au/eau/ô Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier o/au/eau/ô Classe les mots suivants dans le tableau bateau – ...
Exercice CE1 français : Différencier on/om
Différencier on et om Classe les mots suivants dans le tableau. combien - papillon - trompette - puceron - limaçon - nombre - compagnie ...
Différencier on et om Classe les mots suivants dans le tableau. combien - papillon - trompette - puceron - limaçon - nombre - compagnie ...
Exercice CE1 français : Différencier on/om (corrigé)
Différencier on et om Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier on et om Classe les mots suivants dans le tableau. combien - papillon - trompet ...
Différencier on et om Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier on et om Classe les mots suivants dans le tableau. combien - papillon - trompet ...
Exercice CE1 français : Différencier on/om n° 2
Différencier on et om n° 2 1 – on ou om ? Complète les mots suivants : il t..be ... un bout .. ... ...
Différencier on et om n° 2 1 – on ou om ? Complète les mots suivants : il t..be ... un bout .. ... ...
Exercice CE1 français : Différencier on/om n° 2 (corrigé)
Différencier on et om n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier on et om n° 2 1 – on ou om ? Complète les mots suivants : ...
Différencier on et om n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier on et om n° 2 1 – on ou om ? Complète les mots suivants : ...
Exercice CE1 français : Différencier s/ss/c/ç
Différencier s/ss/c/ç Copie les mots suivants dans le tableau : cinéma – cinq – décembre – dessin – escalier – garçon – glace – leçon – ours – passer – ...
Différencier s/ss/c/ç Copie les mots suivants dans le tableau : cinéma – cinq – décembre – dessin – escalier – garçon – glace – leçon – ours – passer – ...
Exercice CE1 français : Différencier s/ss/c/ç (corrigé)
Différencier s/ss/c/ç Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier s/ss/c/ç Copie les mots suivants dans le tableau : cinéma – cinq – décembre ...
Différencier s/ss/c/ç Corrigé de Exercice CE1 français : Différencier s/ss/c/ç Copie les mots suivants dans le tableau : cinéma – cinq – décembre ...
Exercice CE1 français : Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel
Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel 1) Complète les phrases avec ils ou elle ou elles. Les élèves terminent leurs exercices et ... rangent leur ...
Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel 1) Complète les phrases avec ils ou elle ou elles. Les élèves terminent leurs exercices et ... rangent leur ...
Exercice CE1 français : Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel (corrigé)
Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel 1) Complète les phrases avec ils ou el ...
Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer la 3ème personne singulier/pluriel 1) Complète les phrases avec ils ou el ...
Exercice CE1 français : Distinguer le son [z]
Distinguer le son [z] L’air de rien Plus de souris dans la maison Plus d’oiseaux dans le jardin Plus de taupe sous le ga ...
Distinguer le son [z] L’air de rien Plus de souris dans la maison Plus d’oiseaux dans le jardin Plus de taupe sous le ga ...
Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] (corrigé)
Distinguer le son [z] Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] L’air de rien Plus de souris dans la maison ...
Distinguer le son [z] Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] L’air de rien Plus de souris dans la maison ...
Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] n° 2
Distinguer le son [z] n° 2 1) Classe ces mots dans le tableau : poésie – politesse – musique – poste – dessin – zèbre – garçon – quinze – dé ...
Distinguer le son [z] n° 2 1) Classe ces mots dans le tableau : poésie – politesse – musique – poste – dessin – zèbre – garçon – quinze – dé ...
Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] n° 2 (corrigé)
Distinguer le son [z] n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] n° 2 1) Classe ces mots dans le tableau : poésie – politesse – ...
Distinguer le son [z] n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Distinguer le son [z] n° 2 1) Classe ces mots dans le tableau : poésie – politesse – ...
Exercice CE1 français : Le son [S]
Le son [S] Quand je serai grand, je travaillerai dans un cirque.Je dresserai des animaux sauvages.Je ferai rire tout le monde avec mon costume de cl ...
Le son [S] Quand je serai grand, je travaillerai dans un cirque.Je dresserai des animaux sauvages.Je ferai rire tout le monde avec mon costume de cl ...
Exercice CE1 français : Le son [S] (corrigé)
Le son [S] Corrigé de Exercice CE1 français : Le son [s] Quand je serai grand, je travaillerai dans un cirque.Je dresserai des animaux s ...
Le son [S] Corrigé de Exercice CE1 français : Le son [s] Quand je serai grand, je travaillerai dans un cirque.Je dresserai des animaux s ...
Exercice CE1 français : Les phrases
Les phrases Dans le texte suivant : 1 – repère les majuscules et les points, 2 – compte le nombre de phrases. Vie d’un petit nuage ...
Les phrases Dans le texte suivant : 1 – repère les majuscules et les points, 2 – compte le nombre de phrases. Vie d’un petit nuage ...
Exercice CE1 français : Les phrases (corrigé)
Les phrases Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases Dans le texte suivant : 1 – repère les majuscules et les points : regarde le texte en rouge et ja ...
