Chapitres
a) Il y a beaucoup d'avions qui partent de l'aéroport . b) Deux avions décollent chaque minute : cela fait trop de bruit . Ces phrases comportent un quantificateur défini , " deux " ( phrase b ) , et des quantificateurs indéfinis , " beaucoup de " ( phrase a ) , " chaque " et " trop de " ( phrase b ) . Un quantificateur sert à exprimer une notion de quantité .
Quel quantificateur choisir ?
En anglais : les quantificateurs ne peuvent pas tous être employés indifféremment devant un indénombrable ou un dénombrable . Ex : There was very little noise . Il y avait très peu de bruit . There were few cars in the street . Il y avait peu de voitures dans la rue . Dans le tableau ci - dessous , les quantificateurs sont classés par ordre croissant de quantité : Indénombrables Dénombrables Pas de / aucun No / Not any No / Not any Peu de Little Few Un peu de A little A few Des / quelques Some / any Some / any Plusieurs _ Several Assez de Enough Enough Beaucoup de Much / a lot of Many / a lot of Lots of Lots of Une bonne quantité de Plenty of A number of La plupart de Most of the Most of the / most Tout le / toute la / tous / All the All the / each / every Toutes / Les tous On emploie plutôt a lot of dans les phrases affirmatives . Dans les phrases négatives , on préfère much et many . Ex : There isn't much traffic here except at the rush hour when there are a lot of cars . Il n'y a pas beaucoup de circulation ici sauf pendant l'heure de pointe ou il y a beaucoup de voitures . Every est suivi d'un verbe au singulier . Il a le sens proche du français " chaque " , mais , on le traduit souvent par " tous ( toutes ) les " . Ex : I go there every day . J'y vais tous les jours .
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Les adverbes qui modifient les quantificateurs
Very ( très ) et too ( trop ) peuvent s'employer devant much , many , few , little . Ex : I had very little time . J'avais très peu de temps . I have too much work to do . J'ai trop de travail à faire .
Exercices
1) Compléter avec many ou much . a) It's easy to visit London because there are ........... buses . b) I like driving in the country when there is not too ........... traffic . 3) Not .......... people cycle to work . d) Cycling is nice when there is not ............. wind . e) If you work far from home , it takes too .......... time . 2) compléter avec a few , few , a little , little . a) At this late hour , there are very ........... people at the office . b) I'll be here for only ............. minutes , and then I'll leave . c) I'm going to have ........... days off next week . d) I'll drive home . It'll take me very ............ time . e) Of course , If I walked home , it would take me .......... more time . 3) Mettre ces phrases à la forme négative . a) There was a lot of traffic yesterday . b) There were a lot of people at the market . c) I had a lot of things to do at the post office . d) It took me a lot of time . 4) Réecrire ces phrases en remplaçant all the par every . a) All the houses have their own gardens . b) Not all the rooms are heated . c) All the workers have a password to enter the building . d) They'll check all the elevators . e) All the streets are busy during the rush hour . 5) Traduire en français . a) He's a little worried . b) He'll be back in the office in a few days . c) Give him a little more time , please . d) There used to be few roundabouts in France , but now there are a lot of them . 6) Traduire en anglais . a) Il n'y a pas beaucoup de pollution ici . b) Il n'y a pas grand chose à faire dans ce village . c) Peu de gens connaissent ce village . d) Il n'y a pas beaucoup de travail dans cette région . e) Il n'y a pas beaucoup d'usines . 7) Placer les mots de la liste dans ce texte pour qu'il soit cohérent . all / every / lots / no / a lot of / any / little . Chicago is a huge city . Like New York , it has ........... very high buildings . But it is very different from New York where very ........... space is devoted to parks . I like to watch ......... these pigeons . They are perched on ............. street corner . There are ........... them . They always seem very comfortable ; they know when to sit and watch , and when to fly away and move on . They demand ............ respect and , actually , they don't receive ......... .
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