Chapitres
I/ Méthode du commentaire
Composition : 1 texte + 3 questions + 1 Phrase d'accompagnement.
Ne pas faire attention à la phrase d'accompagnement car elle ne sert qu'à embrouiller.
La question étant : "les 3 questions ne forme qu'un tout".
Cette dernière signifira toujours que la copie sera notée sur son ensemble (la note sera globale).
Les 3 questions sont 3 manières d'aborder le texte de 3 manières différentes.
II/ Question 1 : préparation
Dire la thèse de l'auteur ainsi que les étapes de son argumentation.
Au brouillon faire :
-
Le thème du texte avec les répétition de mots, les champs lexicaux...
-
Le repérage de la thèse et reformulation de celle-ci, la nature du lien logique (cause, conséquence, opposition...).
-
Le repérage des idées du texte.
III/ Rédaction de la réponse
-Innutile d'expliquer comment on a trouvé le thème du texte.
-Il faut impérativement tout rédiger.
-Ne jamais utiliser la 1ére personne.
-Mettre les citation entre guillemets, l'expliquer et la reformuler. Une citation peut être coupée à condition qu'elle reste cohérente, qu'elle ait du sens.
-La première phrase doit comporter le nom de l'auteur et le thème du texte :
Exemple : "Dans cet extrait ..... (nom de l'auteur) parle de ..... (thème) "
-Indiquer la thèse dans la deuxième phrase.
Exemple : "Selon lui ..... (Thèse) " -> Citation et reformulation.
-Expliquer la thèse.
Dans un nouveau paragraphe :
-Expliquer comment l'auteur s'y prend ou fait il grâce à des citations qui seront expliquées ; examiner chaque idées du texte tout en insistant sur la logique du texte.
-Ne pas se contenter mettre des liens logique.
Attention : Ne rien mettre de personnel dans la première question !
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“-Mettre les citation entre guillemets, l’expliquer et la reformuler. Une citation peut être coupée à condition qu’elle reste cohérente, qu’elle ai du sens.”
Ne serait-ce pas qu’elle est* du sens ?
Bonjour,
Effectivement, il y avait bien une faute, mais c’était “qu’elle ait” (verbe avoir).
Merci à vous.
Bonne journée !