Les phrases Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases Dans le texte suivant : 1 – repère les majuscules et les points : regarde le texte en rouge et ja ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 2
Les phrases n° 2 Dans le texte suivant, combien y a-t-il de phrases ? La voiture bleue tire une grosse caravane. Arrivera-t-elle à monter la côte ? ...
Les phrases n° 2 Dans le texte suivant, combien y a-t-il de phrases ? La voiture bleue tire une grosse caravane. Arrivera-t-elle à monter la côte ? ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 2 (corrigé)
Les phrases n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 2 Dans le texte suivant, combien y a-t-il de phrases ? La voiture ...
Les phrases n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 2 Dans le texte suivant, combien y a-t-il de phrases ? La voiture ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 3
Les phrases n° 3 1) Fais des phrases en remettant les mots dans l’ordre. 1 – beaucoup – Muriel – grandit 2 – sœur – poisson – ma – rouge – petite – a – un ...
Les phrases n° 3 1) Fais des phrases en remettant les mots dans l’ordre. 1 – beaucoup – Muriel – grandit 2 – sœur – poisson – ma – rouge – petite – a – un ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 3 (corrigé)
Les phrases n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 3 1) Fais des phrases en remettant les mots dans l’ordre. 1 Muriel grandit beaucoup ...
Les phrases n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 3 1) Fais des phrases en remettant les mots dans l’ordre. 1 Muriel grandit beaucoup ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 4
Les phrases n° 4 Lis le texte et réponds aux questions. Les enfants s’installent devant la télévision. Le programme annonce l’émission sur la vie des ours bruns ...
Les phrases n° 4 Lis le texte et réponds aux questions. Les enfants s’installent devant la télévision. Le programme annonce l’émission sur la vie des ours bruns ...
Exercice CE1 français : Les phrases n° 4 (corrigé)
Les phrases n° 4 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 4 Lis le texte et réponds aux questions. Les enfants s’installent devant la télé ...
Les phrases n° 4 Corrigé de Exercice CE1 français : Les phrases n° 4 Lis le texte et réponds aux questions. Les enfants s’installent devant la télé ...
Exercice CE1 français : Les pronoms personnels
Les pronoms personnels Place les mots dans le tableau selon le pronom correspondant. la table – l’armoire – les cerceaux – le sifflet – l’oiseau – Elise – Bruno - C ...
Les pronoms personnels Place les mots dans le tableau selon le pronom correspondant. la table – l’armoire – les cerceaux – le sifflet – l’oiseau – Elise – Bruno - C ...
Exercice CE1 français : Les pronoms personnels (corrigé)
Les pronoms personnels Corrigé de Exercice CE1 français : Les pronoms personnels Place les mots dans le tableau selon le pronom correspondant. ...
Les pronoms personnels Corrigé de Exercice CE1 français : Les pronoms personnels Place les mots dans le tableau selon le pronom correspondant. ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique
Ordre alphabétique 1- Suis l’ordre alphabétique pour écrire les lettres qui manquent a . . . . ...
Ordre alphabétique 1- Suis l’ordre alphabétique pour écrire les lettres qui manquent a . . . . ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique (corrigé)
Ordre alphabétique Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique 1- Suis l’ordre alphabétique pour écrire les lettres qui manquent a ...
Ordre alphabétique Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique 1- Suis l’ordre alphabétique pour écrire les lettres qui manquent a ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 2
Ordre alphabétique n° 2 1 – Recopie ces lettres dans l’ordre alphabétique – c-e-a-d-b ................................... – h-e-i-g-f ...
Ordre alphabétique n° 2 1 – Recopie ces lettres dans l’ordre alphabétique – c-e-a-d-b ................................... – h-e-i-g-f ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 2 (corrigé)
Ordre alphabétique n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 2 1 – Recopie ces lettres dans l’ordre alphabétique – ...
Ordre alphabétique n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 2 1 – Recopie ces lettres dans l’ordre alphabétique – ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 3
Ordre alphabétique n° 3 1) Range les mots suivants dans l'ordre alphabétique : tambourin – piano – violon – flûte – guitare – maracas ...
Ordre alphabétique n° 3 1) Range les mots suivants dans l'ordre alphabétique : tambourin – piano – violon – flûte – guitare – maracas ...
Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 3 (corrigé)
Ordre alphabétique n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 3 1) Range les mots suivants dans l'ordre alphabétique : fl ...
Ordre alphabétique n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Ordre alphabétique n° 3 1) Range les mots suivants dans l'ordre alphabétique : fl ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 1ère personne du pluriel
Transposer à la 1ère personne du pluriel Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à apprendre à nager la brasse. Je donne aussi des conseils à mon peti ...
Transposer à la 1ère personne du pluriel Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à apprendre à nager la brasse. Je donne aussi des conseils à mon peti ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 1ère personne du pluriel (corrigé)
Transposer à la 1ère personne du pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 1ère personne du pluriel Le mercredi, je retrouve mes camarades à ...
