Apprendre tous les verbes irréguliers en anglais est une longue épreuve qui doit se faire dans le temps. Petit à petit, et par groupes de dix ou vingt, les verbes irréguliers doivent être retenus par coeur puisqu'aucune règle ne permet de repérer une certaine logique ou constante. Voici donc une liste des verbes les plus compliqués qu'il faut tout de même retenir.

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Que sont les verbes irréguliers ?

Au total, on ne compte pas moins d'une centaine de verbes irréguliers dans la langue anglaise. Et vu comme ça, cela ne donne pas tellement envie de tous les retenir. Pourtant les verbes irréguliers sont essentiels pour apprendre à bien s'exprimer dans la langue de Shakespeare.

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La langue anglaise ne sert pas uniquement à Londres, mais aussi dans le monde entier.

En cours d'anglais en ligne, un verbe irrégulier est un verbe qui ne suit pas les règles traditionnelles de la langue anglaise. Par exemple, un verbe au prétérit se forme à partir de la base verbale (le verbe sans "to") à laquelle on ajouter "ED". Mais cette règle ne marche pas pour tous les verbes. Certains verbes ne suivent pas cette règle et prennent une autre terminaison.

Mais le plus compliqué est que chacun des verbes irréguliers a une terminaison spécifique. Il faut donc apprendre la terminaison pour chacun d'entre eux.

Les verbes irréguliers ne sont pas qu'irréguliers pour le prétérit. Il faut également apprendre les formes que prennent ces verbes au participe passé afin de former des temps comme le present perfect.

Pour apprendre ces verbes irréguliers, les tableaux indiquent souvent la suite : base verbale, prétérit, participe passé, traduction.

Certains verbes irréguliers sont utilisés très régulièrement alors que d'autres sont un peu moins courants. Cela ne veut pas dire qu'il faut faire l'impasse dessus.

Parmi les verbes irréguliers les plus courants on trouve :

  • To be,
  • To have,
  • To do,
  • To say,
  • To see,
  • To take,
  • To get.

Cela donne alors ce tableau :

Base verbalePrétéritParticipe PasséTraduction
Be
WasBeenÊtre
HaveHadHadAvoir
DoDidDoneFaire
SaySaidSaidDire
SeeSawSeenVoir
Take,TookTakenPrendre
GetGotGotObtenir

Mais certains verbes sont plus compliqués à mémoriser puisqu'on ne les utilise que très peu. Certains peuvent également renfermer quelques pièges pour les débutants en langue anglaise.

Quels sont les verbes irréguliers les plus difficiles ?

En cours anglais, il faut garder une attention toute particulière aux verbes irréguliers qui peuvent faire l'objet d'erreur. Car, finalement, les verbes irréguliers fréquents sont facilement mémorables puisqu'on les utilise au quotidien quand on parle anglais. Le cerveau garde en mémoire la sonorité des verbes et il est ainsi plus facile de le ressortir pour parler.

Comment apprendre les verbes anglais ?
Utilisez les livres pour apprendre de nouveaux verbes irréguliers.

En revanche, les verbes que l'on utilise moins souvent sont plus difficiles à retenir.

Voici une petite liste de verbes irréguliers généralement nouveau en seconde qui sont un peu dur à apprendre parfois :

  • Saw  /   sawed  /  sawn  /  scier  : attention à  ne pas confondre avec (see / saw / seen / voir ou say /said / sais / dire )
  • Dwell /  dwelt /  dwelt  /   habiter,
  • Flee   /   fled   /   fled     /     fuir /s'enfuir,
  • Lean  /   leant   /  leant    /    s'appuyer,
  • Leap   /  leapt  /  leapt    /    sauter,
  • Mow /  mowed / mown  /   tondre (la pelouse),
  • Shoe  /  shod  /  shod     /    chausser,
  • Shrink / shrank / shrunk   /   rétrécir,
  • Sink   /  sank   /  sunk    /     s'enfoncer / couler,
  • Slide  /  slid   /    slid     /       glisser   (penser à une barre de slide ),
  • Spill  /  spilt   /    spilt     /      renverser (un liquide),
  • Spit   /  spat  /    spat    /      cracher,
  • Split   /  split   /   split     /    (se) séparer,
  • Spread / spread / spread  /  étaler,
  • Spring  / sprang  / sprung   /   bondir/jaillir,
  • Swell / swelled / swollen   /   enfler,
  • Swing / swung /  swung     /    ( se) balancer,
  • Thrust /  thrust   /   thrust      /    pousser enfoncer,
  • Undergo  / underwent  /  undergone  /  subir  (pour la forme passer à under + go conjugué au temps voulu),
  • Wind  /  wound  /  wound  /  enrouler.

