Travailler les arts visuels en maternelle à partir de l'album "Flocon le chien" 1 jeux préparatoires

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  ALBUM : Flocon le chien

                                                   Shomei Yoh

 Editions Grandir

réalisation

1-   première lecture de l'histoire

Le lexique et les structures de phrases attendues.

Flocon, le chien, court de long en large à travers le parc.

Tiens un mystérieux bonhomme de neige !

Faisons des glissades.

Ils glissent si vite que les oreilles de Flocon flottent au vent.

 Vient le moment où chacun doit rentrer chez soi.

Il est sûr de revoir bientôt le lutin des neiges. 

2- Expression libre à partir des illustrations  

3- Jeux engageant le corps  

jeu N° 1

 Matériel : des ballons de baudruche auxquels sont accrochés une des phrases avec un symbole permettant de les reconnaître et un numéro pour donner l'ordre des phrases dans l'histoire.

 On passe une première fois chaque ballon. L'enseignant donne la phrase et passe le ballon de baudruche à l'enfant près de lui qui répète la phrase et passe le ballon à son voisin, qui répète la phrase à son tour.   Les enfants sont en ronde. Tous les ballons de baudruche passent de mains en mains pendant que la musique joue. Quand la musique s'arrête, l'enseignant appelle le numéro 1 qui dit la première phrase, puis le numéro 2, etc…et on reconstitue l'histoire.  

 Jeu N°2

On envoie les ballons de baudruche en l'air et on essaie qu'ils ne touchent pas terre. Quand la musique s'arrête, chaque enfant donne la phrase du ballon qu'il a dans les mains dans l'ordre de l'histoire. 

   4- Lecture de l'album, moment de retour au calme