Transposer à la 1ère personne du pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 1ère personne du pluriel Le mercredi, je retrouve mes camarades à ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier
Transposer à la 3ème personne du singulier Je prends ma couverture pour aller me coucher. Parfois, je ne la trouve pas. Je la cherche partout. Je la retrouve sous mon orei ...
Transposer à la 3ème personne du singulier Je prends ma couverture pour aller me coucher. Parfois, je ne la trouve pas. Je la cherche partout. Je la retrouve sous mon orei ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier (corrigé)
Transposer à la 3ème personne du singulier Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier Je prends ma couverture pou ...
Transposer à la 3ème personne du singulier Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier Je prends ma couverture pou ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Adèle et Aglaé mangent leur laitue dans le jardin. Elles sont tristes. Tout à coup, elles entendent Raoul l'escargot. Elles ne sont ...
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Adèle et Aglaé mangent leur laitue dans le jardin. Elles sont tristes. Tout à coup, elles entendent Raoul l'escargot. Elles ne sont ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 (corrigé)
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Adèle et Aglaé mangent leur ...
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 2 Adèle et Aglaé mangent leur ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Au zoo, les visiteurs admirent les flamands roses. Ils trouvent ce spectacle étrange. Ils se dirigent ensuite vers les ...
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Au zoo, les visiteurs admirent les flamands roses. Ils trouvent ce spectacle étrange. Ils se dirigent ensuite vers les ...
Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 (corrigé)
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Au zoo, les visiteurs ...
Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer à la 3ème personne du singulier n° 3 Au zoo, les visiteurs ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé
Transposer au passé Nicolas fait une cabane. Il coupe les branches. Il tresse ensuite le toit avec du feuillage. Puis, il tapisse le sol avec de la mousse. Mets le ...
Transposer au passé Nicolas fait une cabane. Il coupe les branches. Il tresse ensuite le toit avec du feuillage. Puis, il tapisse le sol avec de la mousse. Mets le ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé (corrigé)
Transposer au passé Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé Nicolas fait une cabane. Il coupe les branches. Il tresse ensuite le toit avec du feuill ...
Transposer au passé Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé Nicolas fait une cabane. Il coupe les branches. Il tresse ensuite le toit avec du feuill ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé composé
Transposer au passé composé Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à apprendre à nager la brasse. Je donne aussi des conseils à mon petit frère. Mets le t ...
Transposer au passé composé Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à apprendre à nager la brasse. Je donne aussi des conseils à mon petit frère. Mets le t ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé composé (corrigé)
Transposer au passé composé Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé composé Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à ...
Transposer au passé composé Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé composé Le mercredi, je retrouve mes camarades à la piscine. Je commence à ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé composé n° 2
Transposer au passé composé n° 2 Le petit chaperon rouge traverse la forêt pour se rendre chez sa grand-mère. La petite fille rencontre le loup. Elle bavarde avec lui pendant ...
Transposer au passé composé n° 2 Le petit chaperon rouge traverse la forêt pour se rendre chez sa grand-mère. La petite fille rencontre le loup. Elle bavarde avec lui pendant ...
Exercice CE1 français : Transposer au passé composé n° 2 (corrigé)
Transposer au passé composé n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé composé n° 2 Le petit chaperon rouge traverse la forêt pour se rendre chez ...
Transposer au passé composé n° 2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au passé composé n° 2 Le petit chaperon rouge traverse la forêt pour se rendre chez ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel
Transposer au pluriel Trill est un drôle de petit homme.Il habite une maison dans la forêt, mais souvent, la nuit, il couche à la belle étoile. Re ...
Transposer au pluriel Trill est un drôle de petit homme.Il habite une maison dans la forêt, mais souvent, la nuit, il couche à la belle étoile. Re ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel (corrigé)
Transposer au pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel Trill est un drôle de petit homme.Il habite une maison dans la forêt, mais souvent, ...
Transposer au pluriel Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel Trill est un drôle de petit homme.Il habite une maison dans la forêt, mais souvent, ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 2
Transposer au pluriel n°2 Mon cousin arrive à la maison. Comme c'est l'heure du goûter, il mange une tartine de confiture et boit un bol de chocolat. Pu ...
Transposer au pluriel n°2 Mon cousin arrive à la maison. Comme c'est l'heure du goûter, il mange une tartine de confiture et boit un bol de chocolat. Pu ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 2 (corrigé)
Transposer au pluriel n°2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 2 Mes cousins arrivent à la maison. Comme c’est l’heure du goûter, il ...
Transposer au pluriel n°2 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 2 Mes cousins arrivent à la maison. Comme c’est l’heure du goûter, il ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 3
Transposer au pluriel n° 3 Pierre arrive à l’école. Il embrasse sa maman et entre dans la cour. Il aperçoit un ballon rouge. Le petit garçon s’approche mais ...
Transposer au pluriel n° 3 Pierre arrive à l’école. Il embrasse sa maman et entre dans la cour. Il aperçoit un ballon rouge. Le petit garçon s’approche mais ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 3 (corrigé)
Transposer au pluriel n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 3 Pierre et Olivier arrivent à l’école. Ils embrassent leur maman et e ...
