Chapitres
I/ La méiose et ses conséquences génétiques
La méiose est la division caractéristique des cellules germinales. Elle est formée de deux divisions successives : la division réductionnelle et la division équationnelle. Chaque division est formée de quatre phases.
L’objectif réel de la méiose est de donner des cellules à n chromosomes à une chromatide chacun. Ces cellules sont les gamètes. Mais, au cours de la méiose, les phénomènes génétiques les plus remarqués sont :
- Le brassage intra-chromosomique : au cours de la prophase I, les chromatides d’un même bivalent peuvent se croiser en un ou plusieurs points de contact, ce qui peut aboutir à un échange de fragments de chromatides donc à un échange d’allèles.
- Le brassage inter-chromosomique : il s’agit de la distribution aléatoire des chromosomes selon leurs origines maternelle ou paternelle au cours de l’anaphase I. En effet, selon leur répartition au niveau de la plaque équatoriale on trouve 2 n arrangements possibles.
La méiose, par ses brassages, contribue à la formation de gamètes ayant des chromosomes nouvellement construits. Avec la fécondation, la méiose laisse que chaque individu aura une garniture chromosomique qui donne de lui un exemplaire unique.
II/ Transmission d'un couple d’allèles chez les diploïdes : (Cas d’un couple d’allèles liés au sexe)
- Exercice : Morgan croise deux drosophiles de lignées pures différentes : un mâle aux yeux blancs et une femelle aux yeux rouges. La Fl est toute aux yeux rouges. La F2 (Fl X Fl) donne que toutes les femelles ont les yeux rouges alors que les mâles sont à moitié aux yeux rouges et à moitié aux yeux blancs. Le croisement réciproque des parents c’est-à-dire mâle aux yeux rouges et femelle aux yeux blancs donne une Fl formée de femelles aux yeux rouges et des mâles aux yeux blancs et une F2 formée en nombres égaux des mâles et des femelles aux yeux rouges et aux yeux blancs.
- Interprétation : à partir du premier croisement, on constate que le caractère héréditaire « la couleur des yeux » est représenté par deux formes : blanche et rouge. Donc, il s’agit d’un cas de monohybridisme. La F1 homogène et hybride et présente un phénotype parental pour des parents de lignées pures différentes, donc il s’agit d’un cas de dominance tel que la forme rouge domine la forme blanche. On pose, alors, le couple d’allèles suivants : (R, r) tel que R= rouge et r = blanc avec R > r. Le gène qui définit ce caractère étant porté par le chromosome X on représente, alors, le croisement comme suit :
Parents : mâle X femelle
Génotypes : Xr//Y XR//XR
Gamètes : Xr ou Y XRF1 100% [R] (mâles et femelles)
F2 : mâle F1 X femelle F1
Génotypes : XR//Y XR//XrGamètes : XR ou Y XR ou Xr
d'où 100% femelles [R]
pour les Mâles : 50% [R] et 50% [r]
L’étude du deuxième croisement donne :
Parents : Mâle [R] X femelle [r]
Génotypes : XR//Y Xr//XrGamètes : XR ou Y XrF1 : mâles Xr//Y donc [r], femelles XR//Xr donc [R]
F2 : F1 X F1
mâles F1:Xr//Y femelles F1: XR//Xr
Gamètes : Xr ou Y ; XR ou Xr
Cet échiquier confirme bien le résultat de la F2 :
Mâles : 50% [R], 50% [r].
Femelles : 50% [R], 50% [r].
- Conclusion : un couple d’allèles est considéré lié au sexe quand il est porté par un hétérochromosome (chromosome sexuel). Dans ce cas, il peut être porté par la partie de X qui n’a pas d’homologue sur Y ou par la partie d’Y qui n’a pas d’homologue sur X. Ce dernier cas sera traité dans le cadre de la génétique humaine. Pour trouver le premier cas (celui de l’exercice), il faut retenir qu’un croisement et son réciproque donne toujours deux résultats différents au niveau de la F1.
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Bonjour,
Merci pour ce cours! J’ai une question d’ordre technique : lors d’une question de synthèse, doit-on définir le vocabulaire important dans l’introduction?
Merci d’avance.
Bonjour ! Si vous jugez que c’est nécessaire, alors c’est mieux oui ! Il faut bien réaliser que vous ne vous adressez pas à votre professeur, mais bien à un lecteur lambda !
Bonne journée