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REUSSIR UNE DISSERTATION Objectifs de la dissertation ou de l'essai littraire Ce sujet fait appel la culture personnelle: textes tudis en classe, oeuvres compltes ou extraits, livres lus la maison, connaissances dans d'autres domaines (arts, cinma, tlvision,...). La rf ...

FranaisTerminale ES

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Mthodologie - modifi le 22 Septembre 2006 par ikosium, Professeur Langue franaise
CHAPITRE: LA REPRESENTATION DU FONCTIONNEMENT DE L'ECO I. LES ACTEURS ECONOMIQUE ET LEURS RELATIONS. En co les acteurs co sont classs en secteurs institutionnels: N.B: Ne pas confondre avec les 3 gds facteurs co: - secteur primaire: qui regroupe les activits qui exploitent directement la nature. - Secteurs secondaire: regroupe les activits qui transforment la nature (industrie) - Secteur tertiaire: regrou ...

SES1re ES

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Cours - modifi le 14 Février 2007 par mama2006, Elève 1ère ES
( Mohamed Akhdar, Bryan Gouallo & Julien le Coupanec ) ...

EMC2nde

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Expos - modifi le 4 Janvier 2009 par RDM, Elève L3
La Garde donne..Aprs les charges piques de la cavalerie franaise et les efforts hroques de l'infanterie de ligne, Ney rclame de nouvelles troupes l'empereur afin de poursuivre la mise mort de l'ennemi. ...

Histoire

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Expos - modifi le 31 Août 2006 par eddy, Elève CPGE 2 MP
La monnaie contribue l'organisation de l'empire.La dernire reprsentant Charlemagne favorisait le commerce et faisait connaitre la puissance de l'empereur.I - l'administration de l'empire:missi dominici: envoy de l'empreur charger d'inspecter les comts de l'empire.L'empire est divis en 300 comts. A la tte de chaques comts, un comte est nomm par l'empereur. Les comtes rendent la justice, peroivent les mpots, commandent l'arme. Charlem ...

Histoire5me

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Cours - modifi le 28 Juin 2006 par dim-rock-live, Elève Enseignement supérieur
Le Dbarquement en Normandie Partie I I) L'Organisation ...

Histoire1re L

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- modifi le 27 Janvier 2007 par Juin44, Elève Terminale L

Franais1re S

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Cours - modifi le 10 Juin 2007 par aurore54, Elève 1ère S
Reprer un champ lexical niveau 5e Reprer un champ lexical ...

Franais5me

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Cours - modifi le 5 Octobre 2007 par Mili ' tude, Professeur franais
Exercice 3 : Les expansions du nom Remplace les deux indpendantes par une phrase complexe comprenant une proposition subordonne relative. a) Les lves parlent trop. Ces lves seront punis. b) Je dteste les jeux. Je perds souvent aux jeux. c) Tu m'as parl d'une jolie fille. Cette fille ets dans ma classe. d) Pour les grandes vacances, nous allons dans une nouvelle rgion. Nous ne connaissons pas cette rgion.   ...

Franais4me

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Exercice - modifi le 13 Avril 2008 par rose_rose, Elève M1
Ceciestlabiographied'unpersonnagefictif, maislesdatesetlesfaitscitssontpourlaplupartrels. L'crituredecercitfutpourmoilefruitd'intense ...

Histoire3me

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Cours - modifi le 28 Avril 2008 par r7mi, Etudiant CPGE 1 L
Voir auparavant la Petite histoire du blason et de l'hraldique 3 - La composition d'un blason La forme de lcu Lcu avait au dpart la forme du bouclier : circulaire, puis allong en amande, il a ensuite pris diffrentes formes selon les ges et les pays. Sa figure ...