Transposer au pluriel n° 3 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 3 Pierre et Olivier arrivent à l’école. Ils embrassent leur maman et e ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 4
Transposer au pluriel n° 4 Nicolas joue au foot dans la cour de l’école. Soudain, il glisse sur une flaque d’eau et tombe : il n’arrive plus à se relever. La maîtress ...
Transposer au pluriel n° 4 Nicolas joue au foot dans la cour de l’école. Soudain, il glisse sur une flaque d’eau et tombe : il n’arrive plus à se relever. La maîtress ...
Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 4 (corrigé)
Transposer au pluriel n° 4 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 4 Nicolas joue au foot dans la cour de l’école. Soudain, il gl ...
Transposer au pluriel n° 4 Corrigé de Exercice CE1 français : Transposer au pluriel n° 4 Nicolas joue au foot dans la cour de l’école. Soudain, il gl ...
flocon d'argent
C'est le livre de lecture de la classe. Il était une fois une princesse moderne qui était toute blanche et qui cherchait une fée jeune pour arranger les bêtises d'une vieille fée. Elle veut avoir ...
C'est le livre de lecture de la classe. Il était une fois une princesse moderne qui était toute blanche et qui cherchait une fée jeune pour arranger les bêtises d'une vieille fée. Elle veut avoir ...
français
je complet Kimamila le lutin Il était une fois Kimamila se trouverdans un montagne. Un monstre apparaît mais ce n'est pas un monstre c'est Petitou. Les enfan ...
je complet Kimamila le lutin Il était une fois Kimamila se trouverdans un montagne. Un monstre apparaît mais ce n'est pas un monstre c'est Petitou. Les enfan ...
français1
complète les phrases avec les déterminants:la-le-les-des La maison de bois était détruite le 26 octobre. Les marchands sont fermés. Des chiens qui aboient. ...
complète les phrases avec les déterminants:la-le-les-des La maison de bois était détruite le 26 octobre. Les marchands sont fermés. Des chiens qui aboient. ...
Groupe du nom - exercices CE1
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Fiche à imprimer (ou recopier les exercices à faire). Avant de faire ces exercices, revois la leçon sur le groupe du nom. ...
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Fiche à imprimer (ou recopier les exercices à faire). Avant de faire ces exercices, revois la leçon sur le groupe du nom. ...
exercice - Français - CE1 - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Groupe du nom : correction
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Correction des exercices. Le groupe du nom : correction des exercices. Exercice 1 : Je reconnais les éléme ...
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Correction des exercices. Le groupe du nom : correction des exercices. Exercice 1 : Je reconnais les éléme ...
exercice - Français - CE1 - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Groupe du nom : suite exercices
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Fiche à imprimer (ou recopier les exercices à faire). Avant de faire ces exercices, revois la leçon sur le groupe du nom. ...
Phrase simple : groupe du nom - Exercices d'évaluation. Fiche à imprimer (ou recopier les exercices à faire). Avant de faire ces exercices, revois la leçon sur le groupe du nom. ...
exercice - Français - CE1 - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
J'ai demandé au Père Noël
J'ai demandé au Père Noël J'ai demandé au Père Noël qui se promène dans le ciel de m'apporter une trompette pour faire trois fois pouet pouet pouet. Mais le Père Noël hélas m'apporta des maracas ...
J'ai demandé au Père Noël J'ai demandé au Père Noël qui se promène dans le ciel de m'apporter une trompette pour faire trois fois pouet pouet pouet. Mais le Père Noël hélas m'apporta des maracas ...
l'imparfait CE1
conjugue à l'imparfait les verbes entre parenthèse (le corrigé se trouve plus bas mais surtout ne triche pas et bonne chance) Ils se (lever)-Nous (acheter)-Tu (regarder)-Je (finir)-Il (prendre ...
conjugue à l'imparfait les verbes entre parenthèse (le corrigé se trouve plus bas mais surtout ne triche pas et bonne chance) Ils se (lever)-Nous (acheter)-Tu (regarder)-Je (finir)-Il (prendre ...
L'odre alphabétique
Dans notre alphabet il y a 26 lettres A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Dont: 20 consonnes : b c d f g h j k l m n o p q r s t v w x z 6 voyelles : a e i o u y ...
Dans notre alphabet il y a 26 lettres A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Dont: 20 consonnes : b c d f g h j k l m n o p q r s t v w x z 6 voyelles : a e i o u y ...
la conjugaison
la conjugaison la frise des temps : ---------------- passé---------------------présent-------------------------------futur------ --------------avant------------------------maintenant--------------- ...
la conjugaison la frise des temps : ---------------- passé---------------------présent-------------------------------futur------ --------------avant------------------------maintenant--------------- ...
la phrase
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. exemple : Le chat attrape la souris. Il existe : - des phrases affirmatives ou déclaratives. exemple : Je pars en vacances. - des ...