Ces verbes, tout en bas de la liste des verbes irréguliers demandent un certain entraînement pour être appris. Le verbe To Saw peut ainsi être confondu avec le verbe To See, une erreur très fréquente chez les élèves.

D'autres verbes peuvent être confondus car ayant la même signification. C'est le cas de Habiter qui peut aussi être connu sous le verbe To live. Bondir peut aussi être confondu avec Sauter (to jump). C'est d'ailleurs pour cette raison que ces verbes sont moins courant dans l'apprentissage de la langue anglaise.

Comment apprendre les verbes irréguliers ?

Quelques petites astuces peuvent aider les élèves à retenir tous ces verbes difficiles.

Dans un premier temps, en compartimentant les verbes irréguliers en plusieurs groupes, cela peut aider à ne pas avoir trop d'information d'un coup.

Comment réviser les verbes irréguliers anglais ?
Apprenez à compartimenter votre travail pour mieux progresser en anglais.

Aucun élève n'apprend la centaine de verbes irréguliers d'un coup. Pour faire le tri, s'aider d'un manuel scolaire est une très bonne idée. Cela permet de garder, dans un premier temps, uniquement les verbes les plus utiles à l'expression anglaise de base.

En faisant des petits groupes de dix ou vingt verbes par semaine, cela devrait être efficace. Il est aussi possible de faire des groupes de cinq verbes si vous avez le temps. Cela permet de bien les assimiler en faisant des exercices.

Mais attention à ne pas les apprendre d'un coup puis ne plus s'en servir ensuite. En effet, chaque liste que vous avez déjà apprise doit être répétée les semaines suivantes.

Autrement dit, la deuxième semaine, il vous faudra apprendre la nouvelle liste ET réviser celle de la première semaine, etc. Ce n'est qu'en répétant régulièrement que vous réussirez à tout maîtriser.

De même, tout au long de votre semaine, apprenez un ou deux verbes chaque jour. Essayez de ne pas tous les apprendre d'un coup. En divisant le travail tout au long de la semaine, celui-ci sera plus efficace.

La visualisation est également très importante pour apprendre les verbes irréguliers.

Tous les élèves n'ont pas la même mémoire. Certains seront plus visuels, d'autres plus auditifs, etc. Cependant, afficher les verbes irréguliers dans les lieux que vous fréquentez est un excellent moyen de les retenir plus facilement. Votre cerveau travaillera sans même le savoir, ou du moins, sans faire d'efforts.

Vous pouvez commencer par les écrire sur des petites fiches. Le fait de les écrire permet aussi au cerveau de les mémoriser sans trop faire d'effort. La concentration dont vous devrez faire preuve pour les écrire suffira amplement pour en retenir quelques uns. Ensuite, accrochez-les dans votre chambre, dans la salle de bain, sur votre agenda, etc.

Pour les élèves ayant une mémoire auditive, vous pouvez aussi les enregistrer et les écouter en allant à l'école. L'avantage de cette astuce est que vous saurez par la suite comment les prononcer. Ce qui n'est pas toujours le cas quand on les apprend par écrit.

Quelle que soit la méthode, prenez votre temps pour apprendre ces verbes irréguliers.

Comment progresser en anglais ?
Entraînez-vous régulièrement afin de ne pas oublier les premiers verbes irréguliers appris.

Exercices pour apprendre les verbes irréguliers

Rien de tel que quelques exercices pour retenir les verbes irréguliers et leur utilisation. Chaque semaine, un exercice peut réellement s'avérer efficace pour progresser en anglais.

Complétez les phrases avec la forme irrégulière adéquate pour chaque verbe.

1. I ......... this branch in my garden.   (scier)

2. My sweater has ......... in the washing machine.  (rétrécir)

3. He ...... from the pen.  (se séparer)

4. They .......... the conflict in Africa. (fuir)

5. My father ............ the lawn yesterday. (tondre)

6. I ........ water on the table. (renverser )

7. Molly and John ........ the door of the restaurant. (pousser)

8. We .......... them.   (enrouler)

9. My hand was .............. after doing sport. (enfler)

10. I .......... on the ice. (glisser)

11. My sister and my brother .........  when they saw a spider. (bondir)

12. This toy ....... on the pool. (couler)

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Isaline

Journaliste voyageuse et ethnologue de formation, je me passionne pour tout ce qui m'entoure. Des initiatives solidaires aux comportements animaliers, en passant par la musique, la photographie et les sciences.