Compter jusqu'à 4 en maternelle avec le jeu Pigolino (dès la petite section)
L'intérêt de ce jeu, outre le dénombrement jusqu'à 4, réside dans les multiples correspondances:
correspondance terme à terme boucles de cochons / têtes de cochons,
correspondance de couleurs sous des formes différentes: points du dé /tête de cochon,
correspondance dé sur les actions ajouter / retrancher,
et enfin lire trois actions sur le même lancer de dé,
ce qui nécessite une reflexion complexe pour les petits, mais néanmoins accessible.
Compétences:
- Savoir lancer un dé
- savoir lire la combinaison des trois dés
- Savoir associer une boucle de queue à la quantité 1, deux boucles de queue à la quantité 2, 3 boucles de queue à la quantité 3
- Savoir prendre la quantité demandée en correspondance têtes de cochons
- Savoir décoder le dé ajouter/retrancher
dé blanc = ajouter
dé loup = retrancher
- Savoir associer deux couleurs identiques
But du jeu:
obtenir 4 têtes de cochons roses, 4 bleues et 4 jaunes par des lancers de dé
règle:
Chaque enfant tour à tour lance les trois dés.
Il faut compter le nombre de boucles sur la queue pour savoir combien de têtes de cochons on doit prendre, la pastille de couleur indique la couleur des têtes de cochon, le dé blanc/ loup indique si on doit les prendre ou les rendre:
dé blanc: on prend des têtes de cochons, dé loup: on rend des têtes de cochons.
Par exemple, sur le lancer de la photo, le joueur doit prendre 3 têtes de cochons jaunes.
(NB: pour des joueurs débutants, il est souhaitable de donner à chaque enfant une carte de résultat avec 4 pastilles de chaque couleur, les enfants ayant du mal à être autonomes au début dans toutes ces opérations.)
2007/09/13 – Actualités : Les syndicats se mobilisent/Les prépas toujours élitistes
ARTICLE 009 : UNE MÉTHODE POUR RÉUSSIR LA DISSERTATION AU BAC ÉCRIT DE FRANÇAIS.
PHILOSOPHIE : SUJETS DE DISSERTATION SUR LA RELIGION.
OBJECTIFS DE L'ÉTAPE 3 : CIRCULER DANS DES CONDITIONS NORMALES SUR ROUTE ET EN AGGLOMÉRATION.
OBJECTIFS DE L'ÉTAPE 4 : CONNAÎTRE LES SITUATIONS PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS PARTICULIÈRES.
Ce document a été mis en ligne par anne la curieuse, Professeur professeur des écoles spécialisée.
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Bonjour aux internautes qui ont eu la bonne idée de se connecter sur mon blog!! qui est toujours en travaux.
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Bonjour, je n'ai pas encore saisi mon édito ...
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