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. exemple : Le chat attrape la souris. Il existe : - des phrases affirmatives ou déclaratives. exemple : Je pars en vacances. - des ...
la tortue
LA TORTUE La terre était toute étonnée de la vitesse de la tortue. l'amour d'un père est plus haut que la montagne .l'amour d'un mère est plus profond que l'océan .LE SAGE PRINCE MASHRA. il etait ...
LA TORTUE La terre était toute étonnée de la vitesse de la tortue. l'amour d'un père est plus haut que la montagne .l'amour d'un mère est plus profond que l'océan .LE SAGE PRINCE MASHRA. il etait ...
Le corbeau et le renard
Le corbeau et le renard Maître Corbeau, sur un arbre perché,Tenait en son bec un fromage.Maître Renard, par l'odeur alléché,Lui tint à peu près ce langage :"Hé ! bonjour, Monsieur du Corb ...
Le corbeau et le renard Maître Corbeau, sur un arbre perché,Tenait en son bec un fromage.Maître Renard, par l'odeur alléché,Lui tint à peu près ce langage :"Hé ! bonjour, Monsieur du Corb ...
Le Gang Des Petits Suisses
LE GANG DES PETITS SUISSES Tout commence par un cri horrible.Un cri de colère. <<Jules ! Viens ici tout de suite>> Jules arrive, pas trop rassuré, il bafouille: - Tu m'appelles, papa? ...
LE GANG DES PETITS SUISSES Tout commence par un cri horrible.Un cri de colère. <<Jules ! Viens ici tout de suite>> Jules arrive, pas trop rassuré, il bafouille: - Tu m'appelles, papa? ...
le genre du groupe du nom
Le genre du groupe du nom Masculin liste des déterminants Féminin liste des déterminants le,l',un,mon,ton,son,des,mes,tes,ses la,l', ...
Le genre du groupe du nom Masculin liste des déterminants Féminin liste des déterminants le,l',un,mon,ton,son,des,mes,tes,ses la,l', ...
Le groupe nominal
Le groupe nominal simple: nom et déterminant Un nom peut-être employé seul dans une phrase Ex : Marie réfléchit Accompagné d'un déterminant, il forme un groupe nominal (GN) Ex: Une averse se prépa ...
Le groupe nominal simple: nom et déterminant Un nom peut-être employé seul dans une phrase Ex : Marie réfléchit Accompagné d'un déterminant, il forme un groupe nominal (GN) Ex: Une averse se prépa ...
Le pluriel X ou S ?
Pluriel des noms et des adjectifs En général, pour mettre un nom ou un adjectif au pluriel, on ajoute un s à la fin, sauf : - les mots qui se terminent en ou prenne ...
Pluriel des noms et des adjectifs En général, pour mettre un nom ou un adjectif au pluriel, on ajoute un s à la fin, sauf : - les mots qui se terminent en ou prenne ...
Le Sapin n’a pas de chaussures !
Le Sapin n'a pas de chaussures ! Le vingt quatre décembre, Jeanne colle son front à la vitre. Il y a un mois, avec ses parents, elle habitait dans une petite maison d'Auvergne. ...
Le Sapin n'a pas de chaussures ! Le vingt quatre décembre, Jeanne colle son front à la vitre. Il y a un mois, avec ses parents, elle habitait dans une petite maison d'Auvergne. ...
le son [d]
J'entends [d], je vois d et je lis : grande douce le dragon J'entends [d], je vois dd et je lis : l'addition Attention : je n'entends pas le son [d] : grandun bond ...
J'entends [d], je vois d et je lis : grande douce le dragon J'entends [d], je vois dd et je lis : l'addition Attention : je n'entends pas le son [d] : grandun bond ...
le son [e]
J'entends [e], je vois é et je lis : un bébé du café la clé l'été une fée une poupée un trésor J'entends [e], je vois er et je lis : acheter aller J'entends [e], je vois ed et je li ...
J'entends [e], je vois é et je lis : un bébé du café la clé l'été une fée une poupée un trésor J'entends [e], je vois er et je lis : acheter aller J'entends [e], je vois ed et je li ...
le son [E]
J'entends [], je vois è et je lis : mon frère après J'entends [], je vois ê et je lis : la fenêtre une fête J'entends [], je vois e et je lis : le ciel la terre sept vert (verte) ...
J'entends [], je vois è et je lis : mon frère après J'entends [], je vois ê et je lis : la fenêtre une fête J'entends [], je vois e et je lis : le ciel la terre sept vert (verte) ...
le son [g]
j'entends [g] je vois g et je lis la langouste une galette grand l'escargot un garçon un ongle le tigre gros (grosse) regarder j'entends [g] je vois gu et je lis une bague une ba ...
j'entends [g] je vois g et je lis la langouste une galette grand l'escargot un garçon un ongle le tigre gros (grosse) regarder j'entends [g] je vois gu et je lis une bague une ba ...
le son [i]
J'entends [i], je vois i, je lis : un ami, une amie un livre mardi le tapis petit (petite) rire J'entends [i], je vois î, je lis : l'île J'entends [i], je vois y, je lis : l ...
