Chapitres
- 01. Objectif
- 02. Matériel
- 03. Déroulement
Objectif
Expérimenter les hypothèses émises lors de la séance 2.
Expérimenter d’autres idées qui naîtraient en cours d’expérience.
Matériel
Pour l'enseignant : un appareil photo numérique ou autre
Pour les élèves :
L’atelier rolla-bolla pendant la séance cirque
Les schémas représentatifs sélectionnés par l'enseignant.
Les élèves effectueront les expériences en atelier sur lequel l'enseignant concentrera son attention (Groupe de six élèves en binôme )
Déroulement
Consigne : Vous allez maintenant voir si les idées que nous avons eues pour trouver l’équilibre avec le rolla-bolla, marchent.Voici les schémas que nous avons retenus. Vous passerez par 6 dans l’atelier et vous travaillerez par deux : il faudra choisir ensemble une idée, l’essayer à tour de rôle. Ensuite vous choisirez une autre idée et ainsi de suite. Vous pouvez aussi trouver d’autres idées en essayant le rolla-bola. Je resterai auprès de vous et je prendrai des photos de ceux qui arrivent à rester en équilibre pendant trois « pom-pom » (dire pom-pom permet de compter une seconde).
- Les élèves sont répartis en ateliers par le professeur d’EPS (ou l'enseignant le cas échéant) . Ces ateliers tournent au bout de 10 mn. L'enseignant reste dans l’atelier rolla-bolla et prend en photo les élèves qui adoptent des positions intéressantes même si l’équilibre ne dure pas 3 secondes : il est très fragile car le cylindre a tendance à bouger au moindre mouvement).
- L'enseignant aide les élèves à choisir un schéma si cela s’avère nécessaire.
- Il peut aussi prendre en photo des élèves dans d’autres ateliers où la notion d’équilibre est en jeu pour faire ressortir d’autres paramètres : utilisation des bras comme balanciers par exemple. (Ceci dans le cas où l'actvité a lieu en lien avec le professeur d'EPS)
Après la séance, le maître choisira les photos les plus intéressantes et les imprimera ou les photocopiera en les agrandissant..
Si vous désirez une aide personnalisée, contactez dès maintenant l’un de nos professeurs !