Arts appliqusTerminale BEP

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Cours - modifi le 23 Janvier 2007 par arzap, Professeur Arts appliqus
Les panneaux solaires photovoltaques   I- le fonctionnement d'un panneau solaire et sa composition A-les bases du solaire photovoltaques B- fonctionnement d'un panneau solaire C- composition d'un panneau solaire II- Stockage de l'nergie III- Les diffrentes installations photovoltaques ...

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- modifi le 25 Février 2007 par chaseressedu23, Elève
INTRODUCTION Profondment meurtri par la Premire Guerre Mondiale, la France renoue avec la prosprit au cours des annes 1920 : "Les Annes folles". A la fin des annes 1920, nombreux sont les franais qui ont le sentiment que la France a surmont les retombes de l'une des preuves les plus rudes de son histoire. Mais cette embellie est de courte dure. Quelles sont les manifestations de la crise en France? Comment le Front Populaire tente-t-il de rsoudre la ...

Histoire1re ES

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Cours - modifi le 27 Mars 2007 par Lyra59100, Elève 1ère ES
LEXIQUE A Acm:(n.m) sommet de la phrase mlodique. Actanciel: (adj) qui concerne les actants, c'est--dire les forces majeures dans la construction d'une intrigue. Adjuvant:(n.m) celui qui aide le hros accomplir une action ( par exemple des contes). Allgorie: (n.f) personnification d'une abstrection Rx: la ...

Franais1re ES

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Rsum - modifi le 14 Juillet 2007 par moifanny59, Elève Terminale ES
HISTOIRE de la RUSSIE Les principales dates de l'histoire russe ...

Russe LV1

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Cours - modifi le 24 Février 2008 par lady-maria, Elève
  Elaboration du monde d'Aujourd'hui depuis 1945 I) Le Monde bipolaire : Problmatique : Qu'est-ce que la guerre froide ? ...

Histoire3me

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Cours - modifi le 7 Juin 2008 par tompouce, Elève 2nde
  Metteur en scne sovitique, Serguei Mikhalovitch Eisenstein est n le 23 janvier 1898, Riga (Lettonie). Son pre tait architecte et sa mre appartenait la petite bourgeoisie. Il fait des progrs rapides l'cole et apprend plusieurs langues avec facilit. Il se passionne pour tous les arts. En 1915, il entre l'Institut des Ingnieurs Civils de Petrograd. En 1918, abandonnant ses tudes, il s'engage dans l'Arme Rouge et part, volontaire, pour le front. Dmobilis en 1920, il devient metteur en scn ...

Histoire3me

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Cours - modifi le 28 Août 2008 par Ch'math, Elève 1ère ES
Le jeu en ligne netcity.org Quand ils surfent sur internet, les enfants doivent connaître et appliquer les règles de base de protection, mais aussi apprendre à se poser les bonnes questions : ...

Informatique

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Conseils - modifi le 1 Avril 2010 par SURF prudent, tous les conseils pour surfer prudemment
Une quation est une galit comprenant une ou plusieurs lettres. Cette lettreest appele inconnue. Rsoudre une quation c'est dterminer la ou les valeurs del'inconnuepour laquelle ou lesquelles elle est vraie. Cette ou ces valeurs s'appellent la ou les solutions de l'quation.exemple:2x +6 = 232x=23- 62x= 17 x = 17 : 2 x= 8.5 ...

Mathmatiques4me

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Dictionnaire - modifi le 4 Avril 2006 par eddy, Elève CPGE 2 MP
Pour bien preparer un controle, il faut : 1)ecouter en classe meme si c'est saoulant, essayer d'etre attentif et essayer de COMPRENDRE car si vous ecouter mais que vous comprenez pas, ca sert a rien et surtout n'esiter pas a demander a vos professeur de l'aide ou des conseils!! 2)reviser chaque soir votre cour au fur et a mesur et ainsi vous comprenderait mieux le cour que si vous apprenez tous en une fois!! 3)collez des postite sur votre bureau avec ecrit des chose qui vous encourageront ...

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Astuce - modifi le 9 Décembre 2007 par thothom, Elève 3ème
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