J'entends [i], je vois i, je lis : un ami, une amie un livre mardi le tapis petit (petite) rire J'entends [i], je vois î, je lis : l'île J'entends [i], je vois y, je lis : l ...
le son [k]
j'entends [k] je vois c et je lis flocon avec j'entends [k] je vois qu ou q et je lis quatre un coq j'entends [k] je vois k et je lis un kilo kaki un kiwi attention je n'entends pas [k] ...
j'entends [k] je vois c et je lis flocon avec j'entends [k] je vois qu ou q et je lis quatre un coq j'entends [k] je vois k et je lis un kilo kaki un kiwi attention je n'entends pas [k] ...
le son [o]
J'entends [o], je vois o et je lis : un mot J'entends [o], je vois ô et je lis : le côté J'entends [o], je vois au et je lis : la gauche J'entends [o], je vois eau et je lis : un ...
J'entends [o], je vois o et je lis : un mot J'entends [o], je vois ô et je lis : le côté J'entends [o], je vois au et je lis : la gauche J'entends [o], je vois eau et je lis : un ...
le son [s]
J'entends [s], je vois s, je lis : l'escalier samedi une souris J'entends [s], je vois ss, je lis : le poisson aussi J'entends [s], je vois c, je lis : voici J'enten ...
J'entends [s], je vois s, je lis : l'escalier samedi une souris J'entends [s], je vois ss, je lis : le poisson aussi J'entends [s], je vois c, je lis : voici J'enten ...
le son [t]
J'entends [t], je vois t et je lis : tomate naître l'automne un mouton J'entends [t], je vois tt et je lis : attendre Attention : je n'entends pas le son [t] : il doit ...
J'entends [t], je vois t et je lis : tomate naître l'automne un mouton J'entends [t], je vois tt et je lis : attendre Attention : je n'entends pas le son [t] : il doit ...
le son [œ]
j'entends [] je vois e et je lis la cerise les devoirs mercredi j'entends [] je vois eu et je lis le feu le milieu bleu (bleue) j'entends [] je vois œu et je lis un nœud des œufs ...
j'entends [] je vois e et je lis la cerise les devoirs mercredi j'entends [] je vois eu et je lis le feu le milieu bleu (bleue) j'entends [] je vois œu et je lis un nœud des œufs ...
lecture
La surprise de winnie l'ourson En ce premier mai radiex,winnie se promenait dans la forêt des rêves bleus. C'était le temps du muguet ... et de plei ...
La surprise de winnie l'ourson En ce premier mai radiex,winnie se promenait dans la forêt des rêves bleus. C'était le temps du muguet ... et de plei ...
lecture 1
Le Roi Le roi est trés riche alors,un beau matin tout le monde a ,trés froids et trés faim. Alors le roi se dit :alors les famille on froids quelqu'un ...
Le Roi Le roi est trés riche alors,un beau matin tout le monde a ,trés froids et trés faim. Alors le roi se dit :alors les famille on froids quelqu'un ...
lecture1
Je raconte une histoire: Il était une fois,une princesse qui adorait les annimaux.et les annimaux l'adore.elle vivait dans une maison.un jour ,elle trouva un prince qui dit: que vous êtes belle , ...
Je raconte une histoire: Il était une fois,une princesse qui adorait les annimaux.et les annimaux l'adore.elle vivait dans une maison.un jour ,elle trouva un prince qui dit: que vous êtes belle , ...
les accents
L'accent aigu : je vois é et je lis :l'école février le marchéL'accent grave : je vois è et je lis :ma mère mon père une pièceL'accent circonflexe : je vois â et je lis :un gâteau ...
L'accent aigu : je vois é et je lis :l'école février le marchéL'accent grave : je vois è et je lis :ma mère mon père une pièceL'accent circonflexe : je vois â et je lis :un gâteau ...
les accords masculin - féminin
Déterminant masculin → nom masculin Déterminant féminin → nom féminin On rajoute un e à la fin du masculin : un client une cliente ...
Déterminant masculin → nom masculin Déterminant féminin → nom féminin On rajoute un e à la fin du masculin : un client une cliente ...
Les adjectifs qualificatifs
Entoure les adjectifs qualificatifs : Une belle licorne. Un ballon rouge et noir. La grosse coquille de l'escargot . Je mange un bonbon vert. J'ai une jupe trapèze . Mon petit frére boude. Une ...
Entoure les adjectifs qualificatifs : Une belle licorne. Un ballon rouge et noir. La grosse coquille de l'escargot . Je mange un bonbon vert. J'ai une jupe trapèze . Mon petit frére boude. Une ...
Les différentes phrases
Les différentes phrases 1_La phrase déclarative: elle sert à dire simplement quelque chose. EX: Miss Cassolette n'était as une maitresse. 2_La phrase interrogative: elle sert à pose ...
Les différentes phrases 1_La phrase déclarative: elle sert à dire simplement quelque chose. EX: Miss Cassolette n'était as une maitresse. 2_La phrase interrogative: elle sert à pose ...
les lettres
Dans l'alphabet, il y a six voyelles : a, e, i, o, u, y Les autres lettres sont des consonnes. Il y en a vingt. exemple : b, c, d, .... etc ...
Dans l'alphabet, il y a six voyelles : a, e, i, o, u, y Les autres lettres sont des consonnes. Il y en a vingt. exemple : b, c, d, .... etc ...
les mots des leçons
Il faut savoir écrire tous les mots des leçons sur les sons ou sur les règles. D'abord je les regarde, et puis je les recopie chaque soir au brouillon. Après maman me les dicte. Après je les sais qu ...
Il faut savoir écrire tous les mots des leçons sur les sons ou sur les règles. D'abord je les regarde, et puis je les recopie chaque soir au brouillon. Après maman me les dicte. Après je les sais qu ...
Les pronoms personnels
Ecris tu ou vous. 1).......... aimes les bonbons. 2).......... préférez les sucettes. 3).......... en manges souvent. 4).......... êtes très gourmands. 5).......... n'a pas de sucettes ...
Ecris tu ou vous. 1).......... aimes les bonbons. 2).......... préférez les sucettes. 3).......... en manges souvent. 4).......... êtes très gourmands. 5).......... n'a pas de sucettes ...
Les pronoms personnels (suite...)
Ecris je ou j' . 1° ........... aime les bonbons . 2° .......... mâche un chewing-um. 3° .......... adore les sucettes. 4° ........... ai acheté du chocolat. 5° .......... préfère les ...
Ecris je ou j' . 1° ........... aime les bonbons . 2° .......... mâche un chewing-um. 3° .......... adore les sucettes. 4° ........... ai acheté du chocolat. 5° .......... préfère les ...
Les pronoms personnels sujets
Les pronoms personnels sujets Je mange (c'est moi ) Tu manges (c'est toi ) Il,elle,on mange (c'est quelqu'un ) Nous mangeons (je suis dans le groupe ) Vous mangez (je parle des autres ) Ils,elle ...
Les pronoms personnels sujets Je mange (c'est moi ) Tu manges (c'est toi ) Il,elle,on mange (c'est quelqu'un ) Nous mangeons (je suis dans le groupe ) Vous mangez (je parle des autres ) Ils,elle ...
Les quatre saisons
Les quatre saisons De l'orage ? Ouh, quel raffut ! Le bon Dieu rentre ses fûts. De la neige ? Ah, quelle joie ! Le bon Dieu plume ses oies. Du soleil ? Oh, quel plaisir ! Le bon Dieu les fait ...
Les quatre saisons De l'orage ? Ouh, quel raffut ! Le bon Dieu rentre ses fûts. De la neige ? Ah, quelle joie ! Le bon Dieu plume ses oies. Du soleil ? Oh, quel plaisir ! Le bon Dieu les fait ...
les verbes du 2 iem groupe
Les verbes du 2 ime groupe au présent finir je finis tu finis il,elle,on finit nous finissons vous finissez ils ,elles finissent ...
Les verbes du 2 ime groupe au présent finir je finis tu finis il,elle,on finit nous finissons vous finissez ils ,elles finissent ...
lire un livre en s'amusant et en apprenant
PARTIE 1 : LA PETITE POULE ROUSSE Il était une fois quatre amis. Un cochon, un canard, un chat et une petite poule rousse. La petite poule rousse avait trois ...
PARTIE 1 : LA PETITE POULE ROUSSE Il était une fois quatre amis. Un cochon, un canard, un chat et une petite poule rousse. La petite poule rousse avait trois ...
lire un livre en s'amusant et en apprenant 2
PARTIE 2 : LA PETITE POULE ROUSSE ......... Elle alla voir ses trois amis et leur demanda : " qui veut m'aider à planter ses graines ? " " ...
PARTIE 2 : LA PETITE POULE ROUSSE ......... Elle alla voir ses trois amis et leur demanda : " qui veut m'aider à planter ses graines ? " " ...
lire un livre en s'amusant et en apprenant 3
PARTIE 3 : LA PETITE POULE ROUSSE ...... Alors la petite poule rousse demanda à se trois amis : " qui veut m'aider à faucher ce blé ? " " pas mo ...
PARTIE 3 : LA PETITE POULE ROUSSE ...... Alors la petite poule rousse demanda à se trois amis : " qui veut m'aider à faucher ce blé ? " " pas mo ...
Mardi-gras
Mardi-gras Beau mardi-gras ne t'en va pas Je suis le lion. Elle est la rose Lion je rugis pour peu de choses C'est que je ris : ne t'en fais pas Gai mardi-gras, ne t'en va pas, Gypsy s'habil ...
Mardi-gras Beau mardi-gras ne t'en va pas Je suis le lion. Elle est la rose Lion je rugis pour peu de choses C'est que je ris : ne t'en fais pas Gai mardi-gras, ne t'en va pas, Gypsy s'habil ...
Mars
Mars Il tombe encore des grêlons. Mais on sait bien que c'est pour rire.Quand les nuages se déchirent, Le ciel écumede rayons. Le vent caresse les bourgeons Si longuement qu'il les fait luire. I ...
Mars Il tombe encore des grêlons. Mais on sait bien que c'est pour rire.Quand les nuages se déchirent, Le ciel écumede rayons. Le vent caresse les bourgeons Si longuement qu'il les fait luire. I ...
ordre alphabétique
1. Ecris les lettres qui manquent A ... C ... E ... ... H ... ... K ... M ... N ... ... Q ... ... T ... V ... W ... ... 2. Complète les phrases ("après" ou "avant") Exemple: E ...
1. Ecris les lettres qui manquent A ... C ... E ... ... H ... ... K ... M ... N ... ... Q ... ... T ... V ... W ... ... 2. Complète les phrases ("après" ou "avant") Exemple: E ...
Phrase simple : analyse de la phrase simple CE1-CE2
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPLE I - Le groupe sujet. II ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPLE I - Le groupe sujet. II ...
méthodologie - Français - CE1 - Blog : Méthodologie Français : école primaire - Collège par CybZ,Professeur
Phrase simple : analyse de la phrase simple CE1-CE2 (fiche 2)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPLE ...
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Phrase simple : analyse de la phrase simple CE1-CE2 (fiche 3)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPLE ...
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Phrase simple : analyse de la phrase simple CE1-CE2 (fiche 3)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPL ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). LA PHRASE SIMPL ...
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Phrase simple : analyse de la phrase simple CE1-CE2 (fiche 4)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, en reconnaître les principaux constituants (groupe nominal, groupe verbal). ...
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Phrase simple : le groupe du nom CE1-CE2
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SIMPLE : ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SIMPLE : ...
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Phrase simple : le groupe du nom CE1-CE2 (fiche 2)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SIMPLE : le groupe d ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SIMPLE : le groupe d ...
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Phrase simple : le groupe du nom CE1-CE2 (fiche 3)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SI ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). LA PHRASE SI ...
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Phrase simple : le groupe du nom CE1-CE2 (fiche 4)
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). ...
Phrase simple : comment analyser la phrase simple en CE1-CE2, reconnaître les principaux constituants du groupe nominal (nom, adjectif, déterminant). ...
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savoir utiliser ler homophones grammaticaux
à/as-a à est une préposition. "je me lève a 7 heure." as-a:verbe ou auxiliaire avoir je peux remplacer a par avais;a par avait. "tu a ...
à/as-a à est une préposition. "je me lève a 7 heure." as-a:verbe ou auxiliaire avoir je peux remplacer a par avais;a par avait. "tu a ...
Tout, Quelque, Chaque
Tout, Quelque, Chaque Tout se rapportant à un noment variable et s'accorde en genre et en nombre avec ce nom: tout le jour, tous les jours, toute la journée, toutes les heures Quelque s'accord ...
Tout, Quelque, Chaque Tout se rapportant à un noment variable et s'accorde en genre et en nombre avec ce nom: tout le jour, tous les jours, toute la journée, toutes les heures Quelque s'accord ...
Une fée
Une fée Ah! c'est une fée tout jeune encore, ah! c'est une fée de lune coiffée . A sa robe verte un papillon d'or, a sa robe verte , a peine entr'ouverte. Elle va légère au son du hautb ...
Une fée Ah! c'est une fée tout jeune encore, ah! c'est une fée de lune coiffée . A sa robe verte un papillon d'or, a sa robe verte , a peine entr'ouverte. Elle va légère au son du hautb ...
Verbe AVOIR au présent de l'indicatif
La conjugaison du verbe "avoir au présent de l'indicatif. (création personnelle) ...
La conjugaison du verbe "avoir au présent de l'indicatif. (création personnelle) ...
Verbe ÊTRE au présent de l'indicatif
La conjugaion du verbe ÊTRE au présent de l'indicatif. (création personnelle) ...
La conjugaion du verbe ÊTRE au présent de l'indicatif. (création personnelle) ...
Verbes : identifier les verbes conjugués. (suite)
Verbes : identifier les verbes conjugués. II - Le verbe conjugué : Un verbe qui varie lorsqu’on change le temps de la phrase, est un verbe conjugué. Ex : Aujourd'hui ...
Verbes : identifier les verbes conjugués. II - Le verbe conjugué : Un verbe qui varie lorsqu’on change le temps de la phrase, est un verbe conjugué. Ex : Aujourd'hui ...
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Verbes : identifier les verbes conjugués. CE1-CE2
Verbes : identifier les verbes conjugués. CE1-CE2 : Comment identifier les verbes conjugués dans une phrase / un texte ? Ce document s'adresse aux personnes souhaitant aider ...
Verbes : identifier les verbes conjugués. CE1-CE2 : Comment identifier les verbes conjugués dans une phrase / un texte ? Ce document s'adresse aux personnes souhaitant aider ...
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BAC 2013
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Orientation
Vie scolaire
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TESTS D’ORIENTATION
Etes-vous fait pour la FAC ?
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Atout orientation collège et